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L'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ?
Le Café Pédagogique, 09/01/2020
Titre : L'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ? Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 09/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille Résumé : Comment se combinent l’origine migratoire et le genre dans la construction des inégalités scolaires ? Dans Education & formations (n°100), Yaël Brinbaum propose une lecture fine et à jour des trajectoires scolaires des enfants d'immigrés. Les trajectoires scolaires apparaissent genrées et différenciées selon l’origine. A l’augmentation du taux de réussite, plus élevé parmi les filles, s’ajoute une forte différenciation à la fois selon l’origine, le genre, le type de baccalauréat et sa série. Surtout, Y Brinbaum donne à voir la construction de ces inégalités tout au long de la carrière scolaire de ces jeunes. Construction qui donne sa place à la famille mais aussi au système éducatif et à la société dans son ensemble. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97652 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe bac 2021 fait déjà monter le stress
Challenges, 09/01/2020, N°636, p. 20
[article]
Titre : Le bac 2021 fait déjà monter le stress Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; réforme du système éducatif Résumé : Les épreuves de contrôle continu débutent le 20 janvier. Une réforme qui inquiète élèves et enseignants, au point que le ministre a dû revoir sa copie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97659
in Challenges > N°636 (09/01/2020) . - p. 20Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLOrientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
Titre : Orientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 08/01/2020 Collection : lemonde.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; pratique d'orientation Résumé : Le système scolaire entretient l’idée que filles et garçons n’ont pas les mêmes goûts et compétences, ce qui justifierait des choix d’études supérieures différenciés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97711 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’orientation « genrée », un horizon indépassable ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
Titre : L’orientation « genrée », un horizon indépassable ? Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 08/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Le système scolaire entretient l’idée que filles et garçons n’ont pas les mêmes goûts et compétences, ce qui justifierait des choix d’études supérieures différenciés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97623 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRéforme du lycée : des pistes d'amélioration sur la table
Les Echos, 03/01/2020, N°23108
[article]
Titre : Réforme du lycée : des pistes d'amélioration sur la table Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; mathématiques ; réforme du système éducatif ; stratégie d'études Mots-clés libres : spécialités des bacs généraux enseignement de spécialité Résumé : Un rapport parlementaire suggère d'introduire les mathématiques dans le tronc commun de formation des lycéens. Et de passer de deux à trois enseignements de spécialité en terminale. Dans le public, les conventions qui devaient être signées entre lycées voisins pour se répartir les spécialités « ne fonctionnent pas », selon les députés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97575
in Les Echos > N°23108 (03/01/2020)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRésultats de la première enquête de climat scolaire des personnels du second degré de l’Éducation nationale
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/01/2020, 4 p.
PermalinkLes ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans
Fab'O (La fabrique de l'orientation), 01/2020
PermalinkAttractivité et mixité des études et des professions du droit
Conseil National du Droit 01/2020
PermalinkLes étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2020, 2 p.
PermalinkGénéralisation de l’école et inégalités scolaires
INED (Institut national d'études démographiques) 01/2020
PermalinkOrientation : anticipez vos études sup ! Faites les bons choix de spécialités au lycée
Studyrama 12/2019, 149 p.
PermalinkEnseigner l'égalité filles-garçons
Anka Idrissi NaïmaEditions Dunod 10/2018, 191 p.
PermalinkPlan étudiant : acompagner chacun vers la réuissite
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 30/10/2017, 44 p.
PermalinkLes formations aux métiers de la mer pour conforter la Bretagne comme grande région maritime
Conseil économique, social et environnemental régionale (CESER Bretagne)Conseil régional de Bretagne 09/2015, 217 p.
PermalinkJeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
Permalink50 activités pour l'égalité filles-garçons : Tome 1 Ecole primaire - 6e -SEGPA
Canopé, 01/05/2015, 158 p.
PermalinkLe genre, la ville
Raibaud YvesLa Découverte 05/2015, pp. 23-83
PermalinkD'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes
Raibaud YvesBelin 2015, 78 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkTous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkAgir pour la mixité des métiers
Editions des journaux officiels 11/2014, 124 p.
PermalinkLes métiers ont-ils un sexe? : Pour sortir des sentiers battus de l'orientation des filles et des garçons
Vouillot FrançoiseBelin 17/09/2014, 70 p.
PermalinkCampus des métiers et des qualifications de l'aéronautique en Pays de la Loire : Un réseau au service d'une filière industrielle et d'un territoire
L'enseignement technique, juillet - août - septembre 2014, 243, pp. 26-29
PermalinkComités locaux école-entreprise : une démarche d'avenir
L'enseignement technique, janvier-février-mars 2014, 241, pp. 20-33
PermalinkGuide des métiers pour les petites filles qui ne veulent pas finir princesses
Dufour CatherineFayard 26/02/2014, 300 p.
PermalinkAvenir c'est moi qui choisis
Badault HélèneChambre de métiers et de l'artisanat d'Ile de France 2014
PermalinkL'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
Dupriez VincentDe Boeck 08/2013, 183 p.
PermalinkEnseignement professionnel et marché de l'emploi : quels liens entre formation, orientation et travail pour agir?
L'enseignement technique, Juillet - août - septembre 2013, 239, pp. 18-23
PermalinkIndicateurs de résultats des lycées : Enseignement général, technologique et professionnel - résultats 2012
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2013
PermalinkFilles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
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