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> Emploi et insertion > insertion professionnelle > débouchés professionnels > relation emploi formation
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Post 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
Documents numériques associés
Accès en ligneURLAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
Titre : Après la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté Type de document : Ouvrage Auteurs : Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-Comté Emfor, Auteur Editeur : Région Bourgogne Franche-Comté Date publication : 04/2021 Importance : 251 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; Bourgogne-Franche-Comté ; CAP ; CAPA ; CFA ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; classe de la voie professionnelle ; diplôme de l'enseignement professionnel ; information scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement agricole ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; publication d'information et d'orientation ; relation emploi formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide de la région Bourgogne Franche-Comté informe les élèves sur les procédures d'orientation après la 3ème, sur les formations générales, technoloqiques professionnelles et les sections spécifiques des lycées.
Il utilise les ressources de l'Onisep : les pages nationales du guide 3ème et les données formations/établissements.
Un carnet des adresses présente les établissements proposant les enseignements optionnels de 2de, les enseignements de langues, les secondes spécifiques, les bacs généraux et technologiques, les diplômes professionnels classés par secteur.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104741 Documents numériques associés
guide_apres_la_3e_BFC_2021_2.pdfAdobe Acrobat PDF
https://fr.calameo.com/read/0066088183d54248cfc32URLAvec son Lab’Or, l’Onisep parie sur un croisement des défis de l’orientation
Centre-Inffo, 18/03/2021
Titre : Avec son Lab’Or, l’Onisep parie sur un croisement des défis de l’orientation Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 18/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; information et orientation scolaire et professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; ONISEP ; référentiel métier compétences ; relation emploi formation Résumé : Entretien avec Frédérique Alexandre-Bailly, directrice générale de l'Onisep sur la vocation du Lab'Or, laboratoire d'innovation publique sur l'orientation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104131 Documents numériques associés
Accès en ligneURLJournalisme : pourquoi faire un Bac+5 ?
Studyrama, 18/03/2021
Titre : Journalisme : pourquoi faire un Bac+5 ? Type de document : Article Editeur : Studyrama Date publication : 18/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme ; relation emploi formation Résumé : Pour se former au métier de journaliste, il existe plusieurs dizaines de parcours à bac+5 partout en France. Bonne nouvelle ! Cependant ce nombre important complique d'autant plus le choix. Pour vous aider, zoom sur une poignée d'entre elles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104213 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLes formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2021
Titre : Les formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 03/2021 Collection : Bref num. 404 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprenariat ; insertion professionnelle des jeunes ; relation emploi formation ; université Résumé : Les formations à l'entrepreneuriat se développent rapidement au sein des universités. Elles ont pour objectif de promouvoir l'esprit d'entreprendre des étudiants, afin de renforcer leurs aptitudes à créer et gérer des projets innovants. Pour les décideurs, ces formations constitueraient un atout pour l'insertion professionnelle, au point de vouloir les généraliser au sein de l'enseignement supérieur. Les données des enquêtes Génération montrent que les étudiants ayant suivi ces formations deviennent plus souvent indépendants et ont des conditions d'insertion en tant que salariés un peu plus favorables que les autres. Mais ces effets positifs sur les conditions d'emploi semblent davantage liés au profil des participants qu'aux effets propres de ces formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104135 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2021
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkÉcoles d’arts publiques: un rapport pointe le faible taux d’insertion des diplômés
Société du Figaro SAS, 25/02/2021
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkLe Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2021
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkAvant l'arrivée de la Covid, une conjoncture très favorable aux diplômés de licence professionnelle
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL'insertion des diplômés de master au plus haut avant la crise sanitaire
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkL'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkLa meilleure insertion des diplômés de DUT à 18 mois éclipsée par la baisse du taux à 30 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2020
PermalinkChez les jeunes diplômés, la recherche délicate d’un emploi aligné avec ses valeurs
Société éditrice du Monde, 27/11/2020
PermalinkGestion des crises : le CNAM propose une nouvelle formation pour les cadres du tourisme
TourMag, 18/10/2020
PermalinkL'adaptation locale des diplômes : Retours sur la mise en œuvre du plan " 500 nouvelles formations "
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkLes diplômés sont plus nombreux chez les actifs entre 30 et 49 ans
Le Figaro, 24/08/2020, N°23644
PermalinkEnseignement supérieur de proximité à la loupe d'un observatoire et objet d'un deuxième AMI
Caisse des Dépôts, 23/07/2020
PermalinkMétallurgie - sidérurgie - chaudronnerie : la crise change la donne
L'Usine nouvelle, 18/06/2020, N°3664, pp. I-XIII
PermalinkQuels métiers pour demain ?
Onisep Service Partenariats avec le monde économiqueOnisep 04/2020, 96 p.
PermalinkConstruire les compétences de demain dans le BTP
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2020
PermalinkQuelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ?
France Stratégie 02/2020, 12 p.
PermalinkTravail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain
Bidet-Mayer ThibautLa Fabrique de l'industrie 2016, 103 p.
PermalinkEnseignement professionnel et marché de l'emploi : quels liens entre formation, orientation et travail pour agir?
L'enseignement technique, Juillet - août - septembre 2013, 239, pp. 18-23
PermalinkLes professions intermédiaires : Des métiers d'interface au coeur de l'entreprise
Armand Colin 2013, 393 p.
PermalinkPsychologie : des études à l'emploi
CIO Sup Grenoble 2012, 11 p.
PermalinkL'accès aux métiers du sport par les formation en STAPS
ANESTAPS (Association nationale des étudiants en STAPS), 8 p.
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