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Tribune : "Le système éducatif mérite de profondes transformations, mais pas en regardant dans le rétroviseur"
Le Monde, 07/02/2024, N°24602
[article]
Titre : Tribune : "Le système éducatif mérite de profondes transformations, mais pas en regardant dans le rétroviseur" Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie ; politique de l'éducation Résumé : Un collectif de chercheurs et d’experts du monde scolaire, comme François Dubet, Pierre Kahn ou Bruno Robbes, et le collectif Osons les territoires invitent, dans une tribune au « Monde », à refonder l’école à partir des réalités locales plutôt que de chercher un consensus uniforme et vain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118645
in Le Monde > N°24602 (07/02/2024)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa réforme du collège, une onde de choc qui ébranle l'Education nationale
Les Echos, 06/02/2024, N°24143
[article]
Titre : La réforme du collège, une onde de choc qui ébranle l'Education nationale Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; établissement collège ; réforme du système éducatif Mots-clés libres : groupe de niveau Résumé : La démission du recteur de l'académie de Paris, vendredi, a ouvert la voie à une profonde vague de critiques sur la nature des réformes engagées par l'exécutif, notamment celle des groupes de niveau au collège. La défiance dépasse le cas de la seule personne de la ministre, Amélie Oudéa-Castéra, sur la sellette. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118619
in Les Echos > N°24143 (06/02/2024)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLRéforme des collèges : les premiers resteront les premiers
Libération, 06/02/2024, N°13250
[article]
Titre : Réforme des collèges : les premiers resteront les premiers Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en collège ; politique de l'éducation ; réforme du système éducatif Résumé : La décision de séparer les collégiens en français et en maths est non seulement stigmatisante et arriérée mais surtout inefficace, dénonce Amélie C, professeure de français en collège. Sous couvert de se préoccuper des plus faibles, elle favorise les plus forts. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118616
in Libération > N°13250 (06/02/2024)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur, 02/2024
Titre : Les départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40 % entre 2022 et 2030 Type de document : Article Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 02/2024 Collection : Note Flash du SIES num. 1 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement supérieur ; politique de l'éducation Résumé : Les départs en retraite des enseignants titulaires des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) ont baissé de 11 % de 2017 à 2020, puis ont augmenté de 18 % jusqu’en 2022. Sur l’ensemble de la période 2017-2022, ils se sont accrus de 23 % pour les enseignants du second degré (ESAS) et de 3 % pour les enseignants-chercheurs (EC).
Entre 2022 et 2030, l’âge moyen de départ en retraite pourrait croître de 9 mois pour les ESAS, à 64,5 ans en 2030, et de 7 mois pour les EC, à 66,4 ans.
Pour l’ensemble des enseignants, le taux de départs définitifs moyen annuel s’établirait à 3,5 % sur les huit années 2023-2030, en hausse de 0,8 point par rapport à 2018-2022 (+0,7 point dans un scénario bas), dont +1,2 pt en Sciences. Les effectifs étudiants correspondants étant prévus en stabilité sur 2023-2030, les besoins de recrutements en Sciences seraient alors multipliés par 1,75 par rapport à la période 2018-2022.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118774 Documents numériques associés
accès urlURLLes effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
Titre : Les effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 02/2024 Collection : Note Flash du SIES num. 4 Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; chiffres-clés ; effectif scolaire et étudiant Résumé : Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 219 400 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2023, un effectif en baisse de 3,7 % par rapport à la rentrée précédente. Cette baisse est plus prononcée dans le secteur privé que dans les établissements publics. En lien avec la progression de la formation en apprentissage, le nombre de nouveaux entrants sous statut scolaire dans ces formations diminue de 1,2 %. Près d’un tiers d’entre eux sont des néo-bacheliers professionnels, part en baisse de 0,7 point en un an. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118773 Documents numériques associés
accès urlURLPourquoi si peu de filles en mathématiques ?
The Conversation France, 31/01/2024
PermalinkCréer son entreprise, un parcours de combattante : « J’étais dans l’injonction de la réussite sur tous les tableaux »
Le Monde, 31/01/2024, N°24596
PermalinkLe dispositif Deux Heures de sport au collège n'a pas encore atteint sa cible
Caisse des Dépôts, 30/01/2024
PermalinkExpérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens » : Évaluation de la première année de déploiement
Louhab SoniaINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 29/01/2024, 58p.
PermalinkOrganisation du déploiement du Savoir rouler à vélo en 2024
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 29/01/2024
Permalink«Le succès collectif passe par la réussite individuelle»
Le Figaro, 29/01/2024, N°24706, p. 24
PermalinkL’alerte des chefs d’établissement scolaire sur la mise en place des groupes de niveau
Le Monde, 26/01/2024, N°24592
PermalinkIngénieuses 2024 : lancement du concours France et Afrique du Nord pour la mixité dans les formations et métiers d'ingénieurs
AFJV (Agence française pour le jeu video), 25/01/2024
PermalinkLes premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 25/01/2024
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40% entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2024, 11 p.
PermalinkLa fabrique des politiques d'éducation - La rapidité sans la qualité ?
Presses universitaires de France (PUF), 24/01/2024, 216 p.
PermalinkLe lycée Stanislas rappelé à l'ordre pour avoir "contourné" des règles de Parcoursup
Groupe Bayard - la-croix.com, 24/01/2024
PermalinkSexisme en France : le rôle majeur de la famille, de l'école et de l'internet
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 24/01/2024
PermalinkLes "stages kebab" en 3e, reflet des discriminations
Le Monde, 24/01/2024, N°24590
PermalinkLes révélations sur Stanislas et Oudéa-Castéra montrent que Parcoursup renforce les inégalités plutôt que de les effacer
Huffington Post, 23/01/2024
PermalinkEnseignement supérieur : l'enquête qui redore le blason des classes préparatoires
Les Echos, 23/01/2024, N°24133
PermalinkEnseignement privé : le député Paul Vannier dénonce un système de financement opaque
Groupe Moniteur, 22/01/2024
PermalinkÉcole: le «réarmement civique» de Macron crispe déjà les enseignants
Le Figaro, 18/01/2024, N°24697
PermalinkA Annecy, un internat comme ascenseur social
Le Monde, 18/01/2024, N°24585
PermalinkLes enseignants perplexes après les annonces d'Emmanuel Macron
Les Echos, 18/01/2024, N°24130
Permalink