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La réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
Titre : La réussite "à géométrie variable" des cours à distance Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 11/06/2020 Collection : lemonde.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; égalité des chances ; enseignement en collège ; lycée d'enseignement général et technologique ; numérique ; sortie du système éducatif sans diplôme Mots-clés libres : continuité pédagogique covid 19 Résumé : La continuité pédagogique promise aux élèves n'a pas toujours été tenue, selon les familles. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100043 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2019-2020
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2020
Titre : Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2019-2020 Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Auteur Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 10/06/2020 Collection : Note Flash du SIES num. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; classe préparatoire aux grandes écoles ; condition d'admission ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille Résumé : À la rentrée 2019, 150 600 étudiants étaient inscrits en cycle ingénieur. Un effectif qui progresse de près de 5 % sur un an et de 20 % en 5 ans. Un étudiant sur six est formé en apprentissage et près d'un inscrit sur trois est une femme. L'accès en 1ère année du cycle ingénieur se diversifie progressivement : moins de quatre étudiants sur dix entrant en cycle ingénieur en 2019 étaient en C.P.G.E. en 2018-2019. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100054 Documents numériques associés
Effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2019-2020URLLes appels à alléger le protocole sanitaire à l'école se multiplient
Le Monde, 10/06/2020, N°23457
[article]
Titre : Les appels à alléger le protocole sanitaire à l'école se multiplient Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire Résumé : Le ministre de l’éducation n’exclut pas qu’un « assouplissement » puisse avoir lieu « bientôt ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100017
in Le Monde > N°23457 (10/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLArchéologie : le sexisme de la "culture chantier"
Le Monde, 10/06/2020, N°23457
[article]
Titre : Archéologie : le sexisme de la "culture chantier" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : archéologie ; égalité garçon / fille ; enseignement supérieur Résumé : Elles témoignent de brimades et d’agressions dans ce milieu, en particulier lors des chantiers de fouille. L’exposition « Archéo-Sexisme » a recueilli leur parole et fait le tour de France des campus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100021
in Le Monde > N°23457 (10/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLUn rapport sénatorial réclame la revalorisation du métier de directeur d'école
Le Monde, 10/06/2020, N°23457
[article]
Titre : Un rapport sénatorial réclame la revalorisation du métier de directeur d'école Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire Résumé : Le texte, publié le 9 juin, formule seize préconisations pour améliorer la situation des directeurs d’école. En privilégiant un système de « détachement » plutôt que la création d’un « statut ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100018
in Le Monde > N°23457 (10/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRetour massif des élèves à l'école : pourquoi ca coince ?
Les Echos, 10/06/2020, N°23216
PermalinkConcours aux grandes écoles : une saison 2020 de « haute voltige »
Les Echos, 09/06/2020, N°23215
PermalinkFCPE : «C’est à la puissance publique d’assurer la scolarité»
Libération, 09/06/2020, N°12130
PermalinkCovid-19: les inconnues de la rentrée de septembre
Le Figaro, 04/06/2020, N°23576
PermalinkÉcole: faute de classe, ils font cours dans un café
Le Figaro, 04/06/2020, N°23576
PermalinkLe système D des parents sans école
Le Figaro, 04/06/2020, N°23576
PermalinkConcours du supérieur : les nerfs à rudes épreuves
Libération, 04/06/2020, N°12126
PermalinkEpidémie de Covid-19 : maintien des concours post-Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (C.P.G.E.) et des Etudes de Santé
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 03/06/2020
PermalinkL'école en mille morceaux et sans horizon clair
Le Monde, 03/06/2020, N°23451, p. 12
PermalinkUniversités, grandes écoles : des examens sous contrôle
Libération, 03/06/2020, N°12125, p. 8
PermalinkDans les lycées une réouverture au compte-gouttes
Les Echos, 02/06/2020, N°23213
PermalinkQuelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ?
France Stratégie 06/2020
PermalinkAccueil à l'école : de grandes disparités
Le Figaro, 30/05/2020, N°23572
PermalinkPourquoi seule la moitié des enseignants ont regagné les classes ?
Le Figaro, 30/05/2020, N°23572
PermalinkLa reprise scolaire restera encore très limitée au mois de juin
Le Figaro, 30/05/2020, N°23572
PermalinkL'ouverture des écoles, collèges et lycées s'accélère
Le Monde, 30/05/2020, N°23448
PermalinkEnseignement supérieur en Grande-Bretagne : Quelle accessibilité ?
handirect, 29/05/2020
PermalinkLes meilleurs classements du Figaro pour choisir sa formation sur Parcoursup
Le Figaro, 29/05/2020, N°23571
PermalinkLes lycées défendent les bénéfices d’un retour en classe pour « redonner un cadre et des habitudes » aux élèves
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkUne réouverture des écoles et des collèges en trompe-l’œil depuis le déconfinement
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
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