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Réforme au collège : un compromis, des flous
Les textes officiels laissent finalement de la souplesse aux équipes des collèges pour organiser les cours de français et de mathématiques en 6ᵉ et en 5ᵉ en groupes, « selon les besoins des élèves ». Mais la communauté éducative dénonce des « ambiguïtés » et s’inquiète de la mise en œuvre de la réforme.
Descripteurs :
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enseignement en collège ; politique de l'éducation ; réforme du système éducatifPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119279