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« En mathématiques, les enseignants disposent de moins de temps pour transmettre un programme plus important »
Radouan Raoui, enseignant en mathématiques, questionne, dans une tribune au « Monde », la place de sa discipline dans le tronc commun au lycée depuis la réforme de 2018. Et alerte sur l’accroissement des inégalités que celle-ci pourrait occasionner.
Descripteurs : enseignement - formation ; mathématiques
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