Le bac pro fait, comme le bac général, l’objet de réformes qui transforment son organisation et sa logique – après la réforme de Jean-Michel Blanquer qui a initié un passage de quatre à trois ans en 2018, c’est le Président de la République Emmanuel Macron qui a lui-même lancé de nouvelles transformations dernièrement : la carte des formations va être repensée, les stages seront plus longs et rémunérés. Et, d’une manière générale, le lycée pro sera davantage tourné vers le monde du travail.
Ces réformes inquiètent de nombreux enseignants qui parlent de "destruction du lycée pro", mais aussi les élèves.
Louise Tourret s'entretient avec ses invités : Séverine Brelot, enseignante en PSE (prévention, santé, environnement) en lycée professionnel (académie de Lyon) syndiquée au SNUEP-FSU (Syndicat de l'enseignement professionnel public), Prisca Kergoat, professeure des universités en sociologie à l’Université Toulouse Jean Jaurès, directrice du CERTOP (Centre d'étude et de recherche travail, organisation, pouvoir), et autrice de De l'indocilité des jeunesses populaires. Apprenti.e.s et élèves de lycée professionnel (éditions La Dispute, 2022), Dylan Ayissi, fondateur de l’association "Une voie pour tous", qui travaille sur la justice scolaire, la valorisation et la transformation de la voie professionnelle, Ida Yao, Amadou Sall et Inès El-Karroubi, élèves en 1ère Gestion administration en lycée professionnel (académie de Versailles).