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Les grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers
Le Figaro, 25/06/2021, N°23901
[article]
Titre : Les grandes écoles sommées d’intégrer plus de boursiers Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; bourse et prime ; classe préparatoire aux grandes écoles ; concours d'entrée ; diplôme d'école d'ingénieur ; diplôme d'école de commerce ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité des chances ; filière sélective ; inégalité sociale Mots-clés libres : boursier HEC ENS CGE Résumé : La mesure de bonification par points pour les élèves boursiers lors des concours divise les écoles et les étudiants eux-mêmes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105676
in Le Figaro > N°23901 (25/06/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLA Saclay, le pôle d'écoles autour de Polytechnique se voit parmi les premiers mondiaux d'ici à 2030
Les Echos, 25/06/2021, N°23481
[article]
Titre : A Saclay, le pôle d'écoles autour de Polytechnique se voit parmi les premiers mondiaux d'ici à 2030 Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur Mots-clés libres : HEC Saclay Institut polytechnique de Paris Résumé : L'Institut polytechnique de Paris, le pôle de cinq écoles d'ingénieurs de Saclay, entend doubler son budget d'ici à dix ans et vise le Top 30 ou le Top 40 mondial. Il mise notamment sur la création de centres de recherche. Son président, Eric Labaye, veut aussi augmenter le nombre d'étudiants de 30 % d'ici à 2030. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105654
in Les Echos > N°23481 (25/06/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLLes multiples chemins de l'alternance (dossier)
Tribune verte, 24/06/2021, N°2966
[article]
Titre : Les multiples chemins de l'alternance (dossier) Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprentissage ; chiffres-clés ; e-learning ; école d'ingénieur ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; mécanique Note de contenu : - Formation initiale : stage, apprentissage : l'alternance aux deux visages
- Formation continue : acquérir une qualification professionnelle reconnue
- Succès de l'apprentissage en 2020 : 500 000 apprentis en France...et moi, et moi, et moi
- Alternance : devenir ingénieur grâce à l'apprentissage
-CFA Ifria Ouest : une continuité pédagogique 100% en ligne
- Groupe David : un partenariat pour former les candidats à la mécaniquePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105696
in Tribune verte > N°2966 (24/06/2021)Les ambitions du nouveau patron des grandes écoles
Les Echos, 22/06/2021, N°23478
[article]
Titre : Les ambitions du nouveau patron des grandes écoles Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; droit de scolarité ; grande école Résumé : L'actuel directeur général d'Arts et métiers, Laurent Champaney, prend la tête de la Conférence des grandes écoles, ce mardi. Il évoque pour « Les Echos » l'image des grandes écoles, la diversité ou encore la hausse envisagée des frais de scolarité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105624
in Les Echos > N°23478 (22/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"Les algorithmes peuvent aider à l’ouverture sociale des grandes écoles" par Vincent Tiberj, Professeur de sciences politiques à Sciences-Po Bordeaux
Libération, 21/06/2021, N°12444
[article]
Titre : "Les algorithmes peuvent aider à l’ouverture sociale des grandes écoles" par Vincent Tiberj, Professeur de sciences politiques à Sciences-Po Bordeaux Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : grande école ; procédure parcoursup Résumé : Tout processus de sélection implique une part d’aléatoire, rappelle Vincent Tiberj, professeur à Sciences-Po Bordeaux. Le vrai problème est de prétendre que Parcoursup est neutre. Il n’appartient qu’à nous d’améliorer le dispositif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105617
in Libération > N°12444 (21/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPanorama des écoles françaises d'ingénieurs
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 10/06/2021
PermalinkProgression sensible du nombre d’étudiants en cycle ingénieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2021
PermalinkParcoursup, voie contestée vers les grandes écoles
Le Monde, 10/06/2021, N°23869
PermalinkDe 6 millions à 8 millions d'euros pour relever les salaires des hauts cadres de l'Etat
Le Monde, 04/06/2021, N°23864
PermalinkAéronautique : les 2 grands défis d'aujourd'hui
L'Usine nouvelle, juin 2021, N°3694, pp. I-XIV
PermalinkGrandes écoles : deux tiers des étudiants estiment appartenir à une « génération sacrifiée »
Les Echos, 01/06/2021, N°23463
PermalinkLe développement durable la petite porte dans les cursus
Le Figaro, 28/05/2021, N°23877
PermalinkDossier spécial Hauts-de-France : une région engagée dans l'AgTech
Tribune verte, 27/05/2021, N°2964, pp.5-14
PermalinkBaromètre CGE-BCG-Ipsos : Génération Covid, comment les jeunes talents appréhendent leur avenir ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 26/05/2021
PermalinkDéserts vétérinaires : les modalités du dispositif d'aide à l'installation sont définies
La Dépêche vétérinaire, 22/05/2021, N°1575
PermalinkComment HEC veut atteindre 20 % de boursiers parmi ses élèves
Les Echos, 11/05/2021, N°23450
PermalinkLes universités et IUT remontés contre la CDEFI autour du BUT
L'Etudiant, 10/05/2021
Permalink«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861
Permalink#TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 07/05/2021, 54p.
PermalinkSe réorienter en école d’ingénieurs après une première année d'études de santé
L'Etudiant, 06/05/2021
PermalinkC'est quoi être ingénieur en biotechnologies ?
SARL Futura-Sciences, 03/05/2021
PermalinkCampus : Huawei tisse sa toile dans les écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, mai 2021, N°3693, pp.142-144
PermalinkPropositions pour une ouverture sociale plus importante dans les classes prépas et les Grandes écoles de management
CGE (Conférence des grandes écoles), 28/04/2021
PermalinkCap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 27/04/2021
PermalinkLes MBA, grands gagnants de la crise
Les Echos, 27/04/2021, N°23440
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