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Inflation, apprentissage, point d'indice : les grandes écoles s'inquiètent pour leur modèle économique
Les Echos, 06/07/2022, N°23743
[article]
Titre : Inflation, apprentissage, point d'indice : les grandes écoles s'inquiètent pour leur modèle économique Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit de scolarité ; école d'ingénieur ; école de commerce ; grande école Résumé : Pour faire face à l'inflation, les grandes écoles de management s'apprêtent à introduire, dès septembre, des clauses de révision des frais de scolarité dans les contrats des étudiants. Les écoles publiques attendent un geste du gouvernement sur la facture énergétique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110610
in Les Echos > N°23743 (06/07/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'ultraflexibilité pour retenir les jeunes diplômés
Le Monde, 29/06/2022, N°24098
[article]
Titre : L'ultraflexibilité pour retenir les jeunes diplômés Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du temps de travail ; école d'ingénieur ; école de commerce ; enquête bac + 4 et plus ; gestion des ressources humaines ; marché du travail ; relation emploi formation Résumé : Face aux exigences des nouveaux salariés qui n’hésitent pas à refuser des postes si on ne leur offre pas cette possibilité de mêler distanciel et présentiel, de nombreuses entreprises se mettent au travail « hybride ». Autre tendance : de plus en plus de jeunes salariés souhaitent basculer en free-lance. Les entreprises avancent et tâtonnent pour trouver les bonnes formules, conscientes aussi des multiples risques : baisse des interactions sociales, moindre cohésion dans les équipes, situations d'isolement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110543
in Le Monde > N°24098 (29/06/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLChangement climatique : le vibrant appel d'une diplômée de HEC Paris
SEBDO Le Point, 14/06/2022
Titre : Changement climatique : le vibrant appel d'une diplômée de HEC Paris Type de document : Article Editeur : SEBDO Le Point Date publication : 14/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; écologie Résumé : e début d'une prise de conscience dans les grandes écoles de commerce ? Comme l'a repéré Ouest-France début juin, Anne-Fleur Goll a été diplômée de l'École des hautes études commerciales (HEC). Au-delà de son succès académique, c'est surtout sa prise de parole qui a marqué l'assemblée estudiantine. Invitée à s'exprimer à la tribune lors de la remise des diplômes, elle a appelé ses camarades à « changer les règles ». « Nous avons, dans ces décennies de vie professionnelle, l'opportunité de marquer l'histoire », a-t-elle lancé à son audience. Et de poursuivre en dénonçant les pratiques contraires à la protection de la planète. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110385 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLHEC : après AgroParisTech, les étudiants de l'école de commerce défendent l'écologie à leur remise de diplômes
Le figaro étudiant (site), 14/06/2022
Titre : HEC : après AgroParisTech, les étudiants de l'école de commerce défendent l'écologie à leur remise de diplômes Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 14/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; écologie Résumé : Lors de la remise des diplômes, une étudiante a profité de son discours pour sensibiliser aux enjeux climatiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110387 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL'insertion des diplômés des grandes écoles
CGE (Conférence des grandes écoles) 14/06/2022
Titre : L'insertion des diplômés des grandes écoles Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 14/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : L'enquête annuelle de la CGE analyse la valorisation sur le marché du travail des formations dispensées par les Grandes écoles françaises via l’insertion professionnelle de leurs diplômés. Il s’agit de la 30ème édition de l’enquête.
Les résultats présentés dans ce rapport s’appuient sur une collecte de données réalisée entre décembre 2021 et mars 2022. Comme tous les ans, les Grandes écoles ont massivement participé à l’enquête : 194 établissements, sur les 197 concernés1, ont sollicité leurs diplômés. Cette large mobilisation permet d’obtenir des résultats très fiables.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110386 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLGrandes écoles et écologie : une conversion à marche forcée
Les Echos, 14/06/2022, N°23727
PermalinkA Roland-Garros, les étudiants de l'école de commerce PSB prêtent main-forte
Le figaro étudiant (site), 04/06/2022
PermalinkLe français menacé par le franglais dans les écoles de commerce
Le figaro étudiant (site), 03/06/2022
PermalinkSuspicion de triche et de défaut de surveillance lors du concours commun des grandes écoles de commerce
Le Monde, 02/06/2022, N°24075
PermalinkEcoles de commerce : pour le Sigem, les élèves de prépa boursiers ne payeront plus l'acompte
Le figaro étudiant (site), 30/05/2022
PermalinkEnseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique
Les Echos, 30/05/2022, N°23717
PermalinkClasses prépa : pourquoi les effectifs baissent en prépa alors que les écoles de commerce se développent fortement ?
Société Le Parisien Libéré, 23/05/2022
PermalinkHEC Paris : prépa, maths, transition écologique... les réponses du DG de l’école
Société Le Parisien Libéré, 19/05/2022
PermalinkDossier spécial Grandes écoles de commerce : Palmarès des écoles de commerce du Parisien : les meilleures business schools en 2022
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkSalaires : combien gagnent les jeunes diplômés d’Ecoles de commerce ?
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkEcoles de commerce : le concours de la BCE modifie ses épreuves en 2023
Le figaro étudiant (site), 28/04/2022
PermalinkEcoles de commerce : les concours Sésame et Accès réagissent après des cas de triche
Le figaro étudiant (site), 28/04/2022
PermalinkHoraires, salaires, concurrence... L'univers démesuré des jeunes banquiers d'affaires
Société du Figaro SAS, 28/04/2022
PermalinkSoupçons de triche dans les concours des écoles de commerce : comment sont surveillés les candidats ?
France Inter, 27/04/2022
PermalinkIéseg, Essca... Les concours d'écoles de commerce Sésame et Accès pollués par la fraude
Challenges, 21/04/2022, N°739
PermalinkOpération séduction pour les agences de design
Stratégies, 21/04/2022, N°2126
PermalinkEric Cobast : "Le niveau en français des étudiants aux concours s'est dégradé depuis trente ans"
Le figaro étudiant (site), 19/04/2022
PermalinkL'IESEG et l'ICN Business School vont s'installer dans les Collines de l'Arche
Defense-92.fr, 19/04/2022
PermalinkLe "Tage Mage", le test de vitesse devenu étalon de la sélection dans les écoles de commerce
Société éditrice du Monde, 07/04/2022
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkDossier spécial grandes écoles (écoles de commerce)
Le Point, 17/03/2022, N°2588, pp. 77-105
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkLa Toulouse School of Economics obtient le statut de grand établissement et s’affranchit des autres universités de la ville
Le Monde, 22/02/2022, N°23989
PermalinkXavier Niel créé une nouvelle école de la data à Paris
Stratégies, 17/02/2022, N°2117, p. 46
PermalinkDans les grandes écoles, la mixité sociale patine
Le Monde, 16/02/2022, N°23984
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