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Maîtrise de la lecture : la France, toujours en deçà de la moyenne européenne, stabilise ses résultats
Selon l’étude internationale Pirls 2021, dévoilée ce 16 mai, la France a enrayé la baisse des performances de ses élèves de CM1 en lecture-compréhension et mieux géré que d’autres pays la pandémie de Covid-19 en laissant ses écoles ouvertes. Elle reste, malgré tout, mal classée.
Descripteurs : enseignement élémentaire
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