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Documents disponibles dans cette catégorie (2123)
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Titre : Sous pression, le gouvernement reporte le Parcoursup des masters Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : cycle master ; master Résumé : La plupart des présidents d'université assuraient être « prêts » à mettre en place, dès 2022, la nouvelle plateforme de gestion des affectations en master, inspirée de Parcoursup. Mais le gouvernement a décidé de son report, suivant en cela la demande des syndicats. Des concertations sont prévues début janvier sur le calendrier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107877
in Les Echos > N°23607 (23/12/2021)Documents numériques associés
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Qu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyenne
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021![]()
Titre : Qu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyenne Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 22/12/2021 Collection : Economie et statistique Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; évaluation des établissements d'enseignement ; lycée d'enseignement général et technologique Résumé : Évaluer la capacité des établissements scolaires à faire progresser leurs élèves est un exercice complexe, car il est difficile de distinguer ce qui relève de l’effet propre de l’établissement de ce qui relève des caractéristiques des élèves qui y sont scolarisés. Cet article commence par présenter les deux principaux modèles statistiques (modèles de valeur ajoutée et modèles dits de Student Growth Percentile) qui sont couramment utilisés, et discute leurs apports et limites à la lumière de la littérature récente. Il propose ensuite des indicateurs qui permettent de compléter les mesures classiques de la valeur ajoutée des établissements, en évaluant notamment si les résultats obtenus par les élèves d’un lycée sont plus ou moins dispersés par rapport à ce qui serait attendu compte tenu des caractéristiques de ses élèves. Ces indicateurs sont notamment utiles pour évaluer la pertinence de l’information fournie par des indicateurs sur les effets moyens des établissements. Cette méthode est appliquée à partir des données exhaustives des notes au baccalauréat de la session 2015. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107908 Documents numériques associés
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L’université française, lieu de brassage ou de ségrégation sociale ? : Mesure de la polarisation du système universitaire français (2007-2015)
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 22/12/2021![]()
Titre : L’université française, lieu de brassage ou de ségrégation sociale ? : Mesure de la polarisation du système universitaire français (2007-2015) Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 22/12/2021 Collection : Economie et statistique Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; enseignement supérieur ; inégalité sociale ; insertion professionnelle des jeunes ; université Résumé : Les transformations récentes de l’enseignement supérieur (politiques de regroupement, influence des classements universitaires, etc.) ont pu alimenter la crainte d’assister à une polarisation entre, d’un côté, un nombre restreint de world-class universities et, de l’autre, un vaste ensemble d’universités de second rang. Néanmoins, peu de travaux quantitatifs permettent d’éclairer cette question. À partir des données du Système d’information sur le suivi de l’étudiant (SISE) des inscriptions universitaires en France, nous proposons une visualisation exhaustive de l’espace universitaire selon les capitaux détenus par les différents publics étudiants. Nous mobilisons ensuite des mesures de ségrégation et de polarisation pour caractériser la dynamique de cette hétérogénéité, qui s’accroît entre 2007 et 2015. Nous mettons enfin en relation cette polarisation avec les dispositifs nationaux (initiatives d’excellence) et internationaux (classements universitaires) qui structurent une globalisation universitaire réaffirmée depuis le milieu des années 2000. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107906 Documents numériques associés
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D’Arles à Douarnenez, la nouvelle vie des ex-écoliers parisiens
Société éditrice du Monde, 20/12/2021![]()
Titre : D’Arles à Douarnenez, la nouvelle vie des ex-écoliers parisiens Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 20/12/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions de vie ; effectif scolaire et étudiant ; enseignement élémentaire ; mobilité géographique ; reconversion professionnelle Résumé : Ils sont 6 000 à avoir quitté la capitale à la rentrée 2021, soit 5 % des effectifs. Un « effet Covid » cumulé à une tendance de départ des familles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107834 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Faute de "matheux", des prépas amenées à se fermer Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire scientifique ; mathématiques ; réforme du bac général et technologique Résumé : La réforme du bac est pointée du doigt par les enseignants. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107796
in Le Figaro > N°24049 (15/12/2021) . - p. 10Documents numériques associés
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Réforme de la formation des enseignants : Léanne, 18 ans seulement et déjà devant une classe
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2021![]()
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Des effectifs en forte baisse dans les classes préparatoires économiques et commerciales
Les Echos, 13/12/2021, N°23599, p. 2![]()
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Voie BCPST : une pétition pour rétablir en 2022 le nombre de places offertes au concours A
La Dépêche vétérinaire, 10/12/2021, N°1597![]()
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Covid : dans les collèges et lycées, « une détérioration massive de la réussite scolaire »
Les Echos, 07/12/2021, N°23595![]()
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Val-d’Oise : où sont passés les centaines d’écoliers qui n’ont pas fait leur rentrée scolaire ?
Société Le Parisien Libéré, 03/12/2021![]()
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10 % d'heures de cours perdues pour les collégiens et les lycéens du fait des absences des enseignants
Les Echos, 03/12/2021, N°23593![]()
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Universités : le Conseil d’analyse économique appelle à un investissement plus juste et efficace
Société éditrice du Monde, 02/12/2021![]()
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Les coûts des formations dans l’enseignement supérieur français : déterminants et disparités
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
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Les effectifs d’élèves pour une heure de cours dans un établissement du second degré en 2020
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2021![]()
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Les élèves du premier degré à la rentrée 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2021![]()
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Enseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
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Enseignement supérieur : pour un investissement plus juste et plus efficace
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021![]()
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