• Aller au contenu
  • Aller au pied de page

République
Française

Onisep Doc (aller à l'accueil)
  • Se connecter
  • Accueil
    • Professeur / Professeure documentaliste
    • Enseignant / Enseignante
    • Psychologue de l’éducation nationale
    • Espace réservé Onisep
    • Nos dossiers d'actu
    • Sélections thématiques
    • Revue de presse
    • Veille réglementaire
    • Derniers numéros de Flash Info MOEL
    • Webinaires InfoDoc Onisep
    • S'abonner aux sélections thématiques
    • Qui sommes nous ?
    • Orientation en région
    • Autres services de l’Onisep
  • FAQ

Se connecter



Mot de passe oublié ?
Pas encore inscrit ?
Rechercher

Historique de recherche Recherche avancée Aide
  1. Accueil
  2. Retour
Nouvelle recherche

Dernières actus > Egalité femmes hommes

  Imprimer...   trié(s) par Date de parution DESC (Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat au panier
  Affiner la recherche

Article

Lycéennes et vocations scientifiques : des stages en écoles d’ingénieurs pour contrer les stéréotypes de genre

The Conversation France, Editeur - 25/05/2026

Nouveauté

Nombreux sont les stéréotypes qui conduisent les filles à se censurer et à se détourner de possibles carrières scientifiques. Comment changer la donne ? Une école explore la piste de ...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Article

« Les lycéennes savent ce que la filière scientifique leur coûtera en termes de conciliation entre vie professionnelle et vie familiale »

Société éditrice du Monde, Editeur - 22/05/2026

Nouveauté

Dans cette tribune, Lauriane Mouysset, directrice de recherche au CNRS, souhaiterait que la question du genre soit neutre dans le parcours scolaire mais pleinement prise en compte dans l’évolution...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne (sous réserve)

Rapport/synthèse

Les stéréotypes de genre et perspectives d'orientation des élèves de seconde générale et technologique

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale - 21/05/2026

Nouveauté

En 2023, 3 900 élèves de seconde générale et technologique ont répondu à une enquête visant à mesurer leur stéréotypie de genre en matière d’orientation. Cette enquête inédite, réalis?...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
  • accès pdf
  • accès en ligne

Article

Professions du social : le taux de féminisation frôlait les 90 % en 2024

Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, Editeur - 18/05/2026

Nouveauté

La Drees vient de publier une étude établissant le portrait-robot des professionnels du social en 2024. Si la part de CDI y dépasse les 70 %, le domaine de l'aide à domicile, l...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne (sous réserve)

Rapport/synthèse

Priorités pour l'année scolaire 2026-2027 : Circulaire de rentrée 2026

ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Editeur - 07/05/2026

La rentrée 2026 ne sera pas marquée par de nouvelles réformes structurelles mais par la consolidation des réformes engagées, notamment celle de la formation initiale des enseignants, de la scolarisation...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Article

Évaluations scolaires : noter plus tôt, à quel prix ? Une étude pointe des effets sur la santé mentale des filles

The Conversation France, Editeur - 04/05/2026

Nouveauté

À partir de quel âge donner des notes aux enfants ? En Suède, une réforme montre que des évaluations plus précoces peuvent creuser les inégalités de santé mentale entre f...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Rapport/synthèse

Le pouvoir, nom masculin : deuxième de l'index de la féminisation du pouvoir d'Oxfam France

OXFAM France, Editeur - 05/2026

Nouveauté

À un an d’échéances électorales majeures, Oxfam France dévoile la deuxième édition de son index de la féminisation du pouvoir en France. Cette publication dresse un bil...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
  • Accès au PDF
  • communiqué de presse

Article

BTP : femmes sur les chantiers, entre progression réelle et freins encore bien ancrés

batirama, Editeur - 28/04/2026

Une enquête nationale menée auprès de 520 répondants dans l’artisanat du BTP et du paysage décrit une présence féminine réelle mais encore contrainte.

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Article

Les femmes dans l'industrie. Un impératif pour l'avenir

France Travail, Editeur - 20/04/2026

Hubert Mongon, Délégué Général de l'UIMM, revient sur les leviers concrets pour atteindre l'objectif ambitieux de 33 % de féminisation dans la métallurgie d'ici 2033.

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Vidéo/multimédia

Enseignement supérieur : La place des femmes dans les écoles d'ingénieurs et filières technique

Institut de l'entreprise, Editeur - 04/2026

L'édition des "Entretiens de l'Orientation" consacrée aux femmes et aux sciences, de l'école aux métiers s'inscrit dans un débat sur les choix d’études et les trajectoires professionnelles,...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
  • Enseignement supérieur : La place des femmes dans les écoles d'ingénieurs et filières technique
  • Enseignement supérieur : La place des femmes dans les enseignements scientifiques
  • Faire carrière en tant que femmes dans les entreprises industrielles

Article

Marion guerin, une chercheuse engagée pour les femmes et pour la sciences

Département de Seine-et-Marne, Editeur - 03/2026

Originaire de Crecy-la chapelle, cette chercheuse de 32 ans en immunologie à l'Institut Pasteur a reçu le prix Jeunes talents L'Oréal-Unesco. Une récompense prestigieuse pour cette scientifique animée par une reche...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier

Vidéo/multimédia

Podcast : À voix hautes : témoignages sur l'égalité entre les femmes et les hommes

MEN (Ministère de l'éducation nationale), Editeur - 26/02/2026

Nouveauté

Le ministère de l’Éducation nationale est engagé pour faire progresser l’égalité entre les femmes et les hommes parmi ses personnels. "À voix hautes" est une série de po...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
Accès en ligne sous réserve

Rapport/synthèse

Observatoires des ingénieures 2026

Femmes ingénieures, Editeur - 01/01/2026

L’Observatoire des Femmes Ingénieures s’appuie sur les données de l’enquête annuelle d’IESF 2025, à laquelle l’association Femmes Ingénieures contribue en tant que membre. Cette enquête, f...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Rapport/synthèse

Colloque - L’égalité en Sciences : agir de l’école maternelle à l’enseignement supérieur

Femmes et sciences, Editeur - 14/11/2025

Depuis 2001, l’association Femmes & Sciences organise chaque année un colloque, alternativement à Paris et en région, sur un thème lié à la formation des filles en sciences et en techn...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Article

Sortie du livre "Les filles sont parfaites pour les sciences"

Femmes et sciences, Editeur - 15/10/2025

À travers ce livre, découvrez 48 portraits de femmes scientifiques d’aujourd’hui qui ont tracé leur chemin dans l’univers des sciences. Toutes passionnées, toutes audacieuses, ces femmes ont comba...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

Rapport/synthèse

L’égalité en mathématiques et en informatique : une perspective lumineuse

Association Animath, Editeur - 01/03/2025

Le présent document (réédition) est susceptible d’intéresser d’autres parents et des adultes encadrant des jeunes, en milieu scolaire ou non. Nous commençons par analyser les raisons des différ...

En savoir plus...
Ajouter au panier Ajouter au panier
accès en ligne

  1. Précédente
  2. 1
  3. Suivante
Haut de page

République
Française

ONISEP
  • education.gouv.fr
  • enseignementsup-recherche.gouv.fr
  • onisep.fr
  • Mentions légales
  • Données personnelles
  • Plan du site
  • Contact
  • Accessibilité : partiellement conforme

Sauf mention explicite de propriété intellectuelle détenue par des tiers, les contenus de ce site sont proposés sous licence etalab-2.0