Rapport/synthèse
L'insertion professionnelle des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur culture
Editeur : Vie publique
Le paysage de l'enseignement supérieur culture (ESC) est constitué d'une centaine d'établissements d'enseignement supérieur couvrant cinq domaines (architecture et paysage, patrimoine, arts visuels et design, spectacle vivant, audiovisuel et cinéma), employant 4 500 agents et accueillant plus de 36 000 étudiants dont un tiers sont diplômés chaque année. Les diplômes de l'ESC donnent accès aux carrières d'architecte et de conservateur du patrimoine, de plasticien et designer, de comédien, de metteur en scène, de danseur, chorégraphe, instrumentiste, chefs d'orchestre, marionnettiste, circassiens et réalisateur de cinéma et de l'audiovisuel, ainsi qu'à d'autres métiers relatifs à ces domaines.
Ce rapport examine l'insertion professionnelle des jeunes diplômés de l'ESC. Il examine successivement :
- le cadre institutionnel et normatif de l'ESC ;
- la diversité des actions et dispositifs d'insertion professionnelle ;
- les outils de mesure de l'insertion professionnelle ;
- des axes d'amélioration de la politique de professionnalisation et d'insertion dans l'ESC.
Ce rapport examine l'insertion professionnelle des jeunes diplômés de l'ESC. Il examine successivement :
- le cadre institutionnel et normatif de l'ESC ;
- la diversité des actions et dispositifs d'insertion professionnelle ;
- les outils de mesure de l'insertion professionnelle ;
- des axes d'amélioration de la politique de professionnalisation et d'insertion dans l'ESC.
Descripteurs :
Descripteurs OnisepDoc
activités culturelles ; aménagement paysager ; architecture ; art ; arts de la scène ; arts du spectacle ; audiovisuel ; chiffres-clés ; cinéma ; cirque ; conservation du patrimoine ; danse ; design ; enseignement supérieur ; facture instrumentale ; insertion professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; mime-marionnette ; musiquePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126483