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"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272
[article]
Titre : "La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap mental ; pauvreté ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : A travers ses vingt-cinq ans d’expérience en tant qu’éducatrice spécialisée et ses travaux de recherche auprès des jeunes en situation de handicap psychique dans les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (Itep) de Gironde, Florence Brumaud questionne le lien entre handicap et invisibilisation de la pauvreté. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111135
in ASH > N°3272 (02/09/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFaciliter l'emploi des personnes ayant une épilepsie : l'exemple du Dispositif régional pour l'emploi d'EPI Bretagne
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 29/08/2022
Titre : Faciliter l'emploi des personnes ayant une épilepsie : l'exemple du Dispositif régional pour l'emploi d'EPI Bretagne Type de document : Article Editeur : CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) Date publication : 29/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; Bretagne ; trouble de la santé Résumé : En novembre 2021, l’association de patients EPI Bretagne a lancé un dispositif innovant pour l’insertion et le maintien en emploi des personnes avec épilepsie domiciliées en Bretagne, grâce notamment au soutien de la CNSA. Six mois plus tard, l’heure est venue de dessiner un premier bilan des actions menées et des observations réalisées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111848 Documents numériques associés
accès en ligneURLDans les Yvelines, les autistes gagnent les clés de leur indépendance
Le Figaro, 29/08/2022, N°24266, p. 10
[article]
Titre : Dans les Yvelines, les autistes gagnent les clés de leur indépendance Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : hébergement de la personne handicapée ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; trouble envahissant du développement Résumé : REPORTAGE - La résidence de Bois-d’Arcy, baptisée Les Colibris, compte 23 studios tout équipés à destination de jeunes adultes porteurs d’un trouble du spectre autistique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111001
in Le Figaro > N°24266 (29/08/2022) . - p. 10Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLancement de la plateforme mon parcours Handicap
Centre-Inffo, 13/06/2022
Titre : Lancement de la plateforme mon parcours Handicap Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 13/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; tout type de handicap Résumé : Mon parcours handicap.gouv.fr s’adresse :
– aux personnes en situation de handicap ;
– aux proches aidants qui ont un enfant, un parent ou un conjoint en situation de handicap et qui ont besoin d’information pour les aider et agir ;
– aux professionnels (employeurs, enseignants, professionnels de la santé ou en charge de l’accompagnement des personnes…) comme outil d’information et de médiation.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110390 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL
monparcourshandicap.gouv.frURLUne main tendue aux jeunes Asperger
Le Monde, 18/05/2022, N°24062
[article]
Titre : Une main tendue aux jeunes Asperger Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition de travail de la personne handicapée ; insertion professionnelle de la personne handicapée ; obligation d'emploi des travailleurs handicapés ; Occitanie ; scolarisation de l'élève handicapé ; trouble envahissant du développement ; université Résumé : Le dispositif Aspie-friendly permet aux autistes de mieux s'intégrer dans l'enseignement supérieur. 25 universités participent à ce dispositif pour accompagner 500 étudiants ce qui est dérisoire comparé aux 700 000 français qui ont des troubles autistiques. Les entreprises s'adaptent pour accueillir des autistes, interéssées par leurs compétences neurologiques propres notamment dans le secteur de l'informatique. Mais pas seulement... car les autistes sont aussi intéressés par d'autres secteurs ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109949
in Le Monde > N°24062 (18/05/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URL« Je n’étais pas idiote, j’étais dyslexique ! »
Société éditrice du Monde, 07/05/2022
PermalinkRedonner le goût de l’école
ASH, 22/04/2022, N°3256
PermalinkJournée autisme : une forte dynamique enclenchée avec la stratégie 2018/2022 mais à consolider
Quotidien du médecin, 01/04/2022
PermalinkQuand l'école fait peur
Quotidien du médecin, 01/04/2022
PermalinkAutisme : un dispositif d’autorégulation qui profite à tous les élèves
ASH, 01/04/2022, N°3253
PermalinkDes AESH ? Oui, mais pas que, et pas n’importe comment…
ASH, 25/03/2022, N°3252
PermalinkHandicap : la technologie au service du sport pour tous
ASH, 25/03/2022, N°3252
PermalinkTDAH chez l'adulte, le grand oublié
Le Monde, 23/03/2022, N°24014
PermalinkParis : Notre café Marais, un bistrot pas comme les autres
Société Le Parisien Libéré, 22/03/2022
PermalinkAutisme : deux cultures, une prise en charge
ASH, 18/03/2022, N°3251
PermalinkPhobie scolaire l'autre lutte des classes
Libération, 15/03/2022, N°12669
PermalinkAutisme : pourquoi les demandes de diagnostic explosent chez les adultes
Société Le Parisien Libéré, 14/03/2022
PermalinkNe pas passer à côté des TSA et TDAH chez les filles
Quotidien du médecin, 25/02/2022
PermalinkAutisme : A bonne école pour l'inclusion
ASH, 25/02/2022, N°3248, pp. 22-25
PermalinkLes étudiants atteints de troubles « dys » de plus en plus nombreux dans l’enseignement supérieur
Le Monde, 17/02/2022, N°23985
PermalinkLa santé mentale des étudiants très affectée par la crise sanitaire
Le Monde, samedi-dimanche-lundi, N° 23947
PermalinkREcensement des Populations En situation de Handicaps Rares et Épilepsies Sévères en Établissements et Services Médico-Sociaux en Région Centre-Val de Loire : Quelle population accueillie dans les ESMS ? Quelles modalités de réponses existantes ? Quels besoins identifiés ?
CREAI Pays de la Loire (Centres Régionaux d'Etudes, d'Actions et d'Informations, en faveur des personnes en situation de vulnérabilité) 2022, 13.2 p.
PermalinkSalariés autistes : les entreprises plus ouvertes ?
Liaisons sociales magazine, décembre 2021, N°227, pp. 32-34
PermalinkLes salariés neuroatypiques sont un vivier de talents pour l'entreprise
Le Monde, 17/12/2021, N°23932
PermalinkEnseignants en conservatoire et autistes
La lettre du musicien, décembre 2021, N°552, pp. 46-48
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