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"Embryons de synthèse" humains : enquête sur une "révolution" de laboratoire
L'Express, 20/07/2023, N°3759
[article]
Titre : "Embryons de synthèse" humains : enquête sur une "révolution" de laboratoire Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : génie biomédical ; innovation ; innovation technologique ; laboratoire de recherche ; recherche appliquée ; santé Résumé : Plusieurs équipes de chercheurs affirment avoir développé des embryoïdes humains, assemblages de cellules qui visent à reproduire le fonctionnement et le développement d’un embryon, mais sans avoir eu besoin d’aucune fécondation. Une avancée technologique prometteuse, aux lourds enjeux éthiques.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115632
in L'Express > N°3759 (20/07/2023)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLDans la fabrique d'une nouvelle littérature française
Les Inrockuptibles, septembre 2023, N°23, pp. 42-46
[article]
Titre : Dans la fabrique d'une nouvelle littérature française Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 42-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; littérature ; université Résumé : Ces dernières années, plusieurs primo-romanciers et primo-romancières sortis du master de création littéraire de Paris 8 ont marqué la rentrée, au point de faire de cet atelier d'écriture un acteur incontournable du secteur. Alors qu'il fête ses 10 ans cette année, enquête sur ce qui est devenu un véritable phénomène éditorial. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115884
in Les Inrockuptibles > N°23 (septembre 2023) . - pp. 42-46Apprendre à vivre ensemble : Rapport de la médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur 2022
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 19/07/2023
Titre : Apprendre à vivre ensemble : Rapport de la médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 19/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Département et région d'outre-mer ; école spécialisée ; établissement d'enseignement supérieur ; établissement privé ; politique de l'éducation ; reconnaissance des diplômes Résumé : Le rapport 2022 de la médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur porte sur l'enseignement supérieur privé, la réduction des conflits en établissement, et les affectations et mutation pour les personnels des académies d'Outre mer.
Concernant l'enseignement supérieur privé, elle émet six recommandations pour clarifier l’offre de formation et ainsi sécuriser le parcours des étudiants. Elle estime en effet nécessaire d’avoir une "information plus transparente et un cadrage juridique plus clair". Il faut, selon elle, "rendre davantage lisibles et visibles" les informations relatives à la nature des titres et diplômes.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115657 Documents numériques associés
Accès en ligne (en téléchargement)URLL’enseignement supérieur au service de la transition écologique et sociale
commission des titres d'ingénieur (CTI), 19/07/2023
Titre : L’enseignement supérieur au service de la transition écologique et sociale Type de document : Article Editeur : commission des titres d'ingénieur (CTI) Date publication : 19/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; écologie ; écologie scientifique ; enseignement - formation ; recherche appliquée Mots-clés libres : transition environnementale transition écologique Résumé : Ce mercredi 12 juillet, plus de 80 établissements de l’enseignement supérieur représentés pour la majorité par leur directeur ou directrice général·e, se sont réunis à l’Académie du Climat pour une journée dédiée à la transition écologique et sociale au sein des Grandes Écoles françaises. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116604 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLRésultats Sigem : Année noire pour les écoles de commerce post-prépa les moins populaires
Challenges, 14/07/2023
Titre : Résultats Sigem : Année noire pour les écoles de commerce post-prépa les moins populaires Type de document : Article Editeur : Challenges Date publication : 14/07/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce Résumé : La moitié des écoles de commerce post-prépa n'a pas rempli ses places cette année, d'après les premiers résultats du Sigem, qui centralise et compare les choix d'affectations des classes prépa d'une école à une autre. La faute à une baisse du vivier de préparationnaires mais aussi à des stratégies d'écoles plus ou moins payantes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116077 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLClassement Sigem 2023 : 11 écoles de commerce post-prépa ne remplissent pas sur 24
L'Etudiant, 13/07/2023
PermalinkClassement SIGEM 2023 : découvrez le rang des écoles de commerce
Le figaro étudiant (site), 13/07/2023
PermalinkConcours enseignants : quelles pistes pour pallier le manque d'attractivité ?
L'Etudiant, 12/07/2023
PermalinkL’emploi par genre et discipline au sein des organismes de recherche et des universités entre 2015 et 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/07/2023
PermalinkFace à la crise écologique, le défi lancé par les jeunes générations aux écoles et aux universités
The Conversation France, 12/07/2023
PermalinkDu labo à la start-up : comment le CNRS se réinvente
Les Echos, 11/07/2023, N°23998, p. 21
Permalink90% de réussite aux concours des écoles supérieures d’art avec la prépa de l’Atelier de Sèvres
Le figaro étudiant (site), 10/07/2023
PermalinkSur Parcoursup, des délais de réponse plus raisonnables
Le Monde, 10/07/2023, N°24421
PermalinkLes arnaques aux faux diplômes, une dérive de l’enseignement supérieur privé
L'Etudiant, 06/07/2023
PermalinkLes "admis sur dossier" des normaliens hors norme
Le Monde, 05/07/2023, N°24416
PermalinkL'Institut polytechnique de Paris renforce son action en faveur de l'égalité des chances
Les Echos, 05/07/2023, N°23994
PermalinkLe Cnam ouvre deux écoles dédiées aux transitions
Environnement magazine, 03/07/2023, N°1804
PermalinkL’Estaca fonde un département « ingénieur durable et responsable »
Environnement magazine, 03/07/2023, N°1804
PermalinkLes établissements d'enseignement supérieur se mettent à la transition
Environnement magazine, 03/07/2023, N°1804
PermalinkL'Académie vétérinaire appelle à « ré-équilibrer les flux d'étudiants en dernière année d'études dans les ENV »
La Dépêche vétérinaire, 01/07/2023, N°1671
PermalinkRappel sur les échelons à l'embauche des jeunes vétérinaires
La Dépêche vétérinaire, 01/07/2023, N°1671
PermalinkPap Ndiaye : « Je souhaite placer le concours de professeur des écoles à bac + 3, sans renoncer à la mastérisation »
Le Monde, 30/06/2023, N°24412
PermalinkInstitut Agro Dijon : ParéPour se déploie en Bourgogne-Franche-Comté
Tribune verte, 29/06/2023, N°3018
PermalinkRecrutement : ces compétences recherchées chez les diplômés d'écoles de commerce
Groupe Les Echos, 27/06/2023
PermalinkL’université de Créteil, terrain de prospection pour le groupe d’enseignement supérieur privé Galileo
Le Monde, 25/06/2023, N°24408, p.11
PermalinkFormation : les écoles d'ingénieurs s'adaptent par petites touches
L'Usine nouvelle, 24/06/2023, N°3719, pp. 106-107
PermalinkFormation clinique en 5e année : plus de souplesse organisationnelle pour les ENV
La Dépêche vétérinaire, 24/06/2023, N°1670
PermalinkQu’est-ce que la Paris American Academy, l’école touchée par une explosion?
Le figaro étudiant (site), 22/06/2023
PermalinkDans l'IA, une « école française » commence à émerger
Les Echos, 19/06/2023, N°23982, p. 28
PermalinkDans les écoles de commerce, malgré l'envol des frais de scolarité, la demande ne faiblit pas : "J'ai investi moi-même "
Société éditrice du Monde, 17/06/2023
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