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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
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Le Clémi mobilisé pour les enseignants, les élèves et leurs familles
Ludovia Magazine, 10/04/2020
Titre : Le Clémi mobilisé pour les enseignants, les élèves et leurs familles Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 10/04/2020 Collection : ludomag Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie ; web éditorial Résumé : En parallèle de la propagation du coronavirus, la propagation de fausses informations, dans un contexte de confinement allant de pair avec l’intensification des usages numériques rend plus que jamais nécessaire la continuité d’une Éducation aux médias et à l’information (ÉMI). Le CLEMI, son réseau de coordonnateurs en académies et ses partenaires institutionnels, associatifs et médiatiques sont mobilisés pour répondre aux enjeux de continuité pédagogique sur les besoins de formation, de production et de diffusion de ressources, mais aussi d’organisation des actions éducatives au service de tous les publics. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99290 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCoronavirus : une plateforme de formation en ligne pour les soignants
Centre-Inffo, 08/04/2020
Titre : Coronavirus : une plateforme de formation en ligne pour les soignants Type de document : Article Editeur : Centre-Inffo Date publication : 08/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation tout au long de la vie ; paramédical ; santé Résumé : Les Hôpitaux de Paris ont mis en place, avec l’appui de la start-up Coorpacademy, une plateforme de e-learning pour former les personnels soignants à la prise en charge des patients atteints de Covid-19. En dix jours, le site internet a enregistré plus de 20 000 inscriptions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99318 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes vidéastes, des alliés pour réviser ses cours
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 07/04/2020
Titre : Les vidéastes, des alliés pour réviser ses cours Type de document : Article Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 07/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique ; réalisation audiovisuelle Résumé : En parallèle de la continuité pédagogique mise en place par le gouvernement, les élèves peuvent trouver de l’aide pour réviser sur YouTube. Exemple avec ces 8 chaînes qui permettent d’en apprendre un peu plus sur l’histoire, le français ou encore les sciences. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99585 Documents numériques associés
accès en ligneURLMOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur
Université de Montpellier 06/04/2020
Titre : MOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Université de Montpellier Date publication : 06/04/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; e-learning ; enseignement supérieur ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Ce MOOC a pour objectif de faire découvrir les possibilités offertes par la formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur. Il concerne toutes les composantes qui développent cette voie de formation.
La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur est encore mal connue des lycéens, des étudiants mais aussi des enseignants. Le développement de cette voie de formation est pourtant un enjeu crucial qui concerne plusieurs composantes.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99564 Documents numériques associés
Accès en ligneURLContinuité pédagogique : une épreuve difficile pour les professeurs et élèves
L'Etudiant, 03/04/2020
Titre : Continuité pédagogique : une épreuve difficile pour les professeurs et élèves Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 03/04/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Résumé : A l’aube de la 3e semaine de confinement, et de la 4e semaine sans classe, SynLab publie une étude sur la continuité pédagogique en période de confinement, et des difficultés rencontrées par les équipes éducatives. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99219 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTous les manuels scolaires disponibles gratuitement en ligne pendant la fermeture des écoles
Les Outils Tice, 03/04/2020
PermalinkDe drôles de vacances scolaires en perspectives
Le Figaro, 03/04/2020, N°23524
PermalinkYvan Monka, le prof de maths sur YouTube devenu incontournable depuis le confinement
Le Monde, 03/04/2020, N°23400
PermalinkConfinement: comment les profs, "livrés à eux même", se débrouillent pour enseigner
Huffington Post, 02/04/2020
PermalinkCovid-19 : je suis enseignant spécialisé, que faire ?
Handicap.fr, 02/04/2020
PermalinkDes MOOC pour mieux s'orienter
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 02/04/2020
PermalinkDire Ouïe
ARDDS, 04/2020, p. 21
PermalinkMOOC : Cap sur la chimie de demain
CNAM (Conservatoire national des arts et métiers) 04/2020
PermalinkOpenClassrooms s'organise pour pallier l'afflux de demandes de cours en ligne : Start up
Groupe Les Echos, 01/04/2020
PermalinkPrépare ton entrée dans l'enseignement sup' grâce aux MOOC
FUN-MOOC 04/2020
PermalinkIntelligence artificielle : l'outil derrière le buzz
Industrie et technologies, avril 2020, N°1030, pp. 22-34
PermalinkBlanquer: "Nous avons perdu entre 5 et 8% des élèves"
Groupe L'express, 31/03/2020
PermalinkCoronavirus : l'école à la maison, baptême du feu des entreprises de la EdTech
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
Permalink« La fermeture des écoles, l’occasion de montrer que nos solutions fonctionnent »
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkLa formation au numérique des enseignants, enjeu crucial du confinement
Les Echos, 31/03/2020, N°23170, p. 26
PermalinkCoronavirus : comment assurer la continuité de l’enseignement du droit ?
Village de la Justice, 30/03/2020
PermalinkCoronavirus : un webinaire gratuit pour (bien) télétravailler pendant le confinement
Serda édition-IDP, 30/03/2020
PermalinkConfinement : les effets des écrans sur les plus jeunes passés à la loup
Quotidien du médecin, 27/03/2020
PermalinkCoronavirus: les hauts et les bas de l’école à distance
Le Figaro, 27/03/2020, N°23518
PermalinkAvec le confinement, l’enseignement supérieur a pris le virage des cours à distance
Le Monde, 26/03/2020, N°23393
PermalinkDans l’Oise, une classe virtuelle en contrôle (presque) continu
Libération, 24/03/2020
PermalinkLe Podcast : un outil sympa pour aider les lycéens dans la continuité pédagogique
Ludovia Magazine, 24/03/2020
PermalinkPour les cours en ligne, l’application Discord tire son épingle du jeu
Libération, 24/03/2020
Permalink« Le scénario privilégié est celui d’un retour en classe le 4 mai » Jean-Michel Blanquer
Société Le Parisien Libéré, 23/03/2020
PermalinkLes professeurs documentalistes et le CRCN
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 20/03/2020
PermalinkMobilisation des start up françaises face au coronavirus
Le Figaro, 20/03/2020, N°23512
PermalinkDossier Continuité pédagogique
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche), 19/03/2020
PermalinkMon école à la maison, par Marie Soulié
Ludovia Magazine, 18/03/2020
PermalinkLes offres éducatives de Lumni
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/03/2020
PermalinkConnexions, outils informatiques... Les débuts difficiles de l'école à distance
Le Figaro, 17/03/2020, N°23509
PermalinkECN préparatoires, plusieurs milliers de candidats planchent à domicile
Quotidien du médecin, 16/03/2020
PermalinkLa difficile mise en place de l’enseignement à distance
Le Figaro, 14/03/2020, N°23507, p. 10
PermalinkCoronavirus: les écoliers chinois rusent pour échapper à l’enseignement à distance
Le Figaro, 09/03/2020, N°23502
PermalinkApproche par compétences : les écoles d’ingénieurs accélèrent le mouvement
L'Etudiant, 06/03/2020
PermalinkAfflux de mineurs dans les Ecoles de la deuxième chance
Les Echos, 04/03/2020, N°23151
PermalinkContinuité pédagogique : Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des établissements scolaires ?
Académie de Dijon, 03/03/2020
PermalinkLa bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
PermalinkBoîte à outils de la formation digitale
Forum des acteurs de la formation digitale 03/2020
PermalinkMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
PermalinkLes guides du MOOC Dys
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 28/02/2020
PermalinkComment je suis devenue conceptrice pédagogique
L'Etudiant, 27/02/2020
PermalinkDevoirs scolaires : comment mieux tirer profit des moteurs de recherche
The Conversation France, 24/02/2020
PermalinkHandicap : une ambition et des promesses
Le Monde, 12/02/2020, N°23356
PermalinkHandicapés : une formation en ligne pour les accompagner vers l’emploi
Le Progrès, 11/02/2020
PermalinkPrécis d'ingénierie pédagogique
Musial, ManuelDe Boeck 02/2020, 352 p.
PermalinkUtiliser des moteurs de recherche académiques gratuits
Cirad 02/2020
PermalinkCréation d'une commission d'histoire de l'éducation
Le Figaro, 31/01/2020, N°24470
PermalinkLe sport à l'école, parent pauvre de la formation enseignante ?
Le Monde, 31/01/2020, N°23346
PermalinkEducation : Ecouter la littérature pour l'apprivoiser
Livres hebdo, 31/01/2020, N°1248, pp. 30-31
PermalinkVers une éducation globale et inclusive ?
Ludovia Magazine 28/01/2020
PermalinkSNCF : un Mooc pour recruter
Centre-Inffo, 20/01/2020
PermalinkPIX et le cadre de référence des compétences numériques
Doc pour docs, 09/01/2020
PermalinkClasses virtuelles, sessions courtes, autoapprentissage : les nouvelles tendance de la formation
Groupe Les Echos, 08/01/2020
Permalink60% des enseignants du public veulent abréger leur carrière
Les Echos, 08/01/2020, N°23111, p.3
PermalinkLa Data au service de la formation professionnelle
Rise UP 2020
PermalinkEnfants à besoin particulier, processus inclusif et liens aux pairs : revue de littérature.
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 2020, 86 p.
PermalinkMOOC : A la découverte des métiers de la Transition écologique, créatrice d'emplois
UVED (Université virtuelle environnement et développement durable) 2020
PermalinkMOOC : Entrer à l'IUT, les codes pour booster ton dossier
Université Paris Descartes 2020
PermalinkLa vie d'étudiant confiné : Résultats de l’enquête sur les conditions de vie des étudiants pendant la crise sanitaire
Observatoire national de la vie étudiante 2020
PermalinkEnjeux éthiques du métier d'enseignant
Bazzo Anne-MarieESF Editeur 07/2016, 134 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkSimulation : le french touch
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), 04/04/2013, 3325, pp. 1-42
PermalinkPermalinkL’apprentissage mobile
UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)
PermalinkArticulate : blog, les essentiels du e-learning
Articulate Global, Inc.
PermalinkAssociation Cyber-Langues
Association Cyber-Langues
PermalinkAssociation française des enseignants de français
Association française des enseignants de français
PermalinkAssociation nationale des @cteurs de l'école
Association nationale des @cteurs de l'école
PermalinkAssociation pour la formation des professeurs de sciences de la vie et de la Terre
AFPSVT (Association pour la formation des professeurs de sciences de la vie et de la Terre)
PermalinkAssociation des professeurs de langues vivantes
Association des professeurs de langues vivantes
PermalinkAssociation professionnelle des acteurs du développement des compétences dans les entreprises
GARF (Association professionnelle des acteurs du développement des compétences dans les entreprises)
PermalinkAUF : Agence universitaire de la Francophonie
AUF (Agence universitaire de la Francophonie )
PermalinkAUNEGE : Association des Universités pour l'enseignement Numérique en Economie et Gestion
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche)
PermalinkBanque de ressources numériques pour l'Ecole (BRNEDU)
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkLe blog du Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative 2011
Le Café Pédagogique
PermalinkCANOPE
Canopé
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCentre Européen de Formation
Centre Européen de Formation
PermalinkLe Centre de Ressources Numériques de la Ressource Handicap Formation en Ile-de-France
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées)
PermalinkClasseTICE 1d
Christophe GILGER
PermalinkLe Cnam : Conservatoire national des arts et métiers
CNAM (Conservatoire national des arts et métiers)
PermalinkContinuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkDevenir enseignant : Le site dédié à ceux qui veulent devenir enseignant dans le privé
Secrétariat général de l'enseignement catholique
PermalinkDifférenciation pédagogique
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
PermalinkDigital Learning Academy
IL&DI
PermalinkDossier documentaire sur la douance
Réseau d'information pour la réussite éducative
Permalinke-learning letter
e-learning Media
PermalinkEcole inclusive ASH 87
Academie de Limoges
PermalinkEcole numérique
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkEcole Numérique (Plan numérique pour l'éducation)
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkEducadroit
Défenseur des droits
PermalinkEducatel
SAS ISFOP
PermalinkEducavox : Paroles d'éducation
Association nationale des acteurs de l'école
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