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820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique en 2019 : des niveaux de maîtrise contrastés selon les caractéristiques des élèves et les académies
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/04/2020, 4 p.
Titre : 820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique en 2019 : des niveaux de maîtrise contrastés selon les caractéristiques des élèves et les académies Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 24/04/2020 Collection : Note d'information, Education nationale Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; classe de 6ème ; enseignement secondaire ; évaluation des connaissances Résumé : En 2019, l’ensemble des élèves de sixième ont été évalués en français et en mathématiques sur support numérique (820 000 élèves dans plus de 7 000 établissements) pour la troisième année consécutive. En français, plus de huit élèves sur dix ont une maîtrise satisfaisante ou très bonne des connaissances et des compétences évaluées en début de sixième. En mathématiques, ils sont presque sept sur dix. Ces résultats sont très proches de ceux observés en 2018. Les écarts entre académies restent importants. Si la tonalité sociale des académies est susceptible d’expliquer une partie de ces écarts, certaines se distinguent toujours par de meilleurs résultats que ceux attendus compte tenu des profils sociaux de leurs élèves. Ainsi, l’analyse des écarts de maîtrise entre élèves selon leur origine sociale montre que certaines académies parviennent à combiner efficacement performance et équité à l’entrée au collège. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99555 Documents numériques associés
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accès en ligneURL"On ne sait pas trop dans quel état les élèves reviendront"
Société éditrice du Monde, 24/04/2020
Titre : "On ne sait pas trop dans quel état les élèves reviendront" Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 24/04/2020 Collection : lemonde.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; inégalité sociale Mots-clés libres : covid 19 Résumé : Entre inégalités d’accès à l’enseignement à distance et conséquences psychologiques du confinement, les enseignants s’inquiètent de « l’état » mental et scolaire de leurs élèves, qu’ils retrouveront « progressivement » à partir du 11 mai. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99536 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEn Allemagne, la rentrée des classes s’organise alors que l’épidémie reprend
Le Figaro, 24/04/2020, N°23542
[article]
Titre : En Allemagne, la rentrée des classes s’organise alors que l’épidémie reprend Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : allemagne ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Le pays, qui voit le nombre de cas de coronavirus augmenter de manière accélérée sur son territoire, n’écarte pas l’idée d’un reconfinement. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99509
in Le Figaro > N°23542 (24/04/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLAprès le 11 mai, deux Français sur trois n’enverront pas leurs enfants en cours
Le Figaro, 24/04/2020, N°23542
[article]
Titre : Après le 11 mai, deux Français sur trois n’enverront pas leurs enfants en cours Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Plus les parents sont modestes, moins ils comptent faire retourner leur progéniture à l’école, alors que le gouvernement pointe son souci de réduire les «inégalités». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99508
in Le Figaro > N°23542 (24/04/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDéconfinement scolaire: des scénarios qui soulèvent de nombreuses questions
Le Figaro, 23/04/2020, N°23541
[article]
Titre : Déconfinement scolaire: des scénarios qui soulèvent de nombreuses questions Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel Mots-clés libres : covid 19 Résumé : Le retour à l’école sera étalé sur trois semaines, en commençant par les grandes sections, les CP et les CM2, selon les déclarations du ministre de l’Éducation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99481
in Le Figaro > N°23541 (23/04/2020)Documents numériques associés
accès en ligneURLSur la réouverture des écoles, le gouvernement navigue dans le flou
Le Monde, 23/04/2020, N°23417
PermalinkReprise des cours : l’éducation entre directives et réalité
Libération, 23/04/2020, N°12092
PermalinkLa réouverture des écoles se précise, l'inquiétude des enseignants persiste
Le Monde, 22/04/2020, N°23416
PermalinkRéouverture progressive des écoles : les maires posent leurs conditions
Groupe Moniteur, 21/04/2020
PermalinkEcole à la maison : « Les enfants vont perdre deux mois d’école, peut-être plus, est-ce vraiment un drame ? »
Le Monde, 16/04/2020, N°23411
PermalinkConcours de recrutement des enseignants : les oraux supprimés pour 180.000 candidats
Les Echos, 16/04/2020, N°23181
PermalinkCoronavirus Covid-19 – Quelles dispositions pour les concours et examens ?
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 15/04/2020
PermalinkPetits groupes, horaires aménagés ... le 11 mai ne marquera pas le retour à la normal à l'école
Les Echos, 15/04/2020, N°23180
PermalinkEcoles, collèges et lycées rouvriront petit à petit après le 11 mai
Le Figaro, 14/04/2020, N°23533
PermalinkLes différences d’expérience, d’ancienneté dans l’établissement, d’âge et de statut des enseignants du second degré par niveau de formation
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 10/04/2020, 4 p.
PermalinkConfinement: comment les profs, "livrés à eux même", se débrouillent pour enseigner
Huffington Post, 02/04/2020
PermalinkOrganisation déconfinement en Centre de Documentation en EPLE
CDI Lycée Jeanne d'Albret 04/2020
PermalinkBlanquer: "Nous avons perdu entre 5 et 8% des élèves"
Groupe L'express, 31/03/2020
PermalinkL’« année noire » des lycéens, entre coronavirus, réforme du bac, grèves et E3C
Le Monde, 27/03/2020, N°23394
PermalinkAccueillir des enfants de soignants à l’école, « c’est une démarche de solidarité naturelle »
Société éditrice du Monde, 24/03/2020
PermalinkEcole à la maison : ça passe ou ça classe
Libération, 24/03/2020
PermalinkDossier Continuité pédagogique
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/03/2020
PermalinkPour les lycées pro, techno et voie générale, les manuels gratuits en ligne
Actualitte, 18/03/2020
PermalinkConnexions, outils informatiques... Les débuts difficiles de l'école à distance
Le Figaro, 17/03/2020, N°23509
PermalinkLa majorité des enseignans resteront chez eux en télétravail
Les Echos, 16/03/2020, N°23159
PermalinkComment bien choisir ses spécialités de 1re ?
Phosphore, 01/03/2020, N°483, p.48
PermalinkScolaire : quand le sport santé porte ses fruits
Even'Dia, 28/02/2020
PermalinkLe Val-de-Marne a de nouveau recours au collège provisoire
Les Echos, 19/02/2020, N°23141
PermalinkLes lycéens vantent leur service national
Ouest France, 18/02/2020, #
PermalinkQuelle place pour les langues régionales à l’école ?
CASDEN Banque populaire, 05/02/2020
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