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> Système éducatif français > organisation de la formation > méthode pédagogique > innovation pédagogique
innovation pédagogiqueSynonyme(s)pédagogie expérimentale |
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Recherches sur, en, pour l’éducation : comment ça marche ?
Hypothèses, 23/01/2023
Titre : Recherches sur, en, pour l’éducation : comment ça marche ? Type de document : Article Editeur : Hypothèses Date publication : 23/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; recherche ; sciences de l'éducation Résumé : « Se tenir informé des acquis de la recherche » fait maintenant explicitement partie des compétences communes à acquérir par tous les professeur·es et personnel·les d’éducation (Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation, J.O. du 18-7-201- Article 14 ). Comment s’y retrouver dans la multiplicité des recherches auxquelles les enseignant·es, mais aussi les formateur·trices et les personnel·les de direction et d’encadrement, peuvent être confronté.es ? Ce billet fait le point sur certains concepts clés qui définissent et permettent de mieux comprendre les recherches en éducation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113143 Documents numériques associés
Accès en ligneURLChatGPT : à l’université, un outil pédagogique ou un instrument de triche ?
Le Monde, 22/01/2023, N°24276
[article]
Titre : ChatGPT : à l’université, un outil pédagogique ou un instrument de triche ? Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle ; outil pédagogique numérique ; université Résumé : Si, en Australie et aux Etats-Unis, des universités ont déjà interdit l’utilisation de ChatGPT, accusé de faciliter la triche, en France, des professeurs préfèrent, pour l’instant, l’envisager comme un outil pédagogique.
(ChatGPT : robot conversationnel)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113012
in Le Monde > N°24276 (22/01/2023)Documents numériques associés
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Accès en ligne sous réserveURLLogiciels libres à l'école : "Il faut mettre la pression sur les États et l'Union européenne", estime l’EPI
Caisse des Dépôts, 18/01/2023
Titre : Logiciels libres à l'école : "Il faut mettre la pression sur les États et l'Union européenne", estime l’EPI Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 18/01/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement d'enseignement élémentaire ; établissement d'enseignement secondaire ; logiciel ; outil pédagogique numérique Mots-clés libres : Gafam logiciel libre Résumé : "Il faut que l'Union européenne et les gouvernements s'engagent pour une plateforme européenne libre pour la numérisation de l'éducation", estime l'association l'EPI (Enseignement public et informatique), en réaction à la publication fin 2022 au JO de la réponse du ministère de l’Éducation nationale demandant de stopper le déploiement des outils de Microsoft et Google dans les écoles françaises. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112964 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLInnovation pédagogique : un projet d’apprentissage immersif en collaboration avec le Tribunal de commerce de Grenoble
Grenoble ecole de management (GEM), 16/01/2023
Titre : Innovation pédagogique : un projet d’apprentissage immersif en collaboration avec le Tribunal de commerce de Grenoble Type de document : Article Editeur : Grenoble ecole de management (GEM) Date publication : 16/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Pionnière dans l’innovation pédagogique, Grenoble École de Management (GEM), propose via son parcours Odyssée, dédié à l’expérimentation de nouvelles méthodes d’apprentissage, une immersion au sein du Tribunal de commerce de Grenoble. En impliquant une trentaine d’étudiants volontaires et en les faisant travailler sur une affaire réelle, jugée au Palais de Justice, l’équipe enseignante a pour objectif de les faire monter en compétence dans le domaine du droit. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114059 Documents numériques associés
Accès en ligneURL«Mon master», le nouveau site d’affectation à l’université
Le figaro étudiant (site), 12/01/2023
Titre : «Mon master», le nouveau site d’affectation à l’université Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 12/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; master ; procédure d'affectation Résumé : Le ministère de l’Enseignement supérieur lance la plateforme d’affectation «Mon master» pour les bacs +3. Le Figaro Étudiant dévoile en exclusivité le calendrier de la procédure en ligne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112865 Documents numériques associés
Accès en ligneURLUne intelligence artificielle va proposer 20.000 exercices aux lycéens dès octobre
Le figaro étudiant (site), 11/01/2023
PermalinkFoxar : une incroyable application de réalité augmentée pour l’école
Les Outils Tice, 08/01/2023
PermalinkCollège: à Fresnoy-le-Grand, on expérimente la «6e tremplin»
Le Figaro, 05/01/2023, N°24377
PermalinkClasses tremplin : «Des fois c’est trop dur de lire, j’arrive pas à suivre»
Libération, 05/01/2023, N°12919
PermalinkEnfants DYS, difficultés scolaires : Les outils numériques
Dr Rondeleux, 2023
PermalinkGuide des EdTech 2024
EdTechActu.com 2023
PermalinkPermalinkLes outils TICE de l'année 2022
Blog de Fidel Navamuel 2023
PermalinkStratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/2023
PermalinkPrime à l’innovation : faut-il innover pour être un bon prof ?
Groupe Bayard, 18/12/2022
PermalinkBelle réussite pour le stand « partagé » du Ministère et de ses opérateurs à Educatech Expo !
Ludovia Magazine 08/12/2022
PermalinkNumérique éducatif : une stratégie commune et collective pour une meilleure efficacité !
Ludovia Magazine, 08/12/2022
PermalinkLe gouvernement veut verser une prime aux enseignants qui « innovent »
Les Echos, 07/12/2022, N°23851
PermalinkEnquêter auprès de publics enfantins Questions de méthode(s)
Enfances et Littératies Numériques (ELN) 12/2022
PermalinkL'inspection générale de l'Éducation nationale prône un rapprochement avec les collectivités
Caisse des Dépôts, 30/11/2022
PermalinkCes edtechs qui s'inspirent des réseaux sociaux pour aider les élèves à réviser
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkEvidenceB lève 4 millions d'euros pour lutter contre le décrochage scolaire
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkLes écrans à l'école, nouvelles têtes à clics
Libération, 30/11/2022, N°12890, p.20
Permalink"L’architecture de certains établissements scolaires publics peut aider à penser l’avenir"
Groupe Moniteur, 29/11/2022
PermalinkMoyens, gouvernance… Le numérique de l’éducation doit “changer de dimension”
SEP (Société d’Edition publique), 29/11/2022
PermalinkRéalité virtuelle: «Le système éducatif français doit être plus ambitieux» selon Nicolas Dupain, président de France Immersive Learning
Société du Figaro SAS, 28/11/2022
PermalinkÀ La Rochelle, Excelia mise sur le métavers
Société du Figaro SAS, 28/11/2022
PermalinkAu collège de Formerie avec la 6ème tremplin
Le Monde, 27/11/2022, N°24228
PermalinkÀ Clichy, le prof d’économie explique la géopolitique avec… des briques Lego® !
Société Le Parisien Libéré, 21/11/2022
PermalinkMeudon lance son école du numérique
Société Le Parisien Libéré, 21/11/2022
PermalinkLes missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste
Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022
Permalink“ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat
SEP (Société d’Edition publique), 14/11/2022
PermalinkQu’est-ce que le Metaverse peut apporter à la formation ?
AFFEN, 25/10/2022
PermalinkLa réalité virtuelle aide à mieux apprendre : à quelles conditions ?
The Conversation France, 19/10/2022
PermalinkPlus d'un tiers des collèges et lycées n'ont pas encore tous leurs professeurs
Les Echos, 10/10/2022, N°23809, p. 6
PermalinkAu Puy du fou, le spectacle vivant au service de l'école pour un enseignement d'excellence
Le Figaro, 05/10/2022, N°24298
PermalinkPLF 2023 : Éducation, un budget en hausse pour attirer des enseignants et les retenir
Caisse des Dépôts, 27/09/2022
PermalinkMétavers en formation : une nouvelle étape ?
Région Normandie, 23/09/2022
PermalinkStage de troisième : une plateforme numérique pour mettre en relation jeunes et entreprises
Groupe Moniteur, 20/09/2022
PermalinkDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
PermalinkE-SY, le cartable numérique des Yvelines
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 09/09/2022, N°2134
Permalink22 lauréats pour l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 08/09/2022
PermalinkComprendre les enjeux du numérique en éducation : quelques apports de la recherche
GTNum, 05/09/2022
PermalinkCanopé met en ligne des ressources gratuites pour aider les nouveaux enseignants
CASDEN Banque populaire, 01/09/2022
PermalinkL'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
PermalinkEdtechs : la filière veut travailler main dans la main avec les professeurs
Les Echos, 30/08/2022, N°23780
PermalinkLes edtechs françaises à l'épreuve de la rentrée
Les Echos, 30/08/2022, N°23780
PermalinkCordées de la réussite : des résultats malgré un manque de moyens
L'Etudiant, 29/08/2022
PermalinkLa révolution pédagogique d’Internet : relire les leçons de Michel Serres
The Conversation France, 29/08/2022
PermalinkChance applique la psytech à l'orientation professionnelle
Challenges, 25/08/2022, N°751, p. 64
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