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Alain Aspect, Prix Nobel de physique 2022 : « Je suis préoccupé par la désaffection des jeunes pour la science »
Le Point, 28/09/2023, N°2669
[article]
Titre : Alain Aspect, Prix Nobel de physique 2022 : « Je suis préoccupé par la désaffection des jeunes pour la science » Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : recherche ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Mots-clés libres : jeunes Résumé : EXCELLENCE FRANÇAISE. Pour le physicien, aucune innovation majeure n’est possible sans recherche fondamentale. D’où l’importance de retenir les jeunes talents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116703
in Le Point > N°2669 (28/09/2023)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURL"Ce n'est pas une bonne année" la CDEFI fait sa rentrée
EtudesTech, 18/09/2023
Titre : "Ce n'est pas une bonne année" la CDEFI fait sa rentrée Type de document : Article Editeur : EtudesTech Date publication : 18/09/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; développement durable ; école d'ingénieur ; ingénierie ; orientation scolaire et universitaire ; recherche ; sciences (généralités) ; scolarisation de l'élève handicapé ; vie étudiante Résumé : Emmanuel Duflos, président de la CDEFI, s’inquiète pour l’avenir des écoles d’ingénieurs, pour leur budget mais aussi sur la question des tensions sur le vivier. Le 18 septembre, la CDEFI (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs) a donné lors de sa conférence de presse de rentrée ses nouvelles priorités pour la rentrée 2023 : travailler sur l'attractivité des écoles, orienter dès le plus jeune âge vers les filières scientifiques, former à la transition écologique et climatique ... Une commission orientation et accompagnement a été créée.
En 2023, 160 000 élèves-ingénieurs ont été recensés dans les 200 écoles de la CDEFI (+ 1,6% par rapport à 2022). Au total, 46 800 diplômés sont sortis de ces écoles, dont 31% des écoles d’ingénieurs privées.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116458 Documents numériques associés
Conférence de presse de rentrée de la CDEFIURLLes « role models », levier pour féminiser les filières scientifiques
Groupe Les Echos, 12/09/2023
Titre : Les « role models », levier pour féminiser les filières scientifiques Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 12/09/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; sciences (généralités) Résumé : Pour lutter contre l'influence des stéréotypes de genre sur les choix d'orientation, l'une des pistes serait d'exposer les élèves à des « role models » féminins auxquelles les jeunes filles pourraient s'identifier, souligne Julien Grenet, professeur à PSE. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116299 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL" L’éviction des lycéennes des parcours scientifiques renvoie la situation des femmes à une période antérieure à leur émancipation économique"
Le Monde, 10/09/2023, N°24474
[article]
Titre : " L’éviction des lycéennes des parcours scientifiques renvoie la situation des femmes à une période antérieure à leur émancipation économique" Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement scientifique ; sciences (généralités) Mots-clés libres : femmes Résumé : Depuis l’introduction de la réforme du lycée en 2019, le nombre de bachelières préparées pour des études de sciences a été réduit de 60 %. Ces chiffres inquiètent le Collectif maths & sciences, qui demande, dans une tribune au « Monde », une action rapide afin de permettre à tous d’accéder à une formation scientifique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116567
in Le Monde > N°24474 (10/09/2023)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLFilles, maths, sciences : impasse, impairs et manques
Le Monde, 10/09/2023, N°24474
[article]
Titre : Filles, maths, sciences : impasse, impairs et manques Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : mathématiques ; sciences (généralités) Mots-clés libres : femmes Résumé : Le nouveau baccalauréat vient de passer sa troisième année. Censé diversifier les profils des élèves pour faciliter leur entrée dans les études supérieures et le monde du travail, le nouveau lycée produit des résultats dont la cohérence interroge : le nombre des bacheliers préparés pour des études de sciences a été réduit de moitié. Pire, celui des bachelières scientifiques a diminué de 60%2 alors que les professionnels de l’industrie, du conseil, du numérique, de l’ingénierie et de la haute technologie demandent plus de personnes qualifiées
en sciences et s’inquiètent de la trop faible présence des femmes.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116568
in Le Monde > N°24474 (10/09/2023)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLe sport et la science au service des océans
Environnement magazine, 04/09/2023, N°1805
Permalink« C'est comme si on devait redémontrer que la Terre est ronde » : le grand blues des scientifiques du climat
Les Echos, 04/09/2023, N°24035
Permalink2023-2024 : l'année où la physique devient tendance !
SARL Futura-Sciences, 09/2023
PermalinkExploitation minière de l’océan : la bataille des fonds marins
L'Express, 20/07/2023, N°3759
PermalinkLes sciences participatives à la rescousse des cours d’eau qui s’assèchent
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 19/07/2023
PermalinkCes jeunes pousses qui maîtrisent le nanomètre
la recherche, 01/07/2023
PermalinkSciences : « La baisse du nombre de doctorants va aussi accélérer le décrochage de toute la recherche en France »
Le Monde, 28/06/2023, N°24410
PermalinkFormation scientifique : l’urgence d’une réforme
Le Monde, 20/06/2023, N°24403
PermalinkLe programme « Tech pour toutes », moteur de la féminisation de la tech
Gouvernement, 16/06/2023
PermalinkPourquoi si peu de femmes dans les carrières scientifiques ?
The Conversation France, 11/06/2023
PermalinkBiodiversité, vous avez dit biodiversité ?
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 30/05/2023
PermalinkProjet de loi Industrie verte : des ambitions partagées mais un soutien important attendu par les écoles françaises d’ingénieurs : Communiqué de presse de la conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (Cdefi)
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 26/05/2023, 1 p.
PermalinkCes chercheurs qui déplacent des montagnes
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ) 25/05/2023
PermalinkLa construction d'une nouvelle station internationale de recherche polaire est lancée à Cherbourg
Actu Environnement, 05/05/2023
PermalinkNouveau à Brest : à Océanolab, le public au plus près des chercheurs
Actu, 22/04/2023
Permalink« L’IA va accélérer les avancées scientifiques »
pour la science, 17/04/2023
PermalinkSylvie Retailleau : "On nous inculque que l'homme est capable, et que la femme doit mériter"
L'Etudiant, 08/03/2023
PermalinkLa visibilité des femmes scientifiques est décisive pour l'orientation des lycéennes
E2J2, 28/02/2023
PermalinkChoisir une filière scientifique : l’importance des « role models » pour les lycéennes
The Conversation France, 26/02/2023
PermalinkNos vies quotifdiennes au service de la science
Les Echos, 21/02/2023, N°23903
PermalinkUniversités, prépas, post-bac : les 500 formations gagnantes sur Parcoursup
L'Obs, 16/02/2023, N°3045, 48 p.
PermalinkExploiter et partager les données scientifiques, moteur de la recherche
Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE), 09/02/2023
PermalinkLes jeunes femmes scientifiques à la conquête des « métiers d’hommes »
Société éditrice du Monde, 02/02/2023
PermalinkSciences et musique au diapason : une double licence pour étudiants passionnés
Société éditrice du Monde, 09/01/2023
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix (rentrée 2023)
Emfor Franche-Comté 2023, 136 p.
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