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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > politique de l'éducation > éducation prioritaire > égalité des chances
égalité des chances |
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Inégalité des chances et méritocratie
France Culture, 07/04/2022
Titre : Inégalité des chances et méritocratie Type de document : Article Editeur : France Culture Date publication : 07/04/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale ; information et orientation scolaire et professionnelle ; Système éducatif français ; voie d'enseignement Mots-clés libres : méritocratie Résumé : Inégalité des chances et méritocratie Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109393 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLToutes les politiques menées contribuent au discrédit des lycées professionnels
Libération, 28/03/2022, N°12680, p. 15
[article]
Titre : Toutes les politiques menées contribuent au discrédit des lycées professionnels Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; discrimination ; égalité des chances ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Pour la sociologue Fabienne Maillard, professeure des universités à Paris-VIII, la voie professionnelle a permis une réelle ascension sociale à certains jeunes jusqu’aux années 60, avant de devenir une voie de garage pour élèves en difficulté. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109257
in Libération > N°12680 (28/03/2022) . - p. 15Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUn revenu universel de formation serait de nature à promouvoir l’autonomie des jeunes
Le Monde, 27/03/2022, N°24018, p. 32
[article]
Titre : Un revenu universel de formation serait de nature à promouvoir l’autonomie des jeunes Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 32 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; diplôme de l'enseignement supérieur ; égalité des chances ; innovation ; innovation technologique ; rsa ; salaire Mots-clés libres : revenu universel de formation Résumé : L’économiste Philippe Aghion propose, dans une tribune au « Monde », que l’Etat apporte une rémunération à chaque jeune, qu’il soit engagé dans des études supérieures ou en apprentissage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109249
in Le Monde > N°24018 (27/03/2022) . - p. 32Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEcole : le voeu pieux de la mixité sociale
Le Figaro, 22/03/2022, N°24130
[article]
Titre : Ecole : le voeu pieux de la mixité sociale Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances Résumé : Malgré les réformes pour «lutter contre les inégalités à la racine», celles-ci marquent toujours le système scolaire français. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109193
in Le Figaro > N°24130 (22/03/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
[article]
Titre : Des étudiants préoccupés mais motivés. Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; école de commerce ; école spécialisée ; égalité des chances ; évaluation des établissements d'enseignement ; évaluation des formations ; hôtellerie ; informatique ; insertion professionnelle ; palmarès ; pédagogie Résumé : L’enquête Happyatschool de choosemycompagy indique que 7 étudiants sur 10 sont satisfaits par leurs écoles principalement les écoles d'ingénieurs et de commerce reconnues pour leur excellence même si pour certaines thématiques il y a encore des marges de progression. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109146
in Les Echos > N°23667 (17/03/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL
classementURLTrois initiatives pour plus d’inclusion dans l’éducation
Groupe Bayard, 15/03/2022
PermalinkDans la magistrature, une lente ouverture sociale grâce aux classes prépa « égalité des chances »
Le Monde, 09/03/2022, N°24002
PermalinkParcoursup : Un bilan inégalitaire du quinquennat
Le Café Pédagogique, 02/03/2022
PermalinkL'OZP plaide pour un retour aux bases de l’éducation prioritaire dans son troisième manifeste
Caisse des Dépôts, 24/02/2022
PermalinkPrésidentielle : ma mixité scolaire, angle mort des programmes
Le Monde, 23/02/2022, N°23990, pp. 12-13
PermalinkLouis-le-Grand et Henri IV : trois pistes pour accroître la mixité
Les Echos, 22/02/2022, N°23650
PermalinkÀ la découverte des Prépas Talents
France Culture, 17/02/2022
PermalinkDématérialisation des services publics : trois ans après, où en est-on ?
Défenseur des droits 16/02/2022
PermalinkDans les grandes écoles, la mixité sociale patine
Le Monde, 16/02/2022, N°23984
PermalinkNumérisation des services publics : le Défenseur des droits alerte
Les Echos, 16/02/2022, N°23646
PermalinkOuverture sociale et territoriale des grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures
CGE (Conférence des grandes écoles) 02/2022, 207 p.
Permalink«On s'attaque à des siècles d'excellence !» : à Henri IV et Louis-le-Grand, la fin de la sélection inquiète
Le Figaro, 24/01/2022, N°24081
PermalinkDeux lycées d'élite s'ouvrent à la mixité sociale
Le Monde, 23/01/2022, N°23964
PermalinkUne note du CAE invite à "repenser la stratégie d'investissement dans l'enseignement supérieur "
Caisse des Dépôts, 03/12/2021
PermalinkEnseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
PermalinkDans l’iel du cyclone
Libération, 01/12/2021, N°12582
PermalinkA Angoulême, un atelier mobilité pour ouvrir de nouveaux horizons aux jeunes des quartiers
Le Monde, 30/11/2021, N°23917
PermalinkLes quotas dans les grandes écoles n’auront pas d’effet sur le phénomène d’autocensure qui touche les lycéens d’origine modeste
Le Monde, 23/11/2021, N°23911
PermalinkLes prépas talents, ascenseur administratif
Libération, 21/10/2021, N°12549
PermalinkInégalités scolaires : « Il semble non seulement essentiel mais inévitable que les politiques s’en emparent »
Société éditrice du Monde, 19/10/2021
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