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Industries culturelles et créatives : Comment la génération Z fait bouger les lignes
Paris&Co 18/11/2021, 36 p.
Titre : Industries culturelles et créatives : Comment la génération Z fait bouger les lignes Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Paris&Co Date publication : 18/11/2021 Importance : 36 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à la culture ; activités culturelles ; anthropologie culturelle ; audiovisuel ; chiffres-clés ; conception audiovisuelle ; information communication ; internet intranet ; jeu vidéo ; multimédia ; muséologie ; production audiovisuelle ; réseaux sociaux Mots-clés libres : jeune adolescent jeune adulte Résumé : LINCC et le Labo de l'édition, les deux plateformes d'innovation dédiées aux industries numériques, culturelles et créatives de Paris&Co explorent, chaque année, une tendance qui bouscule les mécaniques de création, de production et de diffusion de contenus. Cette année, leur grande enquête est consacrée à la question des pratiques culturelles des jeunes de 15 à 24 ans. Ces jeunes adultes en devenir qui représentent aussi bien un public clé qu'un enjeu stratégique, économique et créatif majeur pour les industries culturelles et créatives. Comment et où capter leur attention ? Quelles sont leurs valeurs ? Quels sont leurs usages, leurs envies d'expériences utilisateurs de plus en plus actives et interactives ? Chiffres. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107555 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFClément, Isabelle et Josette, profs sur trois générations
Le Monde, 24/10/2021, N°23886
[article]
Titre : Clément, Isabelle et Josette, profs sur trois générations Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de dijon ; anthropologie sociale ; enseignement général ; portrait - témoignage ; sociologie Résumé : « Fragments de France ». Alors que Clément fait sa première rentrée, Isabelle, sa mère, et Josette, sa grand-mère, appréhendent de le voir embrasser une profession qui n’est plus tout à fait la même que celle qu’elles ont connue. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106996
in Le Monde > N°23886 (24/10/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLes filles du coin : vivre et grandir en milieu rural
Amsellem-Mainguy YaëllePresses de Science Po 04/03/2021, 264p.
Titre : Les filles du coin : vivre et grandir en milieu rural Type de document : Ouvrage Auteurs : Yaëlle Amsellem-Mainguy , Auteur Editeur : Presses de Science Po Date publication : 04/03/2021 Collection : Académique Importance : 264p. ISBN : 978-2-7246-2735-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement rural ; anthropologie sociale ; condition de vie étudiante ; conditions de vie ; égalité garçon / fille ; portrait - témoignage ; précarité ; sociologie Mots-clés libres : milieu rural campagne adolescent ados Résumé : On entend rarement celles à qui ce livre donne la parole. Collégiennes, lycéennes ou jeunes actives, issues de milieux populaires, elles ont grandi et vivent dans la frange rurale de l'Hexagone. Celles qui travaillent ont le plus souvent un emploi au bas de l’échelle, quand bien même leur formation leur permettrait de prétendre à « mieux ».
Lors d’une enquête menée dans les Deux-Sèvres, les Ardennes, la presqu’île de Crozon et le massif de la Chartreuse, Yaëlle Amsellem-Mainguy est allée à la rencontre de cette partie de la jeunesse a priori « sans problème » et pourtant largement concernée par les grandes évolutions économiques, sociales et politiques du pays. Les « filles du coin » lui ont raconté leur vie quotidienne, leurs relations familiales, leurs amours, les amitiés qui se font et se défont. Elles lui ont confié le poids de la réputation et de la respectabilité, la nécessité d’avoir du réseau et de savoir s’adapter face à l’éloignement des grandes
villes et à la disparition des services de proximité. Elles lui ont décrit leur parcours scolaire, leurs rêves et leurs aspirations, et la question qui se pose à elles dès l’adolescence : partir ou rester ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106817 Le genre, la ville
Raibaud YvesLa Découverte 05/2015, pp. 23-83
Titre : Le genre, la ville Type de document : Ouvrage Auteurs : Yves Raibaud, Auteur Editeur : La Découverte Date publication : 05/2015 Importance : pp. 23-83 ISBN : 978-2-7071-8575-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : anthropologie ; égalité garçon / fille ; politique de la ville Résumé : L'organisation de la ville à travers l'analyse du genre : une étude croisée de de sociologues, géographes et urbanistes Note de contenu : PARCOURS
Estrella, une migrante à Buenos Aires, itinéraire d'une travailleuse du care
DOSSIER - Le genre, la ville
Durable mais inégalitaire : l'usage de la ville par les femmes
Penser la métropole avec le genre : la norme masculine dans la conception des métropoles
Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme
MUTATIONS
Etude : prendre la parole en séance plénière en tant que femme
Etre éboueur-e à Paris
CONTROVERSES - Au nom de l'austérité ? L'impact sexué de la conjoncture économique en France et en Europe
CRITIQUES - Orientation scolaire et discriminations : quand les différences de sexe masquent les inégalités
REGARDS SUR... Présentation d'ouvrages sur le travail, le genre et la société
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62569 D'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes
Raibaud YvesBelin 2015, 78 p.
Titre : D'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes Type de document : Ouvrage Auteurs : Yves Raibaud, Auteur Editeur : Belin Date publication : 2015 Importance : 78 p. ISBN : 978-2-7011-9582-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : anthropologie ; égalité garçon / fille ; politique de la ville Résumé : La ville se décline surtout au masculin, c'est ce que veut démontrer cet ouvrage. L'auteur décrit comment la cité renforce les inégalités entre les femmes et les hommes et en crée de nouvelles. Il montre qu'il est possible de la rendre plus égalitaire. Note de contenu : 1- Nom d'une rue ! Rues, places et avenues consacrées aux grands hommes
2- La ville des garçons : les garçons sont les grands bénéficiaires de l'offre de loisirs
3- Une ville, deux usages : les femmes ont moins d'emprise sur la ville que les hommes
4- Le harcèlement de rue : une constante culturelle qui régule la place et le rôle des femmes dans la ville
5- La ville se constuit au masculin : la participation au projet urbain, une affaire d'hommes
6- Des voies pour une ville égalitaire : des collectivités montrent l'exemple
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62566 Ethnologie, la science de l'autre
Le Télégramme, 03/10/2013
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