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L’immersive learning révolutionne la formation professionnelle
Cadre et Dirigeant Magazine, 21/07/2020
Titre : L’immersive learning révolutionne la formation professionnelle Type de document : Article Editeur : Cadre et Dirigeant Magazine Date publication : 21/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; innovation pédagogique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : L’immersive learning permet d’additionner action, apprentissage et émotion, et rajoute ainsi de l’efficacité à la formation. La Réalité virtuelle (VR), la Réalité Augmentée (AR) sont des technologies émergentes basées sur l’interaction d’éléments numériques virtuels dans le monde réel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100568 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa réalité virtuelle au service de l'emploi
L'Essor Loire, 21/07/2020
Titre : La réalité virtuelle au service de l'emploi Type de document : Article Editeur : L'Essor Loire Date publication : 21/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; innovation pédagogique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : L'entreprise VR Initiative qui valorise les métiers en tension grâce à la réalité virtuelle s'est installée au Bâtiment des hautes technologies (BHT) dans le courant de l'année 2019. Il s'agit de la deuxième implantation en région pour la société ambarroise. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100567 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes Tendances de la formation qui se dégagent en 2020
Grande école du numérique, 21/07/2020
Titre : Les Tendances de la formation qui se dégagent en 2020 Type de document : Article Editeur : Grande école du numérique Date publication : 21/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation à distance ; innovation pédagogique Résumé : Pour connaître les tendances dans le secteur de la formation en 2020, la GEN fait un point sur les méthodes d’apprentissages innovantes Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100616 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL’application éducadhoc en passe de devenir une large bibliothèque numérique
Actualitte, 17/07/2020
Titre : L’application éducadhoc en passe de devenir une large bibliothèque numérique Type de document : Article Editeur : Actualitte Date publication : 17/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; web éditorial Résumé : À partir de la rentrée prochaine, Educadhoc intègrera les manuels scolaires de deux nouvelles maisons partenaires : les éditions Maison des Langues et Dunod. Une décision qui s’inscrit plus largement dans la volonté d’ouverture de l’application éducative de Hachette Livre — initialement réservée aux éditeurs du groupe — amorcée en mai dernier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100555 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCoaching scolaire : à l’école de l’entreprise
Libération, 17/07/2020, N°12163
[article]
Titre : Coaching scolaire : à l’école de l’entreprise Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; soutien scolaire Résumé : Peur de l’échec, manque de confiance en soi… : l’aide personnalisée aux élèves connaît un boom, explique dans son dernier essai la sociologue Anne-Claudine Oller. La crise sanitaire renforce la tendance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100541
in Libération > N°12163 (17/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURL"Design fiction : Les métiers du futurs entre obsolescence et émergence"
Ludovia Magazine, 15/07/2020
PermalinkA la rentrée scolaire, la réduction des écarts de niveau entre élèves sera la priorité
Le Monde, 14/07/2020 et 15/07/2020, N°23486
PermalinkEst-ce que tu viens pour les vacances ... apprenantes ?
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/07/2020, N°2523-2524, pp. 36-38
PermalinkLa réalité virtuelle en pédagogie : on refait le point
Ecole branchée, 07/07/2020
PermalinkProductions des groupes thématiques numériques de la DNE
Direction du numérique pour l'éducation, 03/07/2020
PermalinkDossier : Rôle des bibliothécaires dans la gestion des Ressources éducatives ouvertes
Policy Studies Organisazation, 07/2020
PermalinkLa réalité virtuelle au service de l’efficacité de la formation
Top Employers Institute 01/07/2020
PermalinkCegos accélère sur l'offre de classes virtuelles
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
PermalinkEcole, les vertus du virtuel
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
PermalinkLabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 29/06/2020
PermalinkLes stages de révisions et autres séjours « studieux » font le plein
Le Figaro, 25/06/2020, N°23594, p.10
PermalinkConseiller-ère principal-e d'éducation
Tribune verte, 25/06/2020, N°2940, pp.16-17
PermalinkPermalinkLa gamification au service de l’enseignement : quels principes ? quels outils ?
Editions maison des langues, 22/06/2020
PermalinkS. Bonnafous : "Nous allons vers une activité hybride dans le supérieur, mais cela va avoir un coût"
L'Etudiant, 22/06/2020
PermalinkBruno Devauchelle : Numérique en classe, l'indépassable obstacle pédagogique
Le Café Pédagogique, 19/06/2020
Permalink"Colonies apprenantes" : un dispositif en panne
ASH, 19/06/2020, N°3165
PermalinkLes dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 19/06/2020, N°2023
PermalinkFaut-il renoncer au numérique pour l’éducation ?
The Conversation France, 18/06/2020
PermalinkRéalité augmentée et formation
Sydologie, 18/06/2020
PermalinkUn cartable numérique partagé entre enseignants et famille
Actualitte, 13/06/2020
PermalinkLe Cned et Réseau Canopé revigorés
Challenges, 11/06/2020
PermalinkPrésence hybride ou la rentrée sous le signe de l’hybridation
Institut Mines-Télécom, 11/06/2020
PermalinkUn programme numérique consacré aux personnes au “faible niveau de qualification”
Actualitte, 09/06/2020
PermalinkQue peut apporter l’intelligence artificielle à la formation ?
Centre-Inffo, 09/06/2020
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