Rapport/synthèse
Cédric Villani : « C’est dès le premier degré que les inégalités se creusent »
Le Monde - N°23975 05/02/2022
Le mathématicien et député regrette le décrochage du niveau des élèves, ces trente dernières années.Selon lui, faire une démonstration et construire un raisonnement s’apprend dès l’école primaire. Il juge aussi insuffisant le nombre d’heures consacré aux enseignements scientifiques depuis la réforme du lycée.
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