Descripteurs
> Emploi et insertion > insertion professionnelle > insertion professionnelle des jeunes
insertion professionnelle des jeunesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1323)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
L’insertion professionnelle par le sport, le nouveau projet d’Emmanuel Macron
SEBDO Le Point, 23/10/2023
Titre : L’insertion professionnelle par le sport, le nouveau projet d’Emmanuel Macron Type de document : Article Editeur : SEBDO Le Point Date publication : 23/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation sportive ; insertion professionnelle des jeunes ; sport Résumé : Le chef de l’État a annoncé un plan pour favoriser l’insertion professionnelle par le sport, comprenant notamment le recrutement de 1 000 éducateurs socio-sportifs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117089 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes chiffres clés du sport 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 19/10/2023
Titre : Les chiffres clés du sport 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 19/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; insertion professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; sport Résumé : Ce recueil mobilise les données produites par l’INJEP sur la pratique sportive, notamment l’édition 2022 du Baromètre national des pratiques sportives, le recensement des licences et clubs sportifs réalisé chaque année auprès des 119 fédérations sportives agréées par le ministère chargé des sports, ou encore l’enquête de 2019 sur les activités des jeunes en dehors du collège, conduite en collaboration avec la DEPP. Il fait également appel à d’autres enquêtes de la statistique publique (enquête Situation des associations de l’INSEE, enquête Pratiques culturelles du DEPS) et à des sources du ministère chargé des sports, comme le recensement des équipements sportifs (RES).
Après une description de la pratique sportive des Français en fonction de leur profil (âge, sexe, catégories socio-professionnelles, état de santé, lieux de vie), et des lieux de pratique, cette publication propose un portrait des autres dimensions du sport : le sport comme expérience culturelle, l’organisation fédérale du sport, le sport de haut niveau, puis elle s’attache à décrire les diplômes du champ sport, l’économie et l’emploi du sport, et au-delà le bénévolat et le volontariatPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117116 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLDébuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/10/2023
Titre : Débuter avec un bac pro : pour quels diplômes et quelle insertion Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 18/10/2023 Collection : CEREQ Etudes num. 52 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; insertion professionnelle des jeunes ; politique de l'éducation Résumé : Diplômés, décrocheurs, ou en poursuite d’études, quel devenir sur le marché du travail pour les jeunes inscrits initialement en bac pro ? A partir de l’enquête Génération, les auteurs ont reconstitué les parcours de 213 500 jeunes entrés dans un cursus de baccalauréat professionnel. Cette étude produite à la demande de la ministre déléguée chargée de l’enseignement et de la formation professionnels mesure les bénéfices et les risques sur l’insertion professionnelle de leur niveau de sortie : de la seconde professionnelle à l’enseignement supérieur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117221 Documents numériques associés
Accès en ligneURLChoisir un métier « durable », « responsable », « à impact positif » : du rêve à la réalité
Le Monde, 12/10/2023, N°24501
[article]
Titre : Choisir un métier « durable », « responsable », « à impact positif » : du rêve à la réalité Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement durable ; environnement ; insertion professionnelle des jeunes ; management environnemental Résumé : Ces postes attirent de nombreux jeunes diplômés. Mais derrière la satisfaction d’avoir un métier en accord avec ses valeurs émergent parfois des difficultés à faire évoluer son entreprise, à gérer son écoanxiété, à faire face aux lenteurs et, parfois, au greenwashing. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116891
in Le Monde > N°24501 (12/10/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes RH cherchent une boussole face à une génération exigeante
Le Monde, 12/10/2023, N°24501
[article]
Titre : Les RH cherchent une boussole face à une génération exigeante Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : environnement ; gestion des ressources humaines ; insertion professionnelle des jeunes ; management environnemental Résumé : A l'ère de l'urgence écologique, le dialogue entre les responsables des ressources humaines et une certaine partie de la jeunesse est sous tension. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116896
in Le Monde > N°24501 (12/10/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLParcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.
PermalinkEntreprises : avec 100 000 contrats signés, le VIE atteint de nouveaux records
Les Echos, 10/10/2023, N°24061
PermalinkL’insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
PermalinkL'insertion professionnelle à 18 et 30 mois des diplômés 2020 de master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/10/2023, 2 p.
PermalinkSemaine d’intégration : quand les écoles d'ingé et de commerce sortent des sentiers battus
Société Le Parisien Libéré, 04/10/2023
PermalinkLa Conférence des écoles de journalisme veut faciliter l’accès à l’emploi
Planète Grandes Ecoles, 03/10/2023
PermalinkL’enseignement supérieur en apprentissage : un levier d’ascension sociale
Walt (We are alternants) 10/2023
PermalinkL'entreprise en 2030 ? Le regard des jeunes diplômés
Institut Bona Fidé 10/2023
PermalinkExpérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
Bricet RoxanneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 10/2023, 63p.
PermalinkMythes et réalités des métiers de l'habitat social. Le sens au-delà de la mission sociale
EDHEC business school 10/2023
PermalinkPrécaire rentrée universitaire
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 28/09/2023
Permalink[Sciences Po] : Diplômés 2021, que deviennent-ils ?
Sciences Po Carrières, 28/09/2023
PermalinkSciences Po : pourquoi les diplômés trouvent-ils plus facilement un premier emploi ?
Le figaro étudiant (site), 28/09/2023
PermalinkL’État et les régions s’accordent sur un nouveau cycle d’investissement dans la formation des demandeurs d’emploi
Caisse des Dépôts, 27/09/2023
PermalinkAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
PermalinkFrance Travail : la Commission des affaires sociales vote pour le changement de nom de Pôle emploi
Caisse des Dépôts, 22/09/2023
PermalinkMoral, état d’esprit et engagement des jeunes en 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 21/09/2023
PermalinkLes diplômés 2021-2022 d’un brevet professionnel d’éducateur sportif ou d’animateur (BPJEPS)
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 20/09/2023, 2p.
PermalinkGénération Z : comment les entreprises se réinventent pour attirer les jeunes
Pole emploi, 18/09/2023
PermalinkPhilippe Oddo: «Les jeunes aspirent à pouvoir changer d’horizon»
Le Figaro, 11/09/2023, N°24588
PermalinkUn premier bilan du dispositif Prépa apprentissage
Caisse des Dépôts, 06/09/2023
PermalinkQuestion d'étudiant : quels sont les enjeux environnementaux des entreprises de l'eau ?
Actu Environnement 05/09/2023
PermalinkLe tiers-lieu d’Arcueil, «un dispositif qui sert de tremplin vers l’emploi»
Libération, 04/09/2023, N°13121
PermalinkTiers-lieux : l’économie se réinvente mais il va falloir l’aider
Libération, 04/09/2023, N°13121
PermalinkEnquête annuelle de l'Observatoire des Ingénieures Scientifiques de France
IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France) 09/2023
Permalink