Rapport/synthèse
Les femmes dans l'enseignement supérieur : des possibles sous conditions
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Formation emploi / n°167 - 04/10/2024
Nouveauté
Éditeur CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 
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Rapport/synthèse
Ces campus des métiers et des qualifications qui renouvellent la formation professionnelle
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°457 - 09/2024
L’action « Territoires d’innovation pédagogique », lancée en 2018 et financée par le troisième programme d’investissement d’avenir (PIA 3), a doté une trentaine de campus des métiers et des qualifica...
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Rapport/synthèse
Les diplômés de master universitaire ont-ils tous les mêmes débuts de vie active
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref - 09/2024
Corollaire de la hausse générale du niveau de diplôme, la part de jeunes entrant sur le marché du travail avec un master ne cesse d'augmenter. Si ce diplôme es...
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Rapport/synthèse
L’alternance, un plus pour les jeunes des QPV, à condition d’y accéder
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°455 - 08/2024
Les jeunes originaires des quartiers prioritaires de la politique de la ville quittent le système éducatif moins diplômé·es que les autres, et en ayant moins souvent suivi une format...
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Rapport/synthèse
Redonner du sens au parcours des jeunes NEET à l'heure de la transition écologique
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Essentiels - 08/06/2024
Les approches traditionnelles de l'orientation et de l'insertion s'avèrent souvent insuffisantes pour aider les jeunes en situation de NEET, c'est-à-dire ni en emploi, ni en études, ni en formation,...
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Rapport/synthèse
Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°452 - 05/2024
Alors que les jeunes générations accèdent massivement au bac et aux études supérieures, quelle influence ont aujourd'hui les origines sociales sur les parcours scolaires et professionnels ? S’appuyant sur...
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Trois ans après le diplôme, 83 % des diplômés « jeunesse et sports » en emploi
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), Editeur - Injep Analyses & synthèses - 05/2024
Après trois premières années sur le marché du travail, en 2020-2021, plus de 8 jeunes sur 10 ayant obtenu un diplôme d’État (BPJEPS, DEJEPS, DESJEPS) délivré par les ministères e...
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Métiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref - 11/2023
Les tensions sur le marché du travail signalent des difficultés de recrutement souvent attribuées à un décalage, en quantité et en qualité, entre les compétences des candidats et les a...
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Débuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Etudes / n°52 - 18/10/2023
Diplômés, décrocheurs, ou en poursuite d’études, quel devenir sur le marché du travail pour les jeunes inscrits initialement en bac pro ? A partir de l’enquête Génération, les ...
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Vers un accompagnement « inclusif » des adultes handicapé·es dans la formation professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 15/10/2023
Les politiques dites « inclusives » visent à privilégier l’accueil des personnes handicapées dans le milieu ordinaire plutôt qu’en établissements spécialisés. Tout comme dans la formation initiale, cette dynami...
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Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 10/10/2023
Cette étude du Cereq fournit un panorama des effets de l’origine sociale sur une série d’indicateurs : le déroulé du parcours scolaire depuis 3ème et les conditions de réalis...
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Répondre aux besoins en compétences à l’heure de la transition écologique: représentations et réalités
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 10/2023
L'objectif de cette recherche a été de s'interroger sur l'impact de la transition écologique, de la protection de l’environnement sur les métiers, les pratiques professionnelles et leurs besoins...
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Inégalités de genre en début de vie active, un bilan décourageant
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 06/07/2023
Alors que les jeunes femmes sont toujours plus diplômées que les hommes, les inégalités entre les sexes sur le marché du travail ne se réduisent pas. De l'accès à l...
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Activité des commissions professionnelles consultatives interministérielles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - working paper / n°21 - 27/06/2023
Cette note de synthèse sur le bilan de l’activité des commissions professionnelles consultatives (CPC), leur fonctionnement a été produite à l’occasion de l’audition du Céreq p...
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Les mondes pluriels de la formation des demandeurs d’emploi
Josiane Paddeu, Auteur ; Patrick Veneau, Auteur - CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°440 - 01/06/2023
Le paysage de la formation des demandeurs d'emploi connaît depuis les années 2000 une série de réformes, dont la plus emblématique concerne la refonte du compte personnel de formation (CPF)...
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"Apprendre dans le travail", une autre voie vers la qualification
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°437 - 27/04/2023
Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès...
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Rapport/synthèse
Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés - Étude comparative Argentine, France, Maroc, Sénégal. Restitution des entretiens (France)
Anaïs Chatagnon, Auteur ; Christine Fournier, Auteur ; Françoise Kogut-Kubiak, Auteur ; Isabelle Marion-Vernoux, Auteur ; Matteo Sgarzi, Auteur - CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Etudes / n°43 - 27/04/2023
Ce rapport s’inscrit dans le cadre plus général d’une étude comparative entre l’Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, engagée pour le compte de l’A...
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La crise a-t-elle bousculé les parcours professionnels des trentenaires ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref - 20/03/2023
Comment la vie professionnelle des jeunes trentenaires, « noyau dur » de la population active occupée, a-t-elle été affectée par la crise sanitaire de 2020 ? Les résultats de l’enquête Génération : C...
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Rapport/synthèse
Insertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°433 - 18/01/2023
Bacheliers, titulaires de CAP issus de formation en alternance ou de la voie scolaire, non-diplômés ayant ou non achevé leur formation... Les premières années de vie active des sortant...
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Rapport/synthèse
Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - CEREQ Echanges / n°22 - 2023
Depuis plusieurs décennies, les gouvernements successifs ont contribué au développement de la professionnalisation de l’enseignement supérieur afin d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants. Les travaux réunis da...
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"Quand l’école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2017. Résultats de l’enquête 2020"
CEREQ, Auteur - CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 02/12/2022
Nouvelle enquête "génération 2017" du Céreq : près de 60 % des jeunes ont poursuivi des études après le bac La reprise économique à l’issue du premier confinement à l’été 2...
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Entre renoncer et se lancer : les projets de reconversion à l'épreuve de la crise
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°427 - 26/09/2022
Événement aussi inédit qu'imprévu, la crise sanitaire a interféré avec les projets de reconversion professionnelle des salariés. Comment ont-ils composé avec ce contexte ? Qu'en est-il en particulier des ouvr...
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Sortants du supérieur : le niveau de diplôme ne résume pas les trajectoires d'insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref - 05/09/2022
Le début de carrière des jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2017 ne déroge pas à la règle : il est d'autant plus favorable que leur niveau d’études est ...
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Rapport/synthèse
Un nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Formation emploi / n°158 - 07/2022
Pour certaines approches économiques, la formation serait l’occasion d’augmenter son capital humain ; pour d’autres, de trier les personnes. Ce dossier illustre cette tension en interrogeant ce qui...
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La crise sanitaire suffit-elle à expliquer les souhaits de réorientation des jeunes ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°424 - 23/06/2022
Trois ans après leur entrée dans la vie active, les jeunes de la Génération 2017 ont vu leurs débuts professionnels bousculés par le confinement. Interrogés quelques mois après, un ti...
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La transition écologique au travail : emploi et formation face au défi environnemental
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°423 - 06/2022
Que sait-on de la façon dont la « transition écologique et énergétique », selon la terminologie en vigueur dans les politiques publiques françaises, transforme les activités et les emplois ? Alors qu...
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Rapport/synthèse
1ers résultats Génération. Des parcours contrastés, une insertion plus favorable, jusqu'à....
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref - 10/05/2022
Plus diplômée que les précédentes, la Génération 2017 est aussi mieux lotie en termes d'insertion professionnelle. Taux d'emploi, accès au CDI, salaires, les indicateurs virent au vert jusqu'au coup d'arrêt, temp...
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Rapport/synthèse
Enquête 2020 auprès de la Génération 2017 - Des parcours contrastés, une insertion plus favorable, jusqu'à...
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - Bref / n°422 - 10/05/2022
Plus diplômée que les précédentes, la Génération 2017 est aussi mieux lotie en termes d'insertion professionnelle. Taux d'emploi, accès au CDI, salaires, les indicateurs virent au vert jusqu'au coup d'arrêt, temp...
En savoir plus...![[Podcast] Une insertion professionnelle plus favorable pour les jeunes de la Génération 2017, jusqu'à...](https://documentation.onisep.fr/img_cache/pmb_onisep_record_110503.webp)
Vidéo/multimédia
[Podcast] Une insertion professionnelle plus favorable pour les jeunes de la Génération 2017, jusqu'à...
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 10/05/2022
Plus diplômée que les précédentes, la Génération 2017 est aussi mieux lotie en termes d'insertion professionnelle. Taux d'emploi, accès au CDI, salaires, les indicateurs virent au vert jusqu'au coup d'arrêt, temp...
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Article
Programme AVENIR(s), un outil pour accompagner la construction et l’adaptation des parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Editeur - 10/02/2022
Le Céreq participe aux côtés d’un consortium d’acteurs au Programme AVENIR(s) piloté par l’ONISEP. Le Programme AVENIR(s) s’inscrit dans le 4ème Programme d’Investissem...
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