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À l’université, des résultats étonnamment bons
Le Figaro, 17/07/2020, N°23613, p.12
[article]
Titre : À l’université, des résultats étonnamment bons Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; résultat aux examens Résumé : À la bienveillance des professeurs s’est ajoutée la triche, visiblement massive avec les examens à distance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100539
in Le Figaro > N°23613 (17/07/2020) . - p.12La pédagogie des enseignants français reste très traditionnelle
Le Figaro, 15/07/2020, N°23611
[article]
Titre : La pédagogie des enseignants français reste très traditionnelle Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Résumé : A contrario du «pédagogisme», 81% des profs de collège privilégient une instruction classique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100473
in Le Figaro > N°23611 (15/07/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDossier complet : Boîte à outils de la formation digitale
FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) 05/07/2020
Titre : Dossier complet : Boîte à outils de la formation digitale Type de document : Rapport/synthèse Editeur : FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) Date publication : 05/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; CFA ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; ingénierie de la formation ; management de l'éducation ; sciences de l'éducation Résumé : Dossier complet avec des liens vers des articles complets concernant la formation à distance. Note de contenu : - Bonnes pratiques (apprendre à distance, bien animer à distance...)
- Services et initiatives #covid19
- Juridique : guide des formation multi-modales
- Outils (LMS, booite à outils, sites ressources...)
- Gestion de projet pour un FOAD
- Ressources
- Informations générales Ministère du TravailPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101425 Documents numériques associés
accès en ligneURL« Respect, égalité, dignité, confiance » : les piliers de la méthode Montessori
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 03/07/2020
Titre : « Respect, égalité, dignité, confiance » : les piliers de la méthode Montessori Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 03/07/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à la famille ; pédagogie ; relation métier formation ; soin des personnes à besoin spécifique Résumé : Shirley Trouville est formatrice au sein d’AG&D-Montessori Lifestyle, la première structure en France à dispenser des formations Montessori à destination des professionnels du grand âge. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100375 « Des protocoles déconnectés du terrain » : pour les universités, une rentrée post-Covid aux multiples inconnues
Le Monde, 03/07/2020, N°23477
[article]
Titre : « Des protocoles déconnectés du terrain » : pour les universités, une rentrée post-Covid aux multiples inconnues Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; rentrée scolaire et universitaire ; santé étudiante ; université Mots-clés libres : coronavirus formation hybride Résumé : Cours en partie en ligne, consignes sanitaires difficilement applicables, nouveaux entrants moins préparés… Les établissements préparent le retour des étudiants dans un climat d’incertitude. Reportage à l’université de Montpellier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100444
in Le Monde > N°23477 (03/07/2020)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes clés de succès de la formation en temps de crise : Tirer les bons enseignements de la crise du Covid
Grande école du numérique, 01/07/2020
PermalinkLa continuité pédagogique : méandres et paradoxes en temps de pandémie
Recherches & éducation, 07/2020
PermalinkPermalinkEcole, les vertus du virtuel
Les Echos, 01/07/2020, N°23231
PermalinkPrès de 600 manuels scolaires en accès gratuit durant les vacances
Actualitte, 30/06/2020
PermalinkLes 10 meilleures plateformes de webinaire (2020)
byAnap, 26/06/2020
PermalinkUn dispositif de l’Onisep pour lutter contre le décrochage scolaire
Canopé, 25/06/2020
PermalinkLes arnaques sur les formations de trading se multiplient dans la crise
Les Echos, 25/06/2020, N°23227, p.32
PermalinkLes grandes écoles surfent sur la vague des cours à distance
Les Echos, 25/06/2020, N°23227, p.4
PermalinkGrande école du numérique : Près de 28 000 personnes formées
IT News Info, 24/06/2020
PermalinkUrgence sanitaire et continuité pédagogique à l’université : entretien avec Jean-Christophe Saint-Pau
Village de la Justice, 22/06/2020
PermalinkCuisine : L'Atelier des chefs veut former les professionnels en ligne
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
PermalinkEt si vous optiez pour un MBA pour amortir le choc de la crise ?
Les Echos, 22/06/2020, N°23224
PermalinkLes dividendes du Covid : les campus sont devenus un creuset d'innovations pédagogiques
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 19/06/2020, N°2023
PermalinkBaisse de motivation des étudiants, interactions « au point mort » avec les enseignants : le ras-le-bol des cours en ligne
Le Monde, 17/06/2020, N°23463, p. 20
PermalinkLe Cned et Réseau Canopé revigorés
Challenges, 11/06/2020
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkMétiers : deux Mooc pour orienter les lycéens
Tribune verte, 11/06/2020, N°2939, p.6
PermalinkÉcole: la «classe inversée», un modèle appelé à se développer
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkÉcole, université: quelles solutions pour septembre?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkLe numérique reconfigure l’école de demain
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
Permalink« Présentiel » et « distanciel », la difficile conjugaison de la rentrée de septembre
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkUniversités: le sacro-saint cours magistral va-t-il disparaître?
Le Figaro, 08/06/2020, N°23579
PermalinkPremiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2020
PermalinkPermalinkLes universités françaises organisent leur rentrée 2020 et c'est compliqué
Huffington Post, 27/05/2020
PermalinkDes fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/05/2020
PermalinkSupérieur : la crise sanitaire accélère la digitalisation des enseignements
L'Etudiant, 19/05/2020
PermalinkUniversités : contre un enseignement «100 % à distance»
Libération, 19/05/2020, N°12113
PermalinkSylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
PermalinkDes outils numériques pour articuler présentiel et distanciel
Académie de Lyon, 15/05/2020
PermalinkOpenClassrooms pousse les murs des classes virtuelles
Challenges, 14/05/2020, N°654, pp. 48-49
PermalinkEnseignement agricole : La Poste se mobilise aux côtés du Ministère de l'Agriculture
Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.3
PermalinkAprès le confinement, le défi de la lutte contre le décrochage scolaire
Le Monde, 12/05/2020, N°23432, p. 12
PermalinkTOP 6 des plates-formes gratuites de cours en ligne
Commission Européenne, 11/05/2020
PermalinkLes parents de l’enseignement privé désireux de mettre leurs enfants à l’école
Le Figaro, 09/05/2020, N°23554, p. 9
PermalinkLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
PermalinkComment les IFMK relèvent le défi de la continuité pédagogique
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 16-19
PermalinkConfinement : face aux inégalités scolaires, la réponse du gouvernement paraît inadaptée
L'Etudiant, 28/04/2020
PermalinkLudoviales : Le CDI, le coéquipier pour assurer la continuité pédagogique dans les lycées !
Ludovia Magazine, 24/04/2020
PermalinkEdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkÉcole à distance: «Même de bons élèves décrochent»
Le Figaro, 23/04/2020, N°23541
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkFormation en ligne : quelle formation courte pendant le confinement ?
Nouvelle vie professionnelle, 21/04/2020
PermalinkLa pédagogie à distance, star du confinement
L'Etudiant, 21/04/2020
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