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Discrimination : les actions des universités passées au crible
L'Etudiant, 29/06/2020
Titre : Discrimination : les actions des universités passées au crible Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 29/06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; université Résumé : Selon une enquête menée par le syndicat étudiant UNEF, les étudiants victimes de discriminations ne savent pas vers qui se tourner au sein de leur université. Manque d’information, d’écoute ou encore d’organisation : le syndicat dresse la liste des difficultés rencontrées pour dénoncer ces actes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100341 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUn retour en classe encore limité, surtout dans les collèges
Le Figaro, 23/06/2020, N°23592, p. 2
[article]
Titre : Un retour en classe encore limité, surtout dans les collèges Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : L'accueil de tous les enfants devait être la règle lundi, grâce à l'allégement du protocole sanitaire. Mais l'apparition tardive du décret a permis à des chefs d'établissement de justifier le statut quo. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100207
in Le Figaro > N°23592 (23/06/2020) . - p. 2Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEnseignement catholique: mécontents, certains parents réclament une ristourne
Le Figaro, 22/06/2020, N°23591
[article]
Titre : Enseignement catholique: mécontents, certains parents réclament une ristourne Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : coût de l'éducation Résumé : Leur «contribution», plus élevée dans les grandes villes, oscille en moyenne entre 440 et 1 130 euros par an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100157
in Le Figaro > N°23591 (22/06/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLÉcarts de rémunération femmes-hommes : surtout l’effet du temps de travail et de l’emploi occupé
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 18/06/2020
Titre : Écarts de rémunération femmes-hommes : surtout l’effet du temps de travail et de l’emploi occupé Type de document : Rapport/synthèse Editeur : INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Date publication : 18/06/2020 Collection : Insee Première num. 1803 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; salaire Résumé : Les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes prennent des formes multiples. En premier lieu, les inégalités de volume de travail, les femmes étant bien plus souvent à temps partiel que les hommes. Pour les plus jeunes, les moins diplômés, les parents d’enfants en bas âge, ces inégalités de volume de travail sont le principal facteur pesant sur l’écart de revenu salarial.
S’y ajoutent les inégalités de salaire pour un même volume de travail, qui sont faibles au début de la vie active mais s’accroissent tout au long de la carrière. Elles proviennent principalement du fait que les femmes et les hommes ne travaillent pas dans les mêmes secteurs et n’occupent pas les mêmes emplois.
Les écarts de salaire entre les femmes et les hommes pour un même volume de travail se réduisent régulièrement depuis quarante ans. Ils ont diminué d’un quart sur les vingt dernières années. Les écarts de volume de travail se réduisent aussi, mais moins rapidement.
Les femmes accèdent moins aux emplois les mieux rémunérés, ce qui explique une grande partie de l’écart de salaire. Ces inégalités d’accès aux emplois les mieux rémunérés sont particulièrement élevées parmi les salariés ayant des enfants, si bien que les écarts de salaire entre les pères et les mères sont nettement plus importants qu’entre les femmes et les hommes sans enfant.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100349 Documents numériques associés
accès en ligne (en téléchargement)URLGabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS
Le Café Pédagogique, 17/06/2020
Titre : Gabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 17/06/2020 Collection : L'expresso Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de versailles ; handicap mental ; portrait - témoignage ; rep ; ulis collège lycée Résumé : Le confinement a mis à mal l’école, les enseignants ont dû se réinventer afin de ne pas rompre le lien avec leurs élèves. Selon les territoires mais aussi les publics, ce travail a été plus ou moins laborieux. Gabrielle Kouassi, enseignante d’un dispositif ULIS TFC (troubles des fonctions cognitives ou mentales) au collège REP+ Paul Éluard de Garges-lès-Gonesse (95), raconte son expérience. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100145 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTravail : le confinement a creusé les inégalités sociales
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 17/06/2020
PermalinkLe coronavirus a accentué les inégalités hommes-femmes au travail
Huffington Post, 16/06/2020
PermalinkL'école face à la crise sanitaire : parenthèse ou tournant ?
Le Figaro, 16/06/2020, N°23586
PermalinkEnseignement supérieur: près de 3 millions d'étudiants attendus en 2028
L'Etudiant, 12/06/2020
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2019-2020
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2020
PermalinkArchéologie : le sexisme de la "culture chantier"
Le Monde, 10/06/2020, N°23457
Permalink"En France, la part des femmes architectes a grimpé"
Le Monde, 09/06/2020, N°23456
PermalinkTribune "La seconde vague : l’effondrement du système scolaire ?" : Par Camille Peugny, Professeur de sociologie, université de Versailles Saint-Quentin et Philippe Coulangeon,, Directeur de recherche au CNRS
Libération, 09/06/2020, N°12130
PermalinkEgalité professionnelle : les obligations des collectivités
La gazette des communes, des départements, des régions, 08/06/2020, N°2518, p. 45
PermalinkLes effectifs en I.U.T. en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/06/2020
PermalinkEtudes supérieures et insertion des jeunes : l'"effet quartier" objectivé
Caisse des Dépôts, 05/06/2020
PermalinkLe classement 2020 des meilleurs IUT de France
L'Etudiant, 04/06/2020
PermalinkFormation et emploi : les jeunes des quartiers prioritaires font face à plus de difficultés
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 04/06/2020
PermalinkLes discriminations dans l’enseignement supérieur : Une enquête de l'Unef
UNEF (Union Nationale des Etudiants de France) 06/2020
PermalinkLes effectifs en INSPE en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkLes effectifs universitaires en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkL’Insertion des diplômés des grandes écoles : Résultats de l’enquête 2020
CGE (Conférence des grandes écoles) 06/2020
PermalinkP. Colisson (IPJ) : "Nous avons pensé ‘inclusion’ dans les épreuves en retravaillant le concours"
L'Etudiant, 01/06/2020
PermalinkParcours et réussite en S.T.S. : les indicateurs de la session 2018
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkQue deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 06/2020, 4 p.
PermalinkQuelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ?
France Stratégie 06/2020
PermalinkRésultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2019
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 06/2020
PermalinkSynthèse des résultats de l’édition 2020 de la 31ème enquête nationale IESF
IESF (Société des ingénieurs et scientifiques de France) 06/2020
PermalinkLutte contre le décrochage scolaire : les associations sur le pont
Union sociale, Juin-Juillet 2020, 338, p. 23
PermalinkLes lycées défendent les bénéfices d’un retour en classe pour « redonner un cadre et des habitudes » aux élèves
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkUne réouverture des écoles et des collèges en trompe-l’œil depuis le déconfinement
Le Monde, 29/05/2020, N°23447
PermalinkDéconfinement : le gouvernement amplifie la réouverture des écoles, collèges, lycées
Les Echos, 29/05/2020, N°23211
PermalinkBaromètre 2020 de l'insertion des jeunes diplômés
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 27/05/2020
PermalinkMixité sociale : La Chance, pour la diversité dans les médias à l’assaut des écoles de journalisme
L'Etudiant, 26/05/2020
PermalinkL'ouverture sociale à l'épreuve du coronavirus : le supérieur sur le pont
L'Etudiant, 26/05/2020
PermalinkTech_Girl forme les filles de 9 à 13 ans aux métiers de la tech et du code
La Reclame, 26/05/2020
PermalinkTaux de chômage localisés par sexe et âge en moyenne annuelle en 2019 : Comparaisons régionales et départementales
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 20/05/2020
Permalink"Egalité homme-femme, balance ton salaire" : une enquête percutante de Cash Investigation
France Inter, 19/05/2020
PermalinkDossier : Epreuves annulées ou reportées : sélections, chamboule-tout
Le Monde, 16/05/2020, N°23436
PermalinkEnseignement agricole : La Poste se mobilise aux côtés du Ministère de l'Agriculture
Tribune verte, 14/05/2020, N°2937, p.3
PermalinkLa crise amplifie les inégalités de genre
Le Monde, 12/05/2020, N°23432
Permalink« J’ai travaillé pour rien et perdu du temps » : le grand chambardement des concours de l’enseignement
Société éditrice du Monde, 11/05/2020
PermalinkJean-Michel Blanquer secoué par la tempête
Le Monde, 10/05/2020, N°23431, p.10
PermalinkLe virus a eu raison de quelques tabous à l'école
Challenges, 07/05/2020, N°653
PermalinkDes pistes pour éviter de creuser les inégalités
Le Monde, 06/05/2020, N°23427, p.7
PermalinkStanislas Dehaene : « Nous avons besoin d’un Netflix pédagogique, centralisé et gratuit »
Le Monde, 06/05/2020, N°23427, p.7
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020
PermalinkLes universités anglo-saxonnes confrontées à une crise sans précédent
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 01/05/2020, N°2016, pp.8-9
PermalinkAvocates, inspirez-nous ! Entretien avec Christelle Mazza
Village de la Justice, 22/04/2020
PermalinkPart de diplômés de l'enseignement supérieur parmi les 30-34 ans: l'UE a atteint son objectif : Communiqué de presse
Eurostat 22/04/2020
PermalinkAix-Marseille : un projet pour accompagner les jeunes dans leur orientation
CASDEN Banque populaire, 17/04/2020
PermalinkSalaires dans le secteur privé : En 2017, le salaire net moyen augmente de 0,9 % en euros constants
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 16/04/2020
PermalinkSandrine Goeyvaerts, le vin à tire d’elles
Libération, 11, 12, et 13 avril 2020, N°12083
PermalinkLes différences d’expérience, d’ancienneté dans l’établissement, d’âge et de statut des enseignants du second degré par niveau de formation
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 10/04/2020, 4 p.
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2019 à 2028
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 04/2020
PermalinkQuand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 04/2020
PermalinkL’« année noire » des lycéens, entre coronavirus, réforme du bac, grèves et E3C
Le Monde, 27/03/2020, N°23394
PermalinkEn littérature aussi, les revenus des femmes bien inférieurs à ceux des hommes
Actualitte, 18/03/2020
PermalinkLes fermetures d’écoles à l’épreuve de la fracture sociale
Politis, 17/03/2020
PermalinkRER A au féminin – portrait de Touria, Conductrice
RATP, 12/03/2020
PermalinkDiplôme des sortants d’études initiales selon le sexe et l’origine sociale : Données annuelles 2017
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques), 10/03/2020
Permalink"On va devoir abaisser le niveau des maths dans le supérieur" (S. Planchenault)
L'Etudiant, 10/03/2020
PermalinkOrientation scolaire, peut-on sortir des biais de genre?
France Culture 08/03/2020
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2020
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 06/03/2020, 4p.
PermalinkOrientation scolaire : un rapport "pour rétablir l'égalité territoriale"
Banque des Territoires, 06/03/2020
Permalink"La réforme des ECNi, c'est une révolution pédagogique de la formation médicale" (Sébastien Villard)
L'Etudiant, 03/03/2020
PermalinkLa non-mixité à l’école, une option pédagogique encore taboue
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
PermalinkSexisme dans l’enseignement supérieur: le HCE pointe du doigt les écoles d’ingénieurs
Société du Figaro SAS, 02/03/2020
Permalink"Les inégalités femmes/hommes sont les plus structurantes de nos sociétés"
Union sociale, mars 2020, 335, pp. 18-19
PermalinkDossier : Pratiques et usages numériques des jeunes
CREAD – Université de Rennes 2Canopé 03/2020
PermalinkMission orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes : Restaurer la promesse républicaine
Berlioux, SaloméMEN (Ministère de l'éducation nationale) 03/2020, 109 p.
PermalinkMOOC : Mixité dans les métiers du numérique
Institut Mines-Télécom 03/2020
PermalinkComment bien choisir ses spécialités de 1re ?
Phosphore, 01/03/2020, N°483, p.48
PermalinkLa réforme du bac épinglée par l'inspection générale de l'Éducation nationale
France Inter, 27/02/2020
PermalinkRéforme du bac : les perturbations reprennent dans une poignée de lycées d’Ile-de-France
Le Monde, 27/02/2020, N°23369
PermalinkCulture : « la cohésion peut aussi naître de la diversité territoriale »
Groupe Moniteur, 26/02/2020
PermalinkDidier Guillaume et Jean-Michel Blanquer signent une convention cadre de coopération entre l’Onisep et le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 25/02/2020
PermalinkInfographie : Université vs Grandes écoles : le match des idées reçues
Les Echos, 24/02/2020, N°23144
PermalinkComment les lycées professionnels reproduisent les stéréotypes de genre
Les Inrocks, 21/02/2020
PermalinkPlus de mixité et de diversité dans les métiers du droit ?
Dalloz actualité, 20/02/2020
PermalinkPenser l'industrie de demain : Technologie : 30 étudiantes ont participé au challenge Innovatech
La Montagne, 20/02/2020, p. 13
PermalinkEn Bref : Les femmes boudent-elles l'IA ... ou l'inverse ?
Les Echos, 20/02/2020, N°23142
PermalinkRéforme de l’ENA: 42 propositions pour davantage de mixité sociale
Le Figaro, 19/02/2020, N°24486
PermalinkLe grand oral du bac est une réforme de société
Le Monde, 16/02/2020, N°23360
PermalinkJean-Michel Blanquer favorable à la « différenciation territoriale », pour lutter contre les inégalités scolaires
Groupe Moniteur, 14/02/2020
PermalinkInégalités : Le destin commence à la petite enfance
Challenges, 13/02/2020, N°641, pp. 60-61
PermalinkA quoi ressemble le métier mouvementé d'une commissaire de police?
Challenges, 12/02/2020
PermalinkPédagogie active avec l'entrepreneuriat : Décrochage scolaire : l'espace de travail du futur, soumis à 47 jeunes
La Montagne, 12/02/2020, p. 7
PermalinkLa réforme du lycée bouscule classes prépa et grandes écoles
Les Echos, 12/02/2020, N°23136
PermalinkFemmes et filles de science : le combat contre les stéréotypes se poursuit
L'Etudiant, 11/02/2020
Permalink"J'ai appris que j'étais forte", Aicha, rare femme éboueure à Paris se confie
Huffington Post, 11/02/2020
PermalinkNouveau bac : "le crash test est derrière nous"
Le Monde, 09/02/2020, N°23354
PermalinkUne école pour féminiser la Tech
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, Le Monde Campus p. 8
PermalinkDes IUT nouvelle formule
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, Le Monde Campus p. 3
PermalinkVent de fronde dans les écoles d’architecture, où enseignants et étudiants réclament plus de moyens
Le Monde, 06/02/2020, N°23351, p. 24
PermalinkBac : une situation hors contrôles ? : pp. 2-3
Libération, 06/02/2020, N°12027
PermalinkBernard Lahire : « Les lycéens ont intégré les hiérarchies scolaires, et n’abordent pas les études avec la même confiance »
Société éditrice du Monde, 05/02/2020
PermalinkBac, lecture, neurosciences : Blanquer enfonce le clou
Le Figaro, 05/02/2020, N°24474, p. 11
PermalinkBac général : comment choisir?
INFO MAGAZINE, 04/02/2020, p. 13
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