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Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
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Rapport/synthèse

Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur

DEPP-MEN, Auteur

Editeur : MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche)

Ce volume d’Éducation et formations comporte un dossier sur les problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur à partir des données issues de la plateforme Admission Post Post-Bac (APB) antérieur au portail Parcoursup. Deux articles font le point sur les caractériqtiques du recrutement dans les grandes écoles toujours marqué par de fortes inégalités sociales malgré les dispositifs d'ouverture pour diversifier les profils.

Sommaire :

Voir page 44 pour chapitre sur études vétérinaires en IDF

Descripteurs : baccalauréat général ; classe préparatoire aux grandes écoles ; DEPP ; école d'ingénieur ; école de commerce ; école normale supérieure ; école vétérinaire ; filière sélective ; flux d'orientation ; flux vers l'enseignement supérieur ; Ile-de-france ; inégalité sociale ; institut d'études politiques ; lettres - langues ; licence ; origine scolaire des élèves / étudiants ; poursuite d'études ; réussite à l'examen ; réussite scolaire ; sciences humaines et sociales ; statistique de réussite

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110139

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