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Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie.

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 27/08/2024, 73 p.

Public Titre : Conférence de presse de rentrée (année scolaire 2024-2025). Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. : L'école change la vie. Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 27/08/2024 Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; aide à la scolarité ; compétence numérique ; développement durable ; diplôme de l'enseignement professionnel ; électronique ; enseignement en collège ; gratification des stages ; ingénierie de la formation ; intelligence artificielle ; internat d'excellence ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; management de l'éducation ; métier d'avenir ; métier nouveau ; métier scientifique ; mobilité étudiante ; outil pédagogique numérique ; pédagogie ; poursuite d'études ; procédure d'affectation ; relation métier formation ; robotique ; scolarisation de l'élève handicapé ; section sportive ; stage en entreprise Résumé : La ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a annoncé ce 27 août à la presse les principales évolutions préparées pour la rentrée scolaire 2024-2025 dans la ligne de la circulaire de rentrée diffusée en juin dernier : mise en place des groupes de besoin en français et en mathématiques en 6ème et 5ème, d'activités de découverte des métiers, grâce à un horaire dédié dans l'emploi du temps des collégiens de 5e, 4e et 3e, l'expérimentation de la prépa seconde, la nouvelle terminale professionnelle, les dispositifs d'appui et d'aide aux élèves... . Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121206

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La réussite de l'école et à l'école

CESE (Conseil économique, social et environnemental) 06/2024, 216 p.

Public Titre : La réussite de l'école et à l'école Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CESE (Conseil économique, social et environnemental) Date publication : 06/2024 Importance : 216 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; carte des formations ; carte scolaire ; conseil de la vie lycéenne ; disparités régionales ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; enseignement agricole ; inégalité sociale ; institut national supérieur du professorat et de l'éducation ; internat ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; métier qui recrute ; orientation scolaire et universitaire ; parent d'élève ; Pays et territoire d'outre-mer ; pédagogie ; scolarisation de l'élève handicapé ; SEGPA ; socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : label  cité éducative  territoire éducatif rural Résumé : Dans son rapport sur la réussite à l’École et réussite de l’École, le CESE prononce un avis avec 20 préconisations s’articulant autour de 4 axes : - redéfinir les finalités de l’École, ses missions, son fonctionnement pour assurer la réussite de tous les élèves en changeant de paradigme, en privilégiant la réussite de tous les élèves plutôt que l’égalité des chances, qui a montré ses limites - favoriser l'églaité et la mixité dans tous les territoires - conforter les acteurs de la communauté éducative au coeur des enjeux de la transformation de l'école - rendre les métiers de l'éducation attractif Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120770

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Violence des mineurs : le placement en internat, « coup de com » ou vraie solution ?

Groupe Bayard - la-croix.com, 22/04/2024

Public Titre : Violence des mineurs : le placement en internat, « coup de com » ou vraie solution ? Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 22/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement d'enseignement ; internat Résumé : Gabriel Attal se déplace ce lundi 22 avril à Nice pour préciser son projet de placer certains jeunes en internat. Cette annonce suscite des interrogations, certains estimant que ces établissements n’ont pas vocation à servir de maison de redressement, quand d’autres jugent essentiel d’éloigner certains jeunes de leur quartier. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119830

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Les premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 25/01/2024

Public Titre : Les premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 25/01/2024 Collection : Education & formations num. 166 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; flux dans l'enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement supérieur ; internat ; poursuite d'études Résumé : Les trois premiers articles ouvrant ce numéro 106 s’appuient sur les données du panel de bacheliers 2014 (MESR-SIES).Suivent ensuite trois articles « varia » dont deux concernent les élèves scolarisés au collège ou au lycée. Grâce aux données de quatre panels d’élèves, répartis sur une période de près de 40 ans,sont analysés les parcours scolaires des élèves au cours du temps. Note de contenu : - « Probables déçus », « possibles satisfaits » ou « contrariés certains » ? Mesure de l’orientation contrariée à l’université et différences de parcours d’études - Les déterminants de la réussite des bacheliers professionnels en section de technicien supérieur - Vivre et réussir sa première année dans le supérieur.Des différences marquées selon le sexe - Comment ont évolué les parcours scolaires dans l’enseignement secondaire depuis 1980 ? La dynamique des inégalités au fil des seconde et troisième explosions scolaires - Fréquenter l’internat à l’entrée du lycée a-t-il un impact sur la réussite scolaire ? Une évaluation sur les lycées publics de l’éducation nationale - L’effet du « jour de carence » sur les absences pour maladie des personnels du secteur public de l’éducation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118395

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A Annecy, un internat comme ascenseur social

Le Monde, 18/01/2024, N°24585

Public [article]  inLe Monde > N°24585 (18/01/2024) Titre : A Annecy, un internat comme ascenseur social Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de grenoble ; Auvergne-Rhône-Alpes ; bourse et prime ; classe préparatoire aux grandes écoles ; égalité des chances ; inégalité sociale ; internat Résumé : En offrant un logement à prix abordable, le lycée Berthollet facilite l'accès des boursiers aux classes prépas. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118280

Internats d'excellence-ruralité : le cahier des charges est paru

Caisse des Dépôts, 24/11/2023

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Les lycées sont très inégalement répartis sur le territoire

Caisse des Dépôts, 02/05/2023

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Mesure de l'éloignement des lycées

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2023, 4 p.

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Les lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres

Caisse des Dépôts, 30/03/2023

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Spécial prépas 2023

Challenges, du 26 au 1er février, N° 771, pp. 53-105

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Villeneuve-Saint-Georges : après quatre mois d’attente, les internes du lycée Arago s’approprient les lieux

Société Le Parisien Libéré, 09/01/2023

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Le décrochage scolaire, berceau de la violence

Le Figaro, 29/09/2022, 24293

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Conférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022

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Actuel CIDJ 522 - Classseur A et B : Organisation des études

CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/2022

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Géographie de l'école- Edition 2021

DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 29/06/2021, 112 p.

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L’éducation nationale labellise 253 « internats d’excellence » tournés vers leur territoire et la mixité sociale : L’internat, une « plus-value » plutôt qu’une « punition »

Le Monde, 13/06/2021, N°23872

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Au lycée Jean-Zay, des élèves de prépa étudient "sur un petit ilôt de méritocratie"

Libération, 09/03/2021, N°12359, p. 18

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Avec la Région Bretagne, les lycées s’engagent dans les transitions

Région Bretagne

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