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Documents disponibles dans cette catégorie (1525)
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Fonction publique : Vers une féminisation accrue des postes de direction
Les Echos, 05/04/2023, N°23934![]()
[article]
Titre : Fonction publique : Vers une féminisation accrue des postes de direction Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; secteur public Résumé : Le Sénat examine ce mercredi une proposition de loi qui renforce les obligations de féminisation des postes de direction des trois fonctions publiques. Le texte a le soutien du gouvernement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114098
in Les Echos > N°23934 (05/04/2023)Documents numériques associés
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Titre : L'édition a beau se féminiser, les inégalités demeurent Type de document : Article Editeur : Actualitte Date publication : 04/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; égalité garçon / fille Résumé : En février 2023, l'étude de l'économiste Joel Waldfogel avance que les femmes publient désormais plus de livres que les hommes aux États-Unis. La conclusion suggérerait que se réduisent les inégalités d'accès au marché de l'édition. Or, l'arbre cache la forêt : les disparités persistent entre autrices et auteurs et s'observent tout aussi bien en France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114081 Documents numériques associés
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Les apprenties de l'alimentation : portrait et parcours
Observatoire des métiers de l'alimentation en détail 04/2023![]()
Titre : Les apprenties de l'alimentation : portrait et parcours Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Observatoire des métiers de l'alimentation en détail Date publication : 04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; boucherie ; boulangerie ; charcuterie ; chiffres-clés ; chocolaterie confiserie ; commerce alimentaire ; égalité garçon / fille ; pâtisserie Résumé : Cette étude de l’Observatoire des Métiers de l’alimentation analyse les premiers pas des jeunes femmes apprenties dans les cœurs de métier de l’alimentation majoritairement exercés par des hommes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116923 Documents numériques associés
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Titre : Inégalité des chances : ce qui compte le plus Type de document : Rapport/synthèse Editeur : France Stratégie Date publication : 04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; salaire Résumé : L’idée que l’inégalité des chances est particulièrement marquée dans notre pays est largement partagée. Afin de lutter contre ces disparités, il est nécessaire d’établir des constats clairs sur les caractéristiques qui influencent (ou non) les trajectoires des individus. Nous analysons ici le pouvoir prédictif du sexe, de l’environnement familial (profession des parents, ascendance migratoire) et territorial (région et type de territoire) sur le niveau de revenu d’activité perçu pendant la première partie de la vie active.
Des caractéristiques étudiées, l’origine sociale s’avère la plus déterminante en termes de revenu d’activité. En moyenne, 1 100 euros nets par mois séparent le quart des personnes d’origine favorisée du quart des personnes d’origine modeste, à origines migratoire et territoriale comparables. C’est presque deux fois plus que l’écart entre hommes et femmes (600 euros). À origine sociale donnée, les écarts de revenus selon le lieu de résidence à l’adolescence (région, territoire urbain versus rural) et surtout l’ascendance migratoire sont de moindre ampleur. Néanmoins, le sexe, l’environnement familial et territorial sont, dans l’ensemble, de faibles prédicteurs du revenu des individus dans la mesure où une hétérogénéité de revenus importante existe entre individus à caractéristiques observées identiques : à titre d’exemple, 11 % des femmes d’origine modeste gagnent davantage que la moitié des hommes d’origine sociale favorisée.
Les écarts de revenus entre origines sociales sont d’abord liés à des parcours éducatifs différents, notamment au diplôme obtenu (plus que la spécialité choisie ou que l’accès à une grande école). Ce n’est pas le cas en revanche des écarts de revenus entre hommes et femmes qui ne sont pas tant liés au parcours scolaire qu’à leur situation professionnelle (caractéristique du poste et de l’entreprise, de la quotité de travail, du taux d’emploi). Enfin, si la naissance des enfants n’accentue pas significativement les écarts de revenus d’activité entre origines sociales, elle explique près de 60 % des écarts de revenus entre hommes et femmes.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114111 Documents numériques associés
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Intelligence artificielle et éducation. Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 04/2023, 35 p.![]()
Titre : Intelligence artificielle et éducation. Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 04/2023 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : ingénierie de la formation ; intelligence artificielle ; pédagogie ; politique de l'éducation ; recherche Résumé : Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education, propose un état des lieux sur les apports de la recherche des institutions internationales sur l’intelligence artificielle (IA) et l’éducation : diversité des définitions et des approches, enjeux pour les politiques publiques, enjeux éthiques, domaines d’application, pistes de travail pour former et enseigner, perspectives avec le tournant actuel de l’IA générative et des grands modèles de langage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114725 Documents numériques associés
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Intelligence artificielle et éducation.URL![]()
Mise en œuvre de 30 minutes d’activités physiques quotidiennes dans les établissements pour enfants en situation de handicap
Gueydan GenevièveIGAS (Inspection générale des affaires sociales) 04/2023
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Les nouveaux territoires de l'écriture inclusive
Livres hebdo, 01/04/2023, Le magazine N°30, pp. 46-49
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"Femmes de l'éducation", un nouveau réseau professionnel féminin au ministère de l’Éducation nationale
L'Etudiant, 31/03/2023![]()
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Face à la mobilisation des écoles d’art, l'aide de deux millions d'euros du ministère de la Culture ne convainc pas
L'Etudiant, 30/03/2023![]()
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Les lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres
Caisse des Dépôts, 30/03/2023![]()
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Développer le parasport en France : de la singularité à l’universalité, une opportunité pour toutes et tous
Carlac'h DominiqueCESE (Conseil économique, social et environnemental) 29/03/2023
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Les résultats de l'index de l'égalité professionnelle 2023 sont publiés
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/03/2023![]()
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Cantines scolaires : l’option végétarienne veut mettre les bouchées doubles
Libération, 28/03/2023, N°12989![]()
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La maison Hermès devient "Partenaire Campus" de l’université Dauphine
université Dauphine PSL, 27/03/2023![]()
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Bac 2023 : le sentiments d’iniquité chez les lycéens relance le débat de l’harmonisation des notes
Le Monde, 26/03/2023, N°24330, p. 10![]()
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Dans les écoles d’architecture, la contestation se répand face au manque de moyens
Société éditrice du Monde, 24/03/2023![]()
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Enseignement supérieur : mesurer les discriminations pour apporter des réponses
L'Etudiant, 24/03/2023![]()
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Sélection en écoles d’architecture : seul un candidat sur dix admis sur Parcoursup
L'Etudiant, 24/03/2023![]()
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Esthéticien, sage-femme, assistant maternel... ces hommes qui s'épanouissent dans des métiers "féminins"
Prisma Media, 20/03/2023![]()
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Formation : cap vers le verdissement des financements européens et français
Caisse des Dépôts, 17/03/2023![]()
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Ecoles de commerce : il y a moins de candidats (et surtout de candidates) aux concours 2023
Challenges, 16/03/2023![]()
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Accès à l'emploi : les enfants d'immigrés africains exposés à de la discrimination
Caisse des Dépôts, 15/03/2023![]()
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« Sage-Homme » : dans la réalité aussi, les stéréotypes sur les hommes sages-femmes perdurent
Huffington Post, 15/03/2023![]()
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"C'est le rôle des collectivités de remettre au centre la question de la mixité sociale"
Caisse des Dépôts, 14/03/2023![]()
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Un campus connecté à Montargis, au cœur des besoins de la population (45)
Caisse des Dépôts, 13/03/2023![]()
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Pap Ndiaye esquisse sa vision de la mixité scolaire
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/03/2023, N°2656, p. 16
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Collèges : de fortes inégalités dans la gestion par les départements (Cour des comptes)
Caisse des Dépôts, 10/03/2023![]()
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Dans les écoles d’ingénieurs, le manque de mixité est «alarmant»
Le figaro étudiant (site), 10/03/2023![]()
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Rémunération, moyens de création : quelle égalité entre autrices et auteurs ?
Actualitte, 10/03/2023![]()
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Données scolaires : pour « une gouvernance partagée » entre éducation nationale et collectivités
Groupe Moniteur, 09/03/2023![]()
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Les enfants d'anciens diplômés ont 80 fois plus de chances d'être admis dans les grandes écoles que les autres
E2J2, 09/03/2023![]()
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Les filles meilleures que les garçons à l’école, mais moins bien insérées à l’âge adulte
Le Monde, 09/03/2023, N°24315![]()
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