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établissement d'enseignement supérieur |
Documents disponibles dans cette catégorie (1331)
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Ecoles d'Art : cinq établissements français dans le classement QS thématique 2021
L'Etudiant, 31/05/2021![]()
Titre : Ecoles d'Art : cinq établissements français dans le classement QS thématique 2021 Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 31/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : arts appliqués ; design ; école spécialisée ; palmarès Résumé : Le classement QS 2021 spécifique aux écoles d'art et de design est sorti. Seuls cinq établissements français s'y distinguent pour cette nouvelle édition. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105510 Documents numériques associés
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Titre : Création de l’École Fauchon : transmettre l’excellence "Made in F" Type de document : Article Editeur : IPD Date publication : 28/05/2021 Collection : Usine Digitale Langues : Français (fre) Descripteurs : alimentation - nutrition ; école spécialisée ; restauration Résumé : 2021 marque l’année de lancement de l’école FAUCHON, une école qui prône la formation des métiers de bouche et de service pour former les professionnels de demain à Rouen. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106009 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Le développement durable la petite porte dans les cursus Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement durable ; écologie ; grande école ; programme d'enseignement Résumé : Les étudiants font pression pour intégrer la transition environnementale dans leurs programmes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105293
in Le Figaro > N°23877 (28/05/2021)Documents numériques associés
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Dossier spécial Hauts-de-France : une région engagée dans l'AgTech
Tribune verte, 27/05/2021, N°2964, pp.5-14![]()
[article]
Titre : Dossier spécial Hauts-de-France : une région engagée dans l'AgTech Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp.5-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; chiffres-clés ; école d'ingénieur ; Hauts-de-France Note de contenu : - Olivier Dauger, président de la chambre d'agriculture des Hauts-de-France : "Conserver une agriculture diversifiée"
- Apecita Hauts-de-France : zoom sur quatre missions
- Junia-Isa Lille - Créer des liens entre les élèves et les entreprises
- UniLaSalle Beauvais : l'implication associative fait partie du parcours
- Region connectée : Les Hauts de l'AgTech
- Espace emploi - Candidats : trouvez votre futur job !
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105424
in Tribune verte > N°2964 (27/05/2021) . - pp.5-14Documents numériques associés
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Olivier Dauger, président de la chambre d’agriculture des Hauts-de-France : « Conserver une agriculture diversifiée »URL![]()
Baromètre CGE-BCG-Ipsos : Génération Covid, comment les jeunes talents appréhendent leur avenir ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 26/05/2021![]()
Titre : Baromètre CGE-BCG-Ipsos : Génération Covid, comment les jeunes talents appréhendent leur avenir ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 26/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; grande école ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : La pandémie a été vécue comme une véritable déflagration pour les étudiants et les jeunes diplômés des Grandes écoles qui redoutent, à court terme, leur entrée dans le monde du travail. Malgré le choc, la crise n’a pas bouleversé les tendances de fond et les aspirations professionnelles des jeunes talents, de plus en plus exigeants en matière d’engagement des acteurs économiques et en quête de sens à l’échelle individuelle. C’est l’une des principales conclusions du troisième baromètre « talents, ce qu’ils attendent de leur emploi » réalisé par le BCG, la Conférence des grandes écoles et IPSOS auprès de plus de 2 000 étudiants et diplômés des Grandes écoles aux mois de mars et avril 2021. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105245 Documents numériques associés
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Ecole des hautes études en sciences sociales : un dépoussiérage s'avère nécessaire selon la Cour des comptes
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 26/05/2021
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Déserts vétérinaires : les modalités du dispositif d'aide à l'installation sont définies
La Dépêche vétérinaire, 22/05/2021, N°1575![]()
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Les fablabs du réseau CY Cergy Paris Université préparent leur réouverture
Les Echos, 19/05/2021, N°23455![]()
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Premier comité national de suivi de l’université inclusive
Secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées, 12/05/2021![]()
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Le portrait : Laurence Bertrand Dorléac, de l’histoire de l’art à l’art de diriger Sciences-Po
Libération, 12/05/2021, N°12411![]()
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Campus Connecté : 89 nouvelles opportunités pour la formation des sportifs dans les territoires ruraux
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 11/05/2021![]()
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«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861![]()
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#TeachIn2030 : Quel avenir pour l’apprentissage ?
CGE (Conférence des grandes écoles) 07/05/2021, 54p.![]()
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Se réorienter en école d’ingénieurs après une première année d'études de santé
L'Etudiant, 06/05/2021![]()
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Après les scandales, Sciences Po cherche des pistes contre les violences sexuelles
Le Figaro, 05/05/2021, N°23857, p. 9![]()
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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021![]()
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Campus : Huawei tisse sa toile dans les écoles d'ingénieurs
L'Usine nouvelle, mai 2021, N°3693, pp.142-144
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Ile-de-France : des prépas pour ouvrir la haute administration publique à plus de diversité
Société Le Parisien Libéré, 30/04/2021![]()
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Propositions pour une ouverture sociale plus importante dans les classes prépas et les Grandes écoles de management
CGE (Conférence des grandes écoles), 28/04/2021![]()
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Cap Ingénieuses - Les premiers projets labellisés en France
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 27/04/2021![]()
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L'exéctif s'attend à plus d'examens en présentiel dans les universités
Les Echos, 27/04/2021, N°23440
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Recherche et enseignement : création de l'Alliance Agreenium
La Dépêche vétérinaire, 24/04/2021, N°1571-1572
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La discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines
Le Monde, 23/04/2021, N°23729![]()
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Egalité des chances : la justice pointe "l'erreur" de Montchalin
Le Monde, 22/04/2021, N°23728, p. 13![]()
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Coup de neuf à l'école vétérinaire de Maisons-Alfort
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 16/04/2021, N°2064
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Les écoles de management créent leur conférence pour peser dans les décisions
L'Etudiant, 14/04/2021![]()
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« La crise nous a fait toucher du doigt ce besoin d’une action publique sensible et proche » Emmanuel Macron : extraits du discours
Le Monde, 10/04/2021, N°23718, p. 11![]()
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Amélie de Montchalin: «Notre pays a besoin de rapidité et d’efficacité»
Le Figaro, 09/04/2021, N°23836![]()
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Emmanuel Macron annonce le remplacement de l'ENA par un nouvel Institut du Service public
Le Figaro, 09/04/2021, N°23836![]()
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Emmanuel Macron supprime l'ENA pour « changer radicalement » la formation des hauts fonctionnaires
Les Echos, 09/04/2021, N°23428![]()
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L'ENA, une école symbole qui s'est déjà transformée après de nombreuses réformes
Les Echos, 09/04/2021, N°23428![]()
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Suppression de l'ENA : « Il ne faut pas céder à la tentation dégagiste »
Les Echos, 09/04/2021, N°23428![]()
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Ecoles de jeu vidéo «Je ne veux plus des humains, je veux des zombies»
Libération, 07/04/2021, N°12383, p. 24-27![]()
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Devenir «l’ENA du terrain», le pari osé du «Collège citoyen de France»
Société Le Parisien Libéré, 03/04/2021![]()
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A Sciences Po, la succession d’Olivier Duhamel se fait dans un climat tendu
Le Monde, 03/04/2021, N°23712![]()
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DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.![]()
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Science Po - Ouvrir le recrutement : maintenir l'élitisme, une équation complexe
Le Monde, 01/04/2021, N°23710, p.10![]()
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Brexit : suppression de la reconnaissance mutuelle des diplômes
La Dépêche vétérinaire, 26/03/2021, N°1567![]()
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Accompagnement des études des élèves en situation de handicap
commission des titres d'ingénieur (CTI), 25/03/2021![]()
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ESG Green, l'école de commerce dédiée au développement durable
Environnement magazine, mars-avril 2021, N°1786![]()
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IEP: avec le concours commun annulé, c’est la douche froide pour les candidats
Société du Figaro SAS, 13/03/2021![]()
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APForm et l'ENVA signent un partenariat pour proposer la formation ASV Gipsa dans l'établissement
La Dépêche vétérinaire, 12/03/2021, N°1565![]()
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« L'univers de l'enseignement vétérinaire est en plein chamboulement »
La Dépêche vétérinaire, 12/03/2021, N°1565![]()
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Pour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance
Le Monde, 12/03/2021, N°23693![]()
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Débat : "L'université ne doit pas abandonner l'esprit de compétition"
Les Echos, 12/03/2021, N°23409![]()
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Diversité sociale : les grandes écoles avancent en ordre dispersé sur les concours
Les Echos, 11/03/2021, N°23408![]()
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Admissions parallèles : trois écoles de commerce quittent le concours Passerelle en 2022
L'Etudiant, 10/03/2021![]()
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« Ici, on a nos marques, c’est plus cocon » : les campus connectés, une solution pour ces jeunes « qui restent »
Le Monde, 10/03/2021, N°23691![]()
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Un concours Bachelor pour postuler à 5 formations en école de management post-bac
Société Le Parisien Libéré, 05/03/2021![]()
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Écoles privées : le collectif Vétérinaires en colère crée son site Internet
La Dépêche vétérinaire, 05/03/2021, N°1564![]()
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Numérique en santé : ingénieurs informatiques et AP-HP au service des professionnels de santé
IZEOS, 04/03/2021![]()
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Classement QS des universités par discipline 2021 : trois établissements parisiens se démarquent
L'Etudiant, 03/03/2021![]()
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Dans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685![]()
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Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2021![]()
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