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Budget ou conviction : les dilemmes des profs face au pacte
Des professeurs expliquent pourquoi ils ont accepté le dispositif, qui permet de gagner plus s’ils s’engagent à accomplir des missions supplémentaires. Ils ont signé parfois par adhésion, souvent pour des raisons financières tout en critiquant la mesure. D’autres refusent, par principe ou faute de temps.
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enseignement - formation ; réforme du système éducatif ; salaireMots-clés: enseignant
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