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L'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ?
Le Café Pédagogique, 09/01/2020
Titre : L'origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d'immigrés ? Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 09/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille Résumé : Comment se combinent l’origine migratoire et le genre dans la construction des inégalités scolaires ? Dans Education & formations (n°100), Yaël Brinbaum propose une lecture fine et à jour des trajectoires scolaires des enfants d'immigrés. Les trajectoires scolaires apparaissent genrées et différenciées selon l’origine. A l’augmentation du taux de réussite, plus élevé parmi les filles, s’ajoute une forte différenciation à la fois selon l’origine, le genre, le type de baccalauréat et sa série. Surtout, Y Brinbaum donne à voir la construction de ces inégalités tout au long de la carrière scolaire de ces jeunes. Construction qui donne sa place à la famille mais aussi au système éducatif et à la société dans son ensemble. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97652 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe bac 2021 fait déjà monter le stress
Challenges, 09/01/2020, N°636, p. 20
[article]
Titre : Le bac 2021 fait déjà monter le stress Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; réforme du système éducatif Résumé : Les épreuves de contrôle continu débutent le 20 janvier. Une réforme qui inquiète élèves et enseignants, au point que le ministre a dû revoir sa copie. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97659
in Challenges > N°636 (09/01/2020) . - p. 20Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLOrientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
Titre : Orientation : filles et garçons n’ont toujours pas les mêmes ambitions Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 08/01/2020 Collection : lemonde.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; pratique d'orientation Résumé : Le système scolaire entretient l’idée que filles et garçons n’ont pas les mêmes goûts et compétences, ce qui justifierait des choix d’études supérieures différenciés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97711 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLL’orientation « genrée », un horizon indépassable ?
Société éditrice du Monde, 08/01/2020
Titre : L’orientation « genrée », un horizon indépassable ? Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 08/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Le système scolaire entretient l’idée que filles et garçons n’ont pas les mêmes goûts et compétences, ce qui justifierait des choix d’études supérieures différenciés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97623 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLRéforme du lycée : des pistes d'amélioration sur la table
Les Echos, 03/01/2020, N°23108
[article]
Titre : Réforme du lycée : des pistes d'amélioration sur la table Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; mathématiques ; réforme du système éducatif ; stratégie d'études Mots-clés libres : spécialités des bacs généraux enseignement de spécialité Résumé : Un rapport parlementaire suggère d'introduire les mathématiques dans le tronc commun de formation des lycéens. Et de passer de deux à trois enseignements de spécialité en terminale. Dans le public, les conventions qui devaient être signées entre lycées voisins pour se répartir les spécialités « ne fonctionnent pas », selon les députés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97575
in Les Echos > N°23108 (03/01/2020)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLRésultats de la première enquête de climat scolaire des personnels du second degré de l’Éducation nationale
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/01/2020, 4 p.
PermalinkLes ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans
Fab'O (La fabrique de l'orientation), 01/2020
PermalinkAttractivité et mixité des études et des professions du droit
Conseil National du Droit 01/2020
PermalinkLes étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 01/2020, 2 p.
PermalinkGénéralisation de l’école et inégalités scolaires
INED (Institut national d'études démographiques) 01/2020
PermalinkOrientation : anticipez vos études sup ! Faites les bons choix de spécialités au lycée
Studyrama 12/2019, 149 p.
PermalinkEnseigner l'égalité filles-garçons
Anka Idrissi NaïmaEditions Dunod 10/2018, 191 p.
PermalinkPlan étudiant : acompagner chacun vers la réuissite
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 30/10/2017, 44 p.
PermalinkLes formations aux métiers de la mer pour conforter la Bretagne comme grande région maritime
Conseil économique, social et environnemental régionale (CESER Bretagne)Conseil régional de Bretagne 09/2015, 217 p.
PermalinkJeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
Permalink50 activités pour l'égalité filles-garçons : Tome 1 Ecole primaire - 6e -SEGPA
Canopé, 01/05/2015, 158 p.
PermalinkLe genre, la ville
Raibaud YvesLa Découverte 05/2015, pp. 23-83
PermalinkD'égale à égale : la ville faite par et pour les hommes
Raibaud YvesBelin 2015, 78 p.
PermalinkUn coup de pouce pour les filles ? : Les biais de genre dans les notes et leurs effets sur le progrès
Terrier CamilleIPP (Institut des politiques publiques) 12/2014, 5 p.
PermalinkTous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkAgir pour la mixité des métiers
Editions des journaux officiels 11/2014, 124 p.
PermalinkLes métiers ont-ils un sexe? : Pour sortir des sentiers battus de l'orientation des filles et des garçons
Vouillot FrançoiseBelin 17/09/2014, 70 p.
PermalinkCampus des métiers et des qualifications de l'aéronautique en Pays de la Loire : Un réseau au service d'une filière industrielle et d'un territoire
L'enseignement technique, juillet - août - septembre 2014, 243, pp. 26-29
PermalinkComités locaux école-entreprise : une démarche d'avenir
L'enseignement technique, janvier-février-mars 2014, 241, pp. 20-33
PermalinkGuide des métiers pour les petites filles qui ne veulent pas finir princesses
Dufour CatherineFayard 26/02/2014, 300 p.
PermalinkAvenir c'est moi qui choisis
Badault HélèneChambre de métiers et de l'artisanat d'Ile de France 2014
PermalinkL'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
Dupriez VincentDe Boeck 08/2013, 183 p.
PermalinkEnseignement professionnel et marché de l'emploi : quels liens entre formation, orientation et travail pour agir?
L'enseignement technique, Juillet - août - septembre 2013, 239, pp. 18-23
PermalinkIndicateurs de résultats des lycées : Enseignement général, technologique et professionnel - résultats 2012
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2013
PermalinkFilles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
PermalinkAgroalimentaire : des formations, des métiers identifiés dans l'académie de Nantes
L'enseignement technique, avril-mai-juin 2013, 238, p. 25
PermalinkLa réussite éducative
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 2013
PermalinkL'université n'est pas en crise
Editions du croquant 2013
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
PermalinkLa place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte
Belin 02/10/2010
PermalinkCode de l'éducation
Editions des journaux officiels 2008, 815 p
PermalinkImpact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto- efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ?
L'année psychologique 2005, 25 p.
PermalinkAbility Search
Agires Développement
PermalinkAc'ADoc : Base documentaire des services statistiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
PermalinkLes acteurs du système éducatif
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkAnimath : Association pour l'animation mathématique
Association Animath
PermalinkAssociation pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
PermalinkBase de données statistiques du système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
PermalinkBase REFLET : regards sur les flux de l'enseignement technique et professionnel
CEREQ Centre d'études et de recherches sur les qualificationsCEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
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