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Lecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école

Le Figaro - N°24338 21/11/2022

Très décrié, l’apprentissage «mixte» y est toujours prégnant, et les résultats en pâtissent.

Descripteurs :

Descripteurs OnisepDoc

égalité des chances ; enseignement - formation ; enseignement élémentaire ; lecture ; méthode pédagogique ; relation métier formation ; réussite scolaire

Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112131

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