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Ludovia – « L’usage du numérique en classe peut s’accompagner de pratiques émancipatrices», Jean-François Cerisier
Editeur : EdTechActu.com
Face au rythme d’adoption et d’évolution des technologies, comment peut-on envisager le quotidien numérique en classe et dans les établissements ? Pour Jean-François Cerisier, directeur de l’unité de recherche Techné de l’Université de Poitiers, ce quotidien est à la fois le fruit de contraintes politiques et de pratiques d’appropriation potentiellement émancipatrices.
Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121322