538 Documents disponibles dans cette catégorie
Article
Être coordinatrice ULIS en lycée
Vers une école inclusive, Editeur - 23/02/2021
Aurélie, professeur de lettres-anglais en lycée professionnel, est depuis 7 ans, coordinatrice d’un dispositif Ulis qui regroupe maintenant 3 lycées, offrant une palette assez large de CAP. Au départ, elle travai...
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Article
Conservation des notes au CAPPEI pendant 3 ans maximum
L'arrêté du 10 février 2017 relatif à l'organisation de l'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei) prévoit que les candidats qui ont échoué peuvent conserve...
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Article
“L’école inclusive n’a pas été pensée” d'après Sylviane Corbion
Favoriser l'intégration de tous les enfants à l'école, l'idée est belle sur le papier, mais difficile à concrétiser sur le terrain. L'enquête de Sylviane Corbion montre que les enseigna...
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Article
Ecole inclusive : "encore une utopie", selon un collectif
Handicap.fr, Editeur - 17/02/2021
Manque d'AESH, de places dans le médico-social, d'enseignants formés... 16 ans après la loi de 2005, l'Ecole inclusive est encore une utopie, déplore un collectif. Il réclame plus de moyens pour...
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Article
Mobilité des étudiants en situation de handicap : Bientôt du nouveau
handirect, Editeur - 17/02/2021
Le Gouvernement missionne la CGE et l’Institut Polytechnique UniLaSalle pour travailler sur la mobilité internationale des étudiants en situation de handicap
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Article
Handicap, un parcours semé d’obstacles
Observatoire des inégalités, Editeur - 16/02/2021
En France, on compte 5,9 millions de personnes handicapées parmi les 15-64 ans. Extrait de notre livret pédagogique Les inégalités expliquées aux jeunes.
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Article
A bout de souffle, les accompagnants d’élèves en situation de handicap se mobilisent
Société éditrice du Monde, Editeur - 11/02/2021
Précarisation, manque de reconnaissance, mépris au sein des établissements… Après des années de contestation, la situation des AESH ne s’est pas améliorée. Ils appellent à manifester, jeudi...
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Article
Handicap : les AESH crient leur détresse et dénoncent leur précarité
France Bleu, Editeur - 11/02/2021
Une journée de mobilisation des accompagnants d'élèves en situation de handicap était organisée ce jeudi en France. Les AESH réclament un meilleur statut, un meilleur salaire et plus d''heures...
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Article
Salomé Nashed, non voyante : "si je n'essaie pas de devenir scientifique, je le regretterai un jour ! "
Union nationale des aveugles et déficients visuel (Unadev), Editeur - 11/02/2021
A l’occasion de la journée des femmes et filles de science, le 11 février, l’UNADEV a invité pour sa pause-café une jeune femme brillante, décidée à faire...
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Article
Découvrir la mission Référent handicap en 14 capsules vidéo
Plan Régional d'Insertion des Travailleurs Handicapés en Île-de-France (Prith Ile de France), Editeur - 09/02/2021
Pour accompagner les CFA d’Ile de France et leurs référents handicap à poursuivre cet objectif, le PRITH Ile de France animé par la Direccte et appuyé par l’exper...
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Article
Quand un Itep ferme pour individualiser les prises en charge
Dans l'Essonne, l'institut thérapeutique, éducatif et pédagogique Clairval s'est déployé dans trois villes du département, parfois sans même disposer de locaux. Objectif : être au plus près des enfants accomp...
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Rapport/synthèse
La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Editeur - 02/2021
Alors que la Convention internationale sur les droits des personnes en situation de handicap est en vigueur dans le droit français depuis dix ans, que l'Acte européen d'accessibilité des produi...
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Article
Des enfants, des sons et des artistes
Dans le Grand-Est, des enfants atteints de troubles du comportement et de psychoses inventent la bande-son de trois spectacles. Une façon pour la compagnie Atelier mobile, à l'origine du projet...
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Article
École inclusive : mieux accompagner les élèves handicapés
Portail du Gouvernement, Editeur - 13/01/2021
Comment sont accueillis les enfants handicapés dans les écoles ? Qu’est-ce qu’une école inclusive ? Qui a le droit à un accompagnant des élèves en situation de handicap (AES...
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Article
Handicap : le personnel des établissements médico-sociaux appelé à la grève
Groupe Les Echos, Editeur - 12/01/2021
A l'initiative de la CFDT, les employés des structures dédiées à la prise en charge du handicap et de la protection de l'enfance sont appelés à cesser le travail m...
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Article
Essonne : une place pour les enfants polyhandicapés à l’école ordinaire
L'école primaire Anne-Franck des Molières, dans l'Essonne, a inauguré en septembre la première unité d'enseignement externalisée polyhandicap d'Ile-de-France. Elle accueille six élèves âgés de 6 à 11 ans.
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Article
Education inclusive : le CAPPEI désormais accessible via la validation des acquis de l'expérience
Wolters Kluwer France, Editeur - ash (newsletter) - 04/01/2021
Un récent décret ouvre l’accès à ce diplôme par la voie de la validation des acquis de l’expérience professionnelle. Par ailleurs, il l’accorde de plein droi...
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Vidéo/multimédia
Une nouvelle dynamique pour l'école inclusive
Campus matin, Editeur - 04/01/2021
Quels leviers pour répondre aux enjeux en matière d’inclusion à l’échelle de l’élève, des enseignants, l’école et des territoires ? Pour esquisser quelques pistes, Campus Ma...
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Article
TDAH "cela devient pathologique lorsqu'il y a un impact négatif sur la vie sociale, familiale et les résultats scolaires
Faire Face - 771 Janvier/février 2021
De plus en plus diagnostiqué chez l'enfant et reconnu comme un handicap, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité peut aussi s'avérer une chance, tant il r...
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Article
La CGE et UniLaSalle missionnés par le gouvernement pour étudier la mobilité internationale des étudiants en situation de handicap
CGE (Conférence des grandes écoles), Editeur - 03/01/2021
La CGE et UniLaSalle ont reçu le 26 novembre 2020 une lettre de mission signée par Jean-Yves Le-Drian, ministre de l’Europe et des Affaires étrangères, Frédérique Vidal, ministre de l’Enseign...
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Rapport/synthèse
En classe de 3ème, préparer son orientation. Rentrée 2021. Collectivité territoriale de Martinique
Collectivité territoriale de Martinique, Editeur - 01/2021
La collectivité territoriale de Martinique édite un guide pour aider les collégiens à effectuer leurs choix d'orientation après la 3ème en s'appuyant sur l'ingénierie et l'expertise de l'Onisep. Il ...
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Rapport/synthèse
HandiDonnées : panorama régionale de données sur le handicap 2021
Le CREAI PACA et Corse intègre parmi ses missions, un centre de ressources sur le handicap, qui a permis d’élaborer, depuis 2004, un tableau de bord régional rassemblant des donn?...
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Rapport/synthèse
Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance : de l’engagement à l’action.
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), Editeur - 2021
Présentation des données qualitatives et quantitatives et des réflexions orientées vers l’action, appelant à l’engagement mondial renouvelé en faveur de l’inclusion dès la petite enfance. Ses arg...
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Ouvrage
Actuel CIDJ 511 - Classeurs Q et R
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), Editeur - Actuel CIDJ / n°511 - 12/2020
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Ouvrage
Les élèves en situation de handicap
Presses universitaires de France (PUF), Editeur - Que sais-je / n°4065 - 24/05/2017
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisé...
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Article
Le cheminement vers la vie professionnelle des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), Editeur - tendances / n°10 - 11/2015
Comment chemine-t-on des études à l'emploi ? Stages professionnels, démarches pour être reconnu comme bénéficiaire de l'obligation d'emploi, difficultés dans la vie quotidienne et dans l'emploi, définition de soi et handicap...
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Rapport/synthèse
Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?
MEN (Ministère de l'éducation nationale), Editeur - 19/02/2015
Pour chaque dispositif d'accompagnement: les élèves concernés, les objectifs, la procédure, ce que permet le dispositif, une description plus détaillée de certains outils ou acteurs, un texte réglementaire de ré...
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Rapport/synthèse
À l'école et au collège, les enfants en situation de handicap constituent une population fortement différenciée scolairement et socialement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Editeur - Note d'information, Education nationale / n°04 - 11/02/2015
Les enfants en situation de handicap sont pour la plupart scolarisés en milieu ordinaire et pour moitié en classe ordinaire. Le ressenti des familles vis-à-vis de l’école est globalem...
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Article
Les parcours des anciens étudiants handicapés
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées), Editeur - tendances / n°9 - 01/2015
L’« Enquête nationale sur les parcours des anciens étudiants handicapés» se situe dans le prolongement des études sur l’efficacité des dispositifs de compensation qui sont proposés pendant les é...
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Article
Note de service de l’enseignement agricole sur les aménagements d’examens
Fédération française des Dys, Editeur - 18/12/2014
Cette note comporte des indications de limitation de conditions de mise en œuvre des dispositions légales concernant les aménagements aux examens qui sont contraires aux textes légaux en vigueur ...
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