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HEC Paris, l'Essec et l'ESCP face au "risque de l'exclusion sociale"
Les Echos, 14/10/2020, N°23305
[article]
Titre : HEC Paris, l'Essec et l'ESCP face au "risque de l'exclusion sociale" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit de scolarité ; école de commerce ; égalité des chances Résumé : Un rapport de la chambre régionale des comptes d'Île-de-France pointe « des pics exceptionnels » de frais de scolarité pour les écoles de commerce les plus renommées, avec des hausses depuis 2007 de +50 % pour l'ESCP, +70 % pour l'Essec, +71 % pour HEC Paris. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101643
in Les Echos > N°23305 (14/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLConcours Advance : suppression des épreuves écrites en 2021
L'Etudiant, 13/10/2020
Titre : Concours Advance : suppression des épreuves écrites en 2021 Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 13/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours d'entrée ; école d'ingénieur Résumé : En abandonnant les écrits au profit d'une étude approfondie du dossier Parcoursup, le concours Advance modifie ses modalités d'admission à partir de la session 2021. Objectif : permettre à des profils de lycéens plus variés d'intégrer les écoles d'ingénieurs concernées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101630 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNumérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles
Les Echos, 12/10/2020, N°23303
[article]
Titre : Numérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : crise économique ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; grande école ; numérique Mots-clés libres : covid 19 crise sanitaire fusion d'écoles Résumé : Moins d'étudiants étrangers, moins de formation continue et de recherche partenariale, mais davantage de numérique et de nouvelles façons d'enseigner : la crise sanitaire bouscule les habitudes des grandes écoles et annonce une reconfiguration du secteur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101613
in Les Echos > N°23303 (12/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
Titre : L'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 10/2020 Collection : Note d'information (SIES) num. 15 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire scientifique ; école d'ingénieur ; égalité des chances Résumé : Les élèves boursiers de l'enseignement secondaire accèdent moins aux classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques (C.P.G.E.) que les élèves non boursiers en raison d'un plus faible niveau scolaire moyen mais aussi, même pour les plus talentueux, d'une moindre propension à demander une prépa scientifique. Ainsi, sur la période 2013-2017, 6,9% des boursiers en terminale S souhaitent intégrer cette filière, contre 9,8% chez les non-boursiers. Admis en C.P.G.E., les étudiants boursiers de l'enseignement supérieur ont des performances en moyenne inférieures aux autres étudiants, à niveau scolaire initial donné. Une part de l'écart est attribuable à leurs candidatures moins nombreuses dans les prépas qui occupent une place prépondérante dans la réussite aux grandes écoles scientifiques. Mais une autre part relève de performances propres inférieures, suggérant un désavantage persistant de nature financière ou culturelle. Au final, si les élèves boursiers de l'enseignement supérieur constituent 26,4 % des élèves inscrits en M.P.S.I ou en P.C.S.I, ils ne représentent que 17,4% de ceux intégrant l'une des 23 écoles des trois grands concours communs, et seulement 12,7% pour les 7 écoles les plus prisées. Pour ces dernières, le taux de boursiers est ainsi divisé par 2. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101939 Documents numériques associés
Accès au PDFURLLe concours post-Bac Puissance Alpha se réinvente pour 2021
Studyrama, 25/09/2020
Titre : Le concours post-Bac Puissance Alpha se réinvente pour 2021 Type de document : Article Editeur : Studyrama Date publication : 25/09/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours d'entrée ; école d'ingénieur Résumé : Le concours Puissance Alpha (concours commun qui permet d’intégrer 16 grandes écoles d’ingénieurs à 4 niveaux d’admission : post-bac rentrée de septembre, post-bac rentrée décalée dès janvier, post bac+1 directement en 2e année et post-prépa) décide de faire évoluer les modalités de son concours post-Bac. On vous dit tout ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101631 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEcoles de commerce post-bac : un bilan Parcoursup plutôt positif pour 2020
L'Etudiant, 24/09/2020
PermalinkDossier : l'emploi dans les fruits et légumes : Le Cahier expert
Tribune verte, 24/09/2020, N°2946, I-XXVIIp.
PermalinkEntreprises préférées des cadres : la crise fait bouger les lignes
Les Echos, 23/09/2020, N°23290
PermalinkFormations en santé animale : la crise sanitaire change la donne
La Dépêche vétérinaire, 19/09/2020, N°1540, p.10
PermalinkLes grandes écoles font le pari de l’intelligence artificielle
L'Etudiant, 18/09/2020
PermalinkL’enseignement supérieur veut rouler pour l’hydrogène
Société éditrice du Monde, 15/09/2020
PermalinkEcole de commerce : quelle est la valeur d’une formation enregistrée au RNCP ?
L'Etudiant, 11/09/2020
PermalinkTribune : « La misogynie d’une partie du milieu académique français est notoire et elle fait des ravages » par Loriane Lafont, Doctorante en littérature
Société éditrice du Monde, 07/09/2020
Permalink643 admis aux concours vétérinaires, une proportion de filles en baisse
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.4
PermalinkDeux écoles vétérinaires françaises dans le classement de Shangaï 2020
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.4
PermalinkLe premier remplacement : « une expérience à vivre »
La Dépêche vétérinaire, 05/09/2020, N°1538, p.11
PermalinkComment ne pas sacrifier une génération
L'Usine nouvelle, 03/09/2020, N°3672, pp. 22-39
PermalinkCovid-19: comment les écoles de commerce se sortent de la crise
Société du Figaro SAS, 02/09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkPhase complémentaire sur Parcoursup : des places libres en écoles de commerce
L'Etudiant, 01/09/2020
PermalinkQuestions sur la hausse du nombre de femmes à Normale Sup
Le Figaro, 29/08/2020, N°23649, p. 11
PermalinkA l’ENS, plus de femmes sélectionnées
Le Monde, 29/08/2020, N°23526, p. 13
PermalinkLe volontariat territorial en entreprise, pour créer des ponts entre les PME et les grandes écoles
L'Etudiant, 27/08/2020
PermalinkSIGEM 2020 : un taux de remplissage de 97%, 8 écoles ne font pas le plein
L'Etudiant, 26/08/2020
PermalinkCours à distance, protections : universités et grandes écoles se sont adaptées
Le Figaro, 24/08/2020, N°23644
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