Article
La mixité sociale au collège améliore le bien-être des élèves mais pas leurs résultats
Editeur : Caisse des Dépôts
Collection : Localtis
Selon une étude conduite à la suite d'une expérimentation menée dans plusieurs dizaines de collèges, l'augmentation de la mixité sociale dans les établissements n'a aucun impact sur les performances ou les comportements scolaires. En revanche, elle induit des effets positifs sur le bien-être des élèves et certains comportements sociaux.
Descripteurs :
Mots-clés : mixité scolaire ; mixité sociale ; bien-être scolaire