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La révolution pédagogique d’Internet : relire les leçons de Michel Serres
The Conversation France, 29/08/2022
Titre : La révolution pédagogique d’Internet : relire les leçons de Michel Serres Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 29/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; pédagogie ; web éditorial Résumé : Nous vivons un temps « où s’épuise la vieille pédagogie et où la nouvelle se cherche », estimait Michel Serres, se penchant dans son best-seller Petite Poucette sur la manière dont le numérique transforme le rapport au savoir des jeunes générations.
Comment comprendre la nécessité d’une « nouvelle pédagogie » ? Et quelles pourraient en être les grandes lignes ? Tant dans Petite Poucette, publié en 2012, que dans Le Tiers-Instruit, essai sur l’éducation paru dans les années 1990, Michel Serres apporte des éléments de réflexion précieux sur ces questions, qui peuvent inspirer les enseignants et les parents d’aujourd’hui.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111171 Documents numériques associés
Accès en ligneURLA Erevan, l’université française en Arménie se fait une place
Le Monde, 06/08/2022, N°24131
[article]
Titre : A Erevan, l’université française en Arménie se fait une place Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de lyon ; académie de toulouse ; établissement français à l'étranger ; europe de l'est ; francophonie ; pédagogie ; relation entre les établissements ; université Mots-clés libres : Arménie Résumé : Reportage « Alliances françaises » (5/6). Dans la région tourmentée du Caucase, les universités de Lyon-III et Toulouse-III rivalisent avec leurs homologues russe et américaine afin d’exporter leur savoir-faire pédagogique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110975
in Le Monde > N°24131 (06/08/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLÉducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété
Ludovia Magazine, 22/07/2022
Titre : Éducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 22/07/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; élève en difficulté ; innovation pédagogique Résumé : Loin de se cantonner uniquement au matériel, le numérique représente un puissant levier pour rendre l’apprentissage plus inclusif et former les citoyens de demain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110783 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'isolement d'étudiants français inscrits en Chine
Le Monde, 05/07/2022, N°24103
[article]
Titre : L'isolement d'étudiants français inscrits en Chine Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : chine ; e-learning ; formation à l'étranger Résumé : Une centaine d’étudiants français attendent un visa pour regagner les formations où ils étaient inscrits avant la crise sanitaire. Depuis deux ans et demi, ils suivent leurs cours à distance, la nuit, dans des conditions parfois drastiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110595
in Le Monde > N°24103 (05/07/2022)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL« C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot
Société Le Parisien Libéré, 28/06/2022
Titre : « C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 28/06/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; innovation pédagogique Résumé : Au lycée Louise-Michel de Champigny-sur-Marne, le programme TED-i permet à une élève malade de suivre les cours à distance à l’aide d’un robot présent en classe. Futuriste, le programme qui tend à rompre l’isolement porte ses fruits. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110548 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'ingénierie appelle à multiplier les formations pour couvrir les besoins liés au climat
Actu Environnement, 28/06/2022
PermalinkLes « écoles du futur » de Marseille, fragile outil face aux inégalités scolaires
Le Monde, 26/06/2022, N°24096
PermalinkEau : la formation interne est une nécessité pour accompagner les besoins et fidéliser les agents
Actu Environnement, 23/06/2022
PermalinkHectar, la ferme de Xavier Niel qui invente l'agriculture de demain
Les Echos, 21/06/2022, N°23732
PermalinkGlossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022
PermalinkA l'académie de Versailles, un recrutement primaire
Libération, 31/05/2022, N°12735
PermalinkEnseigner dans le métavers : gadget ou innovation pédagogique
Les Echos, 30/05/2022, N°23717
Permalink« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022
PermalinkLes handicapés mieux insérés sur le marché du travail
Le Figaro, 23/05/2022, N°24183, p. 29
PermalinkLes campus connectés, l’université en bas de chez soi !
Groupe Moniteur, 19/05/2022
PermalinkBaccalauréat : les élèves du lycée français d’Haïti dans le flou
Le Monde, 15/05/2022, N°24060
PermalinkDemain, tous formés dans le métavers ?
L'Etudiant, 02/05/2022
PermalinkLes robots rêvent d'autonomie avec le machine learning
Industrie et technologies, mai 2022, N°1053, pp. 28-45
PermalinkLes pôles inclusifs d’accompagnement localisés : « Il faut se donner des limites »
ASH, 22/04/2022, N°3256
PermalinkPour mieux orienter les demandeurs d’emploi, des régions se tournent vers le coaching
Caisse des Dépôts, 21/04/2022
PermalinkL’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022
PermalinkMachine learning : comment l'apprentissage auto-supervisé accélère l'IA
Industrie et technologies, avril 2022, N°1052, pp. 44-45
PermalinkRetour sur le blended learning
elearning letter, 30/03/2022
Permalink« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022
PermalinkLe marché des technologies pour l'éducation en ébullition
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkUn rapport fustige le niveau des programmes scolaires
Le Figaro, 17/03/2022, N°24126
PermalinkCuisine, mode, M6 met un pied dans l'éducation en ligne
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkViva tech promet une 6è édition pleine de folies et d'inclusion
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkGuerre d'Algérie : Dans les écoles françaises la guerre des mémoires n'aura pas lieu
Groupe Bayard, 12/03/2022
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