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Les mathématiques, l'autre nerf de la guerre
Les Echos, 05/12/2022, N°23849, p. 13
[article]
Titre : Les mathématiques, l'autre nerf de la guerre Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; environnement économique ; étudiant ; informatique ; marché du travail ; mathématiques ; politique de formation ; recherche ; secteur qui recrute Résumé : La « démathématisation » de la France concerne autant l'enseignement supérieur que le primaire et le secondaire. Or, cette discipline contribue puissamment à notre prospérité économique, révèle une étude parue à la veille des Assises des mathématiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112419
in Les Echos > N°23849 (05/12/2022) . - p. 13Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLBilan Formation-Emploi 2022
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 28/11/2022
Titre : Bilan Formation-Emploi 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 28/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi ; évaluation du système éducatif ; formation tout au long de la vie ; insertion professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; statistiques Résumé : Le bilan Formation-Emploi propose des données essentielles sur les relations entre le système de formation et l'emploi, en une vingtaine de classeurs incluant des tableaux, des cartes et des graphiques.
Ces classeurs sont regroupés en 3 thèmes : l'école et ses sortants, l'insertion des jeunes et la formation tout au long de la vie.
Ces données ont été élaborées en coopération avec le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) et les ministères chargés de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et du Travail.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112689 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLComment Ndiaye veut réformer le collège
Les Echos, 24/11/2022, N°23842
[article]
Titre : Comment Ndiaye veut réformer le collège Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement collège ; lettres modernes ; mathématiques ; réforme du système éducatif Résumé : Le ministre de l'Education nationale prépare une réforme du collège, qualifié de "maillon faible" du système éducatif. Les résultats à venir des dernières évaluations montrent que "20% des élèves de 6ème sont en difficulté scolaire voire en grande difficulté", notamment en français et en mathématiques, alerte-t'il. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112185
in Les Echos > N°23842 (24/11/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLEtre ingénieur.e en 2023
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), Novembre 2022, Hors série, pp. 1-50
[article]
Titre : Etre ingénieur.e en 2023 Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 1-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : carrière professionnelle ; chiffres-clés ; compétence professionnelle ; conditions de travail ; création d'entreprise ; développement durable ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; électrotechnique appliquée ; énergétique ; énergie nucléaire ; exploitation des données ; génie logiciel ; insertion professionnelle ; internet intranet ; mathématiques ; parité homme / femme ; relation métier formation ; salaire ; sécurité informatique Note de contenu : carrière ; communauté ; formation ; métiers Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112249
in L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers) > Hors série (Novembre 2022) . - pp. 1-50Education : les maths pour tous en première
Le Figaro, 15/11/2022, N°24333
[article]
Titre : Education : les maths pour tous en première Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 1ère ; enseignement optionnel (1ère et terminale) ; mathématiques Résumé : Attendu, ce revirement ne résout pas les problèmes de fond d'une discipline où le niveau est médiocre dès l'école. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112066
in Le Figaro > N°24333 (15/11/2022)Documents numériques associés
accès en ligneURLRetour des maths au lycée : "cela ne suffira pas pour certaines études supérieures"
Libération, 15/11/2022, N°12875
PermalinkLa France manque de mathématiciens
Groupe Bayard - la-croix.com, 14/11/2022
PermalinkLe CNRS inquiet concernant la désaffection pour les mathématiques
Le Monde, 10/11/2022, N°24213
PermalinkMathématiques : les mesures de Pap Ndiaye pour redresser la barre
Les Echos, 10/11/2022, N°23831
PermalinkSimulation et machine learning combinent leurs forces (dossier)
Industrie et technologies, novembre 2022, N°1057, pp. 28-41
PermalinkLes mathématiques multiplient les innovations
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 21/10/2022
PermalinkIl faut des ingénieurs dans tous les cercles de l'Etat
Le Point, 20/10/2022, N°2620
PermalinkLes profs de prépas déplorent une chute du niveau en maths depuis la réforme du bac
Société du Figaro SAS, 19/10/2022
PermalinkLes lycéens boudent les cours de maths optionnels
Le Monde, 12/10/2022, N°24188
PermalinkRéforme du lycée : vers des sciences sans filles ?
Collectif Maths&Sciences, 10/2022
PermalinkEn français, davantage de très bons écoliers, moins d’élèves moyens
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/09/2022
PermalinkPourquoi la tech s'intéresse aux économistes
Le nouvel économiste, 23/09/2022, p. 10
PermalinkComment les maths irriguent de plus en plus l’économie
Le Monde, 15/09/2022, N°24165
PermalinkLes mathématiques formulent leur futur
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 13/09/2022
PermalinkActuel CIDJ 528 - Classeurs M
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 09/2022
PermalinkAu Canada, un pour tous et tous pour un !
Les Echos, 22/08/2022, N°23774
PermalinkLa bosse des maths et le sens des affaires
Le Figaro, 04/07/2022, N°24219
PermalinkDes salaires différenciés, la solution face à la pénurie d’enseignants ?
SEP (Société d’Edition publique), 13/06/2022
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
Permalink« En mathématiques, les enseignants disposent de moins de temps pour transmettre un programme plus important »
Le Monde, 17/05/2022, N°24061
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