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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
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Qualiopi : un sacré caillou dans la chaussure de la formation
ILDI, 15/03/2021
Titre : Qualiopi : un sacré caillou dans la chaussure de la formation Type de document : Article Editeur : ILDI Date publication : 15/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilan de compétences ; CFA ; compétence professionnelle ; e-learning ; formation tout au long de la vie Mots-clés libres : OPCO Qualiopi Résumé : Successeur de Datadock, Qualiopi devait entrer en application le 1er janvier 2021. Crise oblige, cette date est repoussée d'un an. Cela n'exonère pourtant pas tous les acteurs du développement des compétences (CFA, OF, …) d'être certifiés pour continuer à bénéficier des financements de l'État et des OPCO. Qualiopi, une lourdeur de plus ou un réel progrès ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104065 Documents numériques associés
accès en ligneURLL'Éducation nationale tire un bilan chiffré de la continuité pédagogique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021
Titre : L'Éducation nationale tire un bilan chiffré de la continuité pédagogique Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 12/03/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning Mots-clés libres : crise sanitaire continuité pédagogique Education nationale vacances apprenantes Résumé : Un an après le début de la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19, comment s'est passée la continuité pédagogique ? Le ministère de l'Éducation nationale apporte des réponses dans un dossier de presse publié le 11 mars 2021. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104030 Documents numériques associés
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Accès en ligne (sous réserve)URLLa réussite éducative disqualifie certains savoirs
ASH, 12/03/2021, N°3200
[article]
Titre : La réussite éducative disqualifie certains savoirs Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; égalité des chances ; élève en difficulté ; pédagogie ; réussite scolaire Résumé : Ce nouveau paradigme, qui succède à la réussite scolaire, n'est pas dépourvu d'une certaine utilité dans la prise en charge des enfants en difficulté. Mais il fait fi des responsabilités de l'institution scolaire dans leur décrochage et ne prend pas en compte les inégalités structurelles, économiques, sociales ou culturelles auxquelles sont confrontées les élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104047
in ASH > N°3200 (12/03/2021)Ces enfants doués qui s'épuisent à l'école
Le Figaro, 12/03/2021, N°23812
[article]
Titre : Ces enfants doués qui s'épuisent à l'école Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques Résumé : L'Éducation nationale cherche à davantage adapter ses apprentissages aux élèves à haut potentiel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104022
in Le Figaro > N°23812 (12/03/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance
Le Monde, 12/03/2021, N°23693
[article]
Titre : Pour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; université Résumé : Ces universitaires qui tentent d'égayer leurs cours à distanceDes professeurs rivalisent d'imagination pour détendre l'atmosphère pendant les enseignements en ligne et remettre un peu de convivialité dans la vie des étudiants, nombreux à décrocher. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104021
in Le Monde > N°23693 (12/03/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLProfesseurs non remplacés : déjà plus de 8000 heures de cours perdues pour les élèves franciliens
Société Le Parisien Libéré, 04/03/2021
PermalinkSillages.info : Des ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 03/03/2021
PermalinkDans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685
Permalink« Pour les étudiants, les cours en visioconférence demandent plus d’énergie et de concentration »
Le Monde, 03/03/2021, N°23685
PermalinkCappei, vers la VAE ? : 4 p.
Vers une école inclusive, 03/2021
PermalinkMars 2020 - mars 2021 : un an de continuité pédagogique et de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et les établissements
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/2021
PermalinkFormation : le geste technique se met à l'e-learning
L'Usine nouvelle, mars 2021, N°3691, pp. 126-129
PermalinkLa crise replace les Mooc au cœur de la transformation numérique du supérieur
L'Etudiant, 26/02/2021
PermalinkConservation des notes au CAPPEI pendant 3 ans maximum
ASH, 19/02/2021, N°3198, p. 18
PermalinkComment la crise Covid révolutionne la formation à distance
Cegos, 16/02/2021
PermalinkIngénieurs pédagogiques : précieux soutiens pour les enseignants pendant la crise sanitaire
L'Etudiant, 15/02/2021
PermalinkProf, un métier comme les autres ?
Fondation Jean-Jaurès, 11/02/2021
PermalinkDossier Formation : Le nouvel équilibre des écoles de communication
Stratégies, 11/02/2021, N°2071, pp. 27-40
PermalinkTrop courte, trop hors-sol : les faiblesses de la formation continue des enseignants
Société éditrice du Monde, 09/02/2021
Permalink2e édition du Baromètre de la formation et de l’emploi 2021
Centre-Inffo 01/02/2021, 67 p.
PermalinkL'enseignement désincarné est un simulacre
Le Monde, 21/01/2021, N°23650
PermalinkPédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ?
Ludovia Magazine, 20/01/2021
PermalinkLa vigilance renforcée à l’école
Le Monde, 16/01/2021, N°23646, p. 13
PermalinkDossier : La santé mentale des étudiants mise à fac
Libération, 15/01/2021, N°12314, pp.2 à 5
PermalinkEnseignement supérieur : la sombre perspective d'un second semestre en distanciel
Les Echos, 13/01/2021, N°23367
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