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Les troubles de l'attention font leur entrée en fac
Descripteurs : enseignement supérieur ; scolarité en milieu ordinaire ; trouble de la santé
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117587
Le nombre de jeunes atteints d’un TDAH est en hausse dans l’enseignement supérieur. Une meilleure reconnaissance qui pourrait s’expliquer par la libération de la parole sur les troubles cognitifs et les effets de la loi de 2005 sur l’inclusion des élèves en situation de handicap.