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Encart : Le palmarès 2024 des écoles de commerce
L'Express, 14/12/2023, N°3780, ENCART lié au numéro 3780 ; 15 p.
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Titre : Encart : Le palmarès 2024 des écoles de commerce Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : ENCART lié au numéro 3780 ; 15 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : analyse économique ; classe préparatoire économique ; commerce ; diplôme d'école de commerce ; école de commerce ; gestion ; management ; palmarès ; sciences économiques Résumé : Insertion professionnelle, excellence académique, ouverture internationale...Les mailleurs établisssements de France. Note de contenu : - Palmarès 2024 des écoles de commerce
- Que valent les écoles de "second rang" ?
- Une perte d'attractivité qui inquiète
- ITW Alice Guilhon, Conférence des directeurs des écoles françaises de management
- l'écologie au programme
- Portrait : Manon, étudiante et entrepreneusePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117868
in L'Express > N°3780 (14/12/2023) . - ENCART lié au numéro 3780 ; 15 p.L'Etat français s'empare de l'intelligence artificielle façon ChatGPT
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 25
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Titre : L'Etat français s'empare de l'intelligence artificielle façon ChatGPT Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Descripteurs : administration d'Etat ; établissement public ; finances publiques ; génie logiciel ; intelligence artificielle ; secteur public ; service public de l'emploi ; technologies de l'information et de la communication Mots-clés libres : logiciel génératif Résumé : Le ChatGPT de l'Etat a déjà un nom : Albert. La CAF, l'Assurance Maladie, l'assurance-vieillesse, France travail, les impôts expérimentent la nouvelle génération d'IA. Le gouvernement se réjouit des premiers résultats. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117861
in Les Echos > N°24107 (14/12/2023) . - p. 25Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEn école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
Titre : En école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille ; Ile-de-france Résumé : La Conférence des grandes écoles, l’Association française des managers de la diversité et l’ESC-Clermont viennent de rendre publics les résultats d’une enquête sur les stéréotypes de genre dans les grandes écoles de management et d’ingénieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118043 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEn école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
Titre : En école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité garçon / fille Résumé : La Conférence des grandes écoles, l’association française des managers et l’ESC Clermont viennent de rendre publics les résultats d’une enquête sur les stéréotypes de genre dans les grandes écoles de management et d’ingénieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117839 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL"J’aurais voulu être un artiste" : les formations qui mènent au monde de l'art du spectacle
L'Etudiant, 13/12/2023
Titre : "J’aurais voulu être un artiste" : les formations qui mènent au monde de l'art du spectacle Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts du spectacle ; danse ; DNSEP ; école spécialisée ; musique ; théâtre Résumé : Arriver à vivre de sa pratique est un rêve pour de nombreux artistes. D'autant que les formations pour y parvenir sont à la fois très sélectives et peu nombreuses. Mais qu'à cela ne tienne, vous avez toutes les chances de pouvoir, un jour, faire votre numéro et inventer votre vie... il suffit d'avoir quelques écoles et diplômes en tête. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117950 Documents numériques associés
accès en ligneURLRéforme du lycée professionnel : "C'est de plus d'école dont on a besoin et non pas de plus d'entreprise" dénonce le premier syndicat d'enseignement professionnel
FranceInfo, 12/12/2023
PermalinkLes grandes écoles de théâtre forment-elles toujours de bons comédiens ?
Le Figaro, 12/12/2023, N°24667
PermalinkPoursuivre ses études après un DNMADE : vers un DSAA de grade master ?
L'Etudiant, 11/12/2023
PermalinkA l'USPN, inauguration de l’EUR Sciences infirmières en promotion de la santé
Université Sorbonne-Paris Nord, 10/12/2023
PermalinkFaut-il revoir le statut des écoles supérieures d’art territoriales ?
Groupe Moniteur, 08/12/2023
PermalinkGuide de la laïcité dans la fonction publique
Ministère de la Transformation et de la fonction publiques 08/12/2023
PermalinkGuide de la laïcité à l'université
France Universités 08/12/2023, 55 p.
PermalinkRedoublement, méthode de Singapour, brevet... Les annonces de Gabriel Attal plébiscitées par les Français
Le Figaro, 08/12/2023, N°24664
PermalinkRéforme du collège : pourquoi la création de groupes de niveau inquiète en Seine-Saint-Denis ?
Société Le Parisien Libéré, 07/12/2023
PermalinkMixité sociale et scolaire : l’enseignement privé est-il réservé aux plus riches ?
Challenges, 07/12/2023, N°809
PermalinkLes bachelors, la nouvelle machine à cash des grandes écoles ?
Les Echos, 07/12/2023, N°24102
PermalinkÉtudiants étrangers : la demande d'admission préalable à l'université doit se faire avant le 15 décembre !
Service public, 06/12/2023
PermalinkIA : Meta et IBM créent une alliance d'entreprises et d'universités
Les Echos, 06/12/2023, N°24101, p. 23
PermalinkLes écoles privées hors-Parcoursup ont désormais leur propre plateforme
Le figaro étudiant (site), 05/12/2023
PermalinkManagement, transitions ... les habits neufs de l'Inet
La gazette des communes, des départements, des régions, 04/12/2023, N°2693, pp. 8-9
PermalinkClassement 2024 des écoles de commerce
Le Figaro Etudiant (supplément), 04/12/2023, 24659
PermalinkAprès bac, le guide des études supérieures
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 12/2023, 272 p.
PermalinkAprès le bac. Rentrée 2024
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 12/2023, 25 p.
PermalinkAssas Podcast, le premier podcast de l’université d'Assas : Assas Podcast : la diffusion des savoirs au-delà des murs de l’université
Université Paris-Panthéon-Assas, 12/2023
PermalinkLa CDEFI lance une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuses
Ludovia Magazine, 01/12/2023
PermalinkComment les universités tentent de limiter la casse en licence
Société Le Parisien Libéré, 01/12/2023
Permalink"En L1, nous avons un public d'étudiants qui a des lacunes qui remontent du collègue et du lycée" : comment les universités tentent de limiter la casse.
Société Le Parisien Libéré, 01/12/2023
PermalinkParis 2024 : à Saint-Ouen, le lycée Marcel-Cachin accueillera la Maison de la Performace tricolore
Région Ile-de-France, 01/12/2023
PermalinkQue faire après le bac en Corse ? Guide 2024
Collectivité de Corse 12/2023, 115 p.
PermalinkQue faire après le Bac ? Rentrée 2024. La Réunion
Académie de la RéunionConseil régional de la Réunion 12/2023, 86 p.
PermalinkS'orienter après la 3ème. Les étapes à suivre pour préparer l'orientation avec votre enfant Région Normandie 2023-2024
Région Normandie 12/2023, 4 p.
PermalinkClassement des écoles de commerce : HEC en tête, ESCP rejoint l’Essec
L'Etudiant, 30/11/2023
PermalinkAux arts et métiers, tradition et esprit de corps
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkBacheliers professionnels en écoles d'ingénieur : "Fuir l'atelier" pour des études longues
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEcoles d'ingénieurs : Après la prépa, la grande déception intellectuelle
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEntreprises et écoles [d'ingénieurs] : les liaisons dangereuses
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEtre un femme dans la tech, c'est pas si facile
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkLe théâtre libère la créativité des ingénieurs
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkLa visibilité des grandes écoles, enjeu de la CGE pour l'avenir
L'Etudiant, 29/11/2023
PermalinkCampus de Versailles : l'École du bois et des matériaux biosourcés a ouvert une formation
Actu.fr, 27/11/2023
PermalinkCentrale Nantes prépare les futurs ingénieurs aux enjeux de la transition écologique
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkInsertion professionnelle des jeunes comédiens : "On se dit que la passion suffira"
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkTensions sur les effectifs et compétences dans l'industrie et dispositifs de formation associés
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 27/11/2023, 50 p.
PermalinkInterview : Semaine école-entreprise : «Par nature, une entreprise n’est pas formatrice, elle est productrice»
Libération, 27/11/2023, N°13191
PermalinkLe seul lycée autogéré de Paris doit le rester
Libération, 27/11/2023, N°13191
PermalinkVersailles-Saint-Quentin, une université championne de l’étude du changement climatique
Société Le Parisien Libéré, 26/11/2023
PermalinkSciences politiques, arts, santé, STAPS… quelles sont les meilleures universités en 2023 ?
Société Le Parisien Libéré, 24/11/2023
PermalinkGrandes écoles : une voie « royale » de plus en plus coûteuse
Groupe Bayard - la-croix.com, 23/11/2023
PermalinkIntégrer les écoles de cinéma : un rêve impossible ?
L'Etudiant, 23/11/2023
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/11/2023, 4 p.
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