Rapport/synthèse
Quelle certification des compétences transversales en France ?
Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
Collection : Bref , num 411
Depuis la loi du 23 avril 2005, les programmes de l'enseignement obligatoire sont définis à partir d’un « socle commun de connaissances et de compétences ». Renouvelé et enrichi par la loi de 2013, ce socle est la traduction française des recommandations européennes en matière de compétences transversales. à l’occasion du projet européen Track-Vet, une équipe du Céreq s’est penchée sur la façon dont ces compétences sont spécifiées et validées dans le cadre de l'enseignement et de la formation professionnelles français.
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
aide à l'insertion des jeunes ; certification ; compétence professionnelle ; compétence scolaire ; formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle des jeunesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105997