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Communs numériques éducatifs : après de vraies avancées, l'État invité à s'investir par-delà l’enthousiasme militant
Editeur : Acteurs Publics
Depuis quelques années, les enseignants “touche-à-tout” s'organisent pour construire des communs numériques éducatifs ; des logiciels et dispositifs permettant de mettre à profit les ressources du numérique pour en faire bénéficier élèves et enseignants. Une politique jugée vertueuse, dont plusieurs projets ont fait leurs preuves, mais qui a aussi un coût mettant à la peine ses contributeurs.
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