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Concours Sésame : dossier de presse 2023
Concours Sésame 14/09/2023, 19 p.
Titre : Concours Sésame : dossier de presse 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Concours Sésame Date publication : 14/09/2023 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : choix d'un établissement ; concours d'entrée ; école de commerce ; éducation à l'orientation ; enseignement de spécialité ; établissement privé ; procédure parcoursup Résumé : Lors d’une conférence de presse le 14 septembre, le concours post-bac Sésame regroupant 15 écoles de management dresse le bilan de la session 2023 et annonce le calendrier du concours 2024 remanié. Le concours accueille l’ICD Business School pour la session 2024. L'ICD rejoignant ainsi les 9 programmes en 5 ans du concours.
Pour la session 2023, le Concours SESAME a totalisé 11 075 candidats confirmés, soit une baisse de 4,1 % par rapport à 2022. Cette baisse est pour les organisateurs du concours liée à une offre de formations pléthoriques et concurrentes dans Parcoursup, à un manque d’information chez les candidats sur les choix d’orientation dans le supérieur et à la crise économique particulièrement sur les formations privées payantes. Le bilan établit la provenance des candidats selon le bac, les spécialités du bac et selon le niveau d'accès (bac, licence, CPGE)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116334 Documents numériques associés
Dossier de presse concours sésameURLEn maths, les évaluations de primaire favorisent-elles les inégalités de genre ?
The Conversation France, 14/09/2023
Titre : En maths, les évaluations de primaire favorisent-elles les inégalités de genre ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 14/09/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; mathématiques Résumé : Quelles peuvent être les causes de ces écarts constatés à chaque cohorte d’élèves entrant à l’école élémentaire depuis 2018 ? Et quelles peuvent être les conséquences de leur large diffusion auprès des élèves, des parents et des enseignants car, comme s’interrogeait déjà Charles Hadji en 2020 sur The Conversation, « dans quelle mesure ces évaluations de début d’année peuvent être bénéfiques, pour qui, et de quel point de vue » ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116369 Documents numériques associés
Accès en ligneURLServices publics : un collectif plaide pour "renouer le lien avec les besoins de la société"
Caisse des Dépôts, 14/09/2023
Titre : Services publics : un collectif plaide pour "renouer le lien avec les besoins de la société" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 14/09/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; activité judiciaire ; enseignement supérieur ; finances publiques ; santé ; secteur public ; transport Résumé : Santé, éducation, transports, justice : "les moyens des services publics augmentent depuis vingt ans moins rapidement que les besoins sociaux", s'alarme le collectif Nos services publics dans son premier "Rapport sur l'état des services publics". Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116332 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRémunération des professeurs: peu d’enseignants veulent «travailler plus pour gagner plus»
Le Figaro, 14/09/2023, N°24591
[article]
Titre : Rémunération des professeurs: peu d’enseignants veulent «travailler plus pour gagner plus» Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions de travail ; enseignement secondaire Résumé : Promesse de campagne d’Emmanuel Macron, le fameux «pacte» vise surtout à remplacer les professeurs absents. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116290
in Le Figaro > N°24591 (14/09/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDans le pays de Gex, la pénurie d’enseignants aggravée par la vie chère et la concurrence de la Suisse
Le Monde, 14/09/2023, N°24477
[article]
Titre : Dans le pays de Gex, la pénurie d’enseignants aggravée par la vie chère et la concurrence de la Suisse Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Auvergne-Rhône-Alpes ; enseignement secondaire Résumé : La cité scolaire de Ferney-Voltaire, dans l’Ain, n’arrive pas à recruter, faute de logements abordables. Les trous dans les emplois du temps se multiplient, touchant plusieurs centaines d’élèves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116287
in Le Monde > N°24477 (14/09/2023)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLDébut de la concertation sur l’attractivité du métier d’enseignant
Le Monde, 14/09/2023, N°24477
PermalinkNouveau pacte enseignant : un taux d'adhésion très variable selon les établissements
Les Echos, 14/09/2023, N°24043
PermalinkLa pénurie d'enseignants qualifiés met la France au défi
Le Figaro, 13/09/2023, N°24590
PermalinkGabriel Attal rattrapé par le manque d'enseignants
Le Monde, 13/09/2023, N°24476
PermalinkEn France, les écoliers ont plus d'heures qu'ailleurs pour apprendre
Les Echos, 13/09/2023, N°24042
PermalinkUn accès facilité aux bourses pour les étudiants en situation de handicap ou aidants
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 12/09/2023
PermalinkPacte enseignant : le grand flou de la rentrée
Alternatives économiques, 12/09/2023
PermalinkQuand devenir enseignant, c’est accepter un déclassement social
The Conversation France, 12/09/2023
PermalinkRentrée scolaire : collèges et lycées restent en proie aux pénuries d'enseignants
Les Echos, 12/09/2023, N°24041, pp.12-13
PermalinkL’apprentissage dans l’enseignement supérieur en 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/09/2023
PermalinkErasmus+ séduit de plus en plus les enseignants du supérieur
L'Etudiant, 11/09/2023
PermalinkActualités.net n°454 - 8 septembre 2023
Onisep MontpellierOnisep 08/09/2023, 4 p.
PermalinkConférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.
PermalinkLes inégalités scolaires ne se creusent pas seulement à l'école primaire
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 3
PermalinkDemandes de mutation : le tour de passe-pacs des enseignants
Libération, 07/09/2023, N°13124, p. 12
PermalinkEducation : les enseignants contractuels vont-ils rempiler ?
Alternatives économiques, 06/09/2023
PermalinkPoids des héritages et parcours scolaires
France Stratégie 06/09/2023
PermalinkScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
PermalinkGrève dans les filières Staps : «Il y a un sous-investissement chronique dans les universités»
Libération, 05/09/2023
PermalinkSport à l’école : Emmanuel Macron veut accélérer
la Gazette, 05/09/2023
PermalinkLe recrutement des profs, une crise toujours d'actualité
Le Figaro, 05/09/2023, N°24583
PermalinkAvec moins d'élèves quelle école pour demain ?
Le Monde, 05/09/2023, N°24470
PermalinkMacron veut deux heures de sport en plus pour tous les collègiens
Les Echos, 05/09/2023, N°24036
PermalinkEnseignement supérieur : devenir ingénieur agro ou véto avec un BTSA, c'est direct !
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 04/09/2023
PermalinkCrise des enseignants : être et avoir envie ?
Libération, 04/09/2023, N°13121
PermalinkActualités.net n°453
Onisep MontpellierOnisep 01/09/2023, 4 p.
PermalinkÉcole : où concentrer nos efforts ?
Institut Montaigne 09/2023
PermalinkL’école, tremplin de la transition
ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), 09/2023
PermalinkDes études supérieures à l'emploi
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 09/2023
PermalinkLycéens sans affectation : une « situation moins tendue » en Essonne mais les mairies restent mobilisées
Société Le Parisien Libéré, 01/09/2023
PermalinkLa place et l’enseignement des mathématiques en France
Académie des technologies 09/2023, 36 p.
PermalinkUn recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/2023
PermalinkRentrée scolaire : l’allemand est délaissé par les professeurs et les élèves, et ça ne risque pas de s’arranger
Huffington Post, 01/09/2023
PermalinkRentrée scolaire : ces parents d’élèves l’ont constaté, il n’y avait pas « un prof devant chaque classe »
Huffington Post, 09/2023
PermalinkCe que les étudiants en situation de handicap disent des aménagements qu’on leur propose
The Conversation France, 30/08/2023
PermalinkL'éducation nationale en chiffres - édition 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/08/2023, 13 p.
PermalinkLes établissements scolaires, un regard sur la diversité des écoles, collèges et lycées en France
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMEN (Ministère de l'éducation nationale) 30/08/2023, 69 p.
PermalinkGabriel Attal promet un "choc des savoirs" fondamentaux à l'école et au collège
Le Monde, 30/08/2023, N°24464
PermalinkLa découverte des métiers devient obligatoire au collège
Les Echos, 30/08/2023, N°24032
PermalinkLe dessin et l’art ont-ils leur place à l’école ?
The Conversation France, 29/08/2023
PermalinkParcoursup, contrôle continu… Les questions que soulève le nouveau calendrier du bac
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/08/2023
PermalinkRentrée scolaire 2023 Education / orientation : les actions exemplaires des régions
Association des régions de France (ARF) 29/08/2023, 68 p.
PermalinkInterdiction de l’abaya à l’école: après la promesse politique, l’impérieuse nécessité de la mise en œuvre
Le Figaro, 29/08/2023, N°24577, p.4
PermalinkBac 2024 : épreuves de spécialité en juin, grand oral modifié… Gabriel Attal acte plusieurs changements attendus
Le Monde, 29/08/2023, N°24463, pp.10-11
PermalinkDisparition des épreuves de mars : la fin d’un pilier du « bac Blanquer », qui peine encore à trouver son sens
Le Monde, 29/08/2023, N°24463, pp.10-11
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