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Dans ce collège anglais, des « coachs pédagogiques » virtuels font réviser les élèves à la place des profs
Editeur : Ouest France
Le David Game College, un établissement privé du centre de Londres, a lancé un projet pilote il y a environ six mois pour les jeunes préparant l’équivalent du brevet des collèges en France. À la place de professeurs, ces élèves ont des « coachs pédagogiques », créés par l’Intelligence artificielle.
Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123706