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Intégration post-bac : « Ce que nous apprenons pendant cette première année nous servira en pratique »
La Dépêche vétérinaire, 23/10/2021, N°1590
[article]
Titre : Intégration post-bac : « Ce que nous apprenons pendant cette première année nous servira en pratique » Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école vétérinaire ; portrait - témoignage ; programme d'enseignement Résumé : Baptiste Come fait partie des 160 étudiants sélectionnés pour inaugurer la nouvelle voie d'accès dans les écoles vétérinaires, directement après le baccalauréat, sans passer par la case prépa et concours. Si sa vocation était déjà dessinée, cette nouvelle modalité a d'emblée eu sa préférence. Le référentiel de formation dispensé au cours de cette nouvelle première année a tout son intérêt et lui semble particulièrement pertinent en vue de l'exercice de son futur métier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107118
in La Dépêche vétérinaire > N°1590 (23/10/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLCertification professionnelle : les préconisations en matière d'évaluation des compétences
France compétences, 18/10/2021
Titre : Certification professionnelle : les préconisations en matière d'évaluation des compétences Type de document : Article Editeur : France compétences Date publication : 18/10/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : bloc de compétences ; formation tout au long de la vie Résumé : France compétences publie une note rassemblant ses préconisations en matière d’évaluation des compétences professionnelles. Ce document est destiné aux organismes souhaitant déposer une demande d’enregistrement de certification professionnelle dans l'un de deux répertoires nationaux (RNCPRépertoire national des certifications professionnelles et RSRépertoire spécifique). Ce travail, validé par la Commission de la certification professionnelle de France compétences, permettra aux organismes de satisfaire les critères d’enregistrement en matière d’évaluation et de les guider dans l’amélioration de leurs pratiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107014 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLaïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?»
Libération, 15/10/2021, N°12544
[article]
Titre : Laïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?» Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; enseignement - formation ; objectif de l'enseignement ; politique de l'éducation ; programme d'enseignement ; vie scolaire ; vie scolaire et étudiante Mots-clés libres : laïcité Résumé : Comment travaillent les équipes de l’Education nationale chargées de venir en aide aux enseignants en cas d’«atteinte à la laïcité» ? «Libération» a suivi la chargée de mission laïcité de l’académie d’Aix-Marseille, qui se bat pour mieux faire comprendre la loi aux profs et aux élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106873
in Libération > N°12544 (15/10/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLUn baromètre international compétences & formation pro. qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021
Titre : Un baromètre international compétences & formation pro. qui donne des raisons d’espérer Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 13/10/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : certification ; compétence douce ; compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie ; portefeuille de compétence Résumé : Cegos dévoile son baromètre international « Transformations, Compétences et Learning ». La crise est passée par là, mais la formation qui en a profité pour s’adapter, peut durablement compter sur la prise de conscience collective des entreprises et des salariés qu’un effort considérable doit être effectué en matière de développement des compétences. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108069 Documents numériques associés
accès en ligneURLUn baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021
Titre : Un baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer Type de document : Article Editeur : elearning letter Date publication : 13/10/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence numérique ; compétence professionnelle ; e-learning ; employabilité ; formation en distanciel ; formation tout au long de la vie Résumé : Cegos dévoile son baromètre international « Transformations, Compétences et Learning ». La crise est passée par là, mais la formation qui en a profité pour s’adapter, peut durablement compter sur la prise de conscience collective des entreprises et des salariés qu’un effort considérable doit être effectué en matière de développement des compétences. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107027 Documents numériques associés
accès en ligneURLRapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
PermalinkCompétences nucléaires, un enjeu déterminant
defis du cea, 10/2021
PermalinkL'emploi dans les start up française
France Stratégie 01/10/2021
PermalinkLa filière de l'eau parie sur la formation
Environnement magazine, octobre 2021, N°1790
PermalinkDeux ans de Covid font craindre une baisse du niveau des étudiants
Le Figaro, 20/09/2021, N°23975
PermalinkQuelle certification des compétences transversales en France ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2021
PermalinkLe rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2021
PermalinkPermalinkLe développement durable la petite porte dans les cursus
Le Figaro, 28/05/2021, N°23877
PermalinkMarché du travail : France Stratégie cartographie les compétences les plus mobilisées
Caisse des Dépôts, 26/05/2021
PermalinkLes blocs de compétences et la certification : à quoi servent les blocs de compétences ?
Management de la formation by Rhexis, 11/05/2021
PermalinkDispositif d’évaluation des conséquences de la crise sanitaire : comment les élèves ont-ils vécu le confinement de mars-avril 2020 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 29/04/2021, 4p.
PermalinkTous formés à la création d'entreprise ?
Le Monde, 08/04/2021, N°23716
PermalinkBac 2020 : l’évaluation des lycées compliquée par la crise sanitaire
Le Monde, 18/03/2021, N°23698
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkMathématiques : une génération qui ne sait plus compter
Les Echos, 03/03/2021, N°23402
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkEnseignement : 81% des lycées pensent qu'il faut conserver l'élevage
Tribune verte, 04/02/2021, N°2956, p.18
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
PermalinkEnjeux rentrée : « On attend de l’école qu’elle garantisse une communion totale de la jeunesse avec la nation »
Le Monde, 29/10/2020, N°23578
PermalinkLE PORTRAIT : Jean-Pierre Obin, gardien d’école
Libération, 29/10/2020, N°12251
PermalinkDossier : ce que les profs ne peuvent plus enseigner
Le Point, 22/10/2020, N°2513, pp. 52-55
PermalinkL’éducation aux médias et à l’information mène le combat pour la citoyenneté
Le Figaro, 20/10/2020, N°23693, p. 28
Permalink« Ça suffit la trouille de heurter ! » : des hommages à Samuel Paty entre révolte et sidération
Le Monde, 20/10/2020, N°23570, p. 3
PermalinkGénéralisation de Pix : développer et certifier les compétences numériques des élèves
Ludovia Magazine, 23/09/2020
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