Descripteurs
![]()
enseignement - formation |
Documents disponibles dans cette catégorie (1953)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
![]()
La start-up d'apprentissage en réalité virtuelle Strivr lève 30 millions de dollars
Usine digitale, 02/04/2020![]()
Titre : La start-up d'apprentissage en réalité virtuelle Strivr lève 30 millions de dollars Type de document : Article Editeur : Usine digitale Date publication : 02/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; innovation technologique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : La formation en réalité virtuelle a toujours le vent en poupe, malgré la crise sanitaire. Strivr, une start-up en pointe dans ce domaine, annonce une levée de fonds de 30 millions de dollars pour accélérer les déploiements auprès de grandes entreprises comme Walmart ou Verizon. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99421 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
Titre : Dire Ouïe Type de document : Article Editeur : ARDDS Date publication : 04/2020 Collection : 6 millions de malentendants, ISSN 2118-2310 num. 37 Importance : p. 21 Langues : Français (fre) Descripteurs : dispositif collectif d'intégration ; enseignement en situation de handicap ; handicap auditif Résumé : Virgine Pessin, trentenaire, entendante, membre du conseil d'Administration d'Oreille et Vie, souhaite nous faire découvrir sa profession méconnue et son projet libéral Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102879
Titre : Evénementiel : la réalité virtuelle prend le pas sur le confinement Type de document : Article Editeur : Europe 1 Date publication : 01/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication événementielle ; innovation technologique Résumé : Les présentations en réalité virtuelle se multiplient en raison du confinement décidé pour lutter contre le coronavirus. Dans sa chronique innovation de mercredi, Anicet Mbida raconte ce phénomène amené à se démocratiser dans l'avenir, confinement ou pas. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99423 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL
Titre : MOOC : Cap sur la chimie de demain Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) Date publication : 04/2020 Autre Editeur : Onisep Langues : Français (fre) Descripteurs : chimie ; e-learning ; orientation scolaire et universitaire Résumé : L’objectif de ce cours est de présenter la chimie dans ses différentes facettes et les débouchés professionnels possibles.
Il a pour visée une meilleure compréhension des disciplines présentées et des métiers avec pour ambition d’aider les lycéens à s’orienter grâce à un ensemble de MOOC, dont ce cours fait partie, qui s’intitule ProjetSUP.
Les contenus présentés dans ce cours sont produits par des équipes pédagogiques issues de l’enseignement supérieur en partenariat avec l’Onisep. Vous pouvez donc avoir la certitude que les contenus sont fiables, créés par les experts du domaine.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99443 Documents numériques associés
![]()
Accès en ligneURL![]()
OpenClassrooms s'organise pour pallier l'afflux de demandes de cours en ligne : Start up
Groupe Les Echos, 01/04/2020![]()
Titre : OpenClassrooms s'organise pour pallier l'afflux de demandes de cours en ligne : Start up Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 01/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement - formation Résumé : La start-up a lancé une offre gratuite de formation à destination des pays où les établissements d'enseignement supérieur ont été contraints de fermer leurs portes. Présente dans 140 pays, elle est aujourd'hui submergée par les demandes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99159 Documents numériques associés
![]()
accès en ligne (sous réserve)URL Permalink![]()
Quels métiers pour demain ?
Onisep Service Partenariats avec le monde économiqueOnisep 04/2020, 96 p.
Permalink![]()
Intelligence artificielle : l'outil derrière le buzz
Industrie et technologies, avril 2020, N°1030, pp. 22-34
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Coronavirus : l'école à la maison, baptême du feu des entreprises de la EdTech
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26![]()
Permalink![]()
« La fermeture des écoles, l’occasion de montrer que nos solutions fonctionnent »
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26![]()
Permalink![]()
La formation au numérique des enseignants, enjeu crucial du confinement
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26![]()
Permalink![]()
Coronavirus : comment assurer la continuité de l’enseignement du droit ?
Village de la Justice, 30/03/2020![]()
Permalink![]()
Coronavirus : un webinaire gratuit pour (bien) télétravailler pendant le confinement
Serda édition-IDP, 30/03/2020![]()
Permalink![]()
Confinement : les effets des écrans sur les plus jeunes passés à la loup
Quotidien du médecin, 27/03/2020
PermalinkPermalink![]()
2010 - 2020 : ce qui a changé dans les métiers de l'aéronautique
L'Usine nouvelle, 26/03/2020, N°3652, p. 79
PermalinkPermalink![]()
Avec le confinement, l’enseignement supérieur a pris le virage des cours à distance
Le Monde, 26/03/2020, N°23393![]()
PermalinkPermalink![]()
Le Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 24/03/2020![]()
PermalinkPermalink![]()
« Le scénario privilégié est celui d’un retour en classe le 4 mai » Jean-Michel Blanquer
Société Le Parisien Libéré, 23/03/2020![]()
PermalinkPermalinkPermalink![]()
Comment former à ces métiers numériques qui n’existent pas encore ?
Le nouvel économiste, 19/03/2020![]()
Permalink![]()
Dossier Continuité pédagogique
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/03/2020![]()
Permalink![]()
IA - blockchain - FA - robotique - cobotique - maintenance prédictive : gagner en performance industrielle
L'Usine nouvelle, 19/03/2020, N°3651, pp. I-XXXV
PermalinkPermalink