Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (422)
trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Davantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po
Le Monde, 21/10/2020, N°23571, p.18
[article]
Titre : Davantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.18 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination positive ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; filière sélective ; institut d'études politiques Résumé : En raison de la crise sanitaire, les Instituts d’études politiques ont sélectionné leurs candidats sur la base des notes obtenues au lycée, et non pas via un concours. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101771
in Le Monde > N°23571 (21/10/2020) . - p.18Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLConcours agronomiques et vétérinaires : davantage de diversité avec la commission VES
Tribune verte, 15/10/2020, N°2948, p.4
[article]
Titre : Concours agronomiques et vétérinaires : davantage de diversité avec la commission VES Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.4 Langues : Français (fre) Descripteurs : agronomie ; concours d'entrée ; école vétérinaire ; égalité des chances Résumé : La commission VES étudie les parcours des candidats aux profils atypiques. Si leurs études sont validées, ils peuvent s'inscrire officiellement aux concours agronomiques et vétérinaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101988
in Tribune verte > N°2948 (15/10/2020) . - p.4La crise du Covid-19 fait durablement bouger les lignes de la sélection post-bac
L'Etudiant, 14/10/2020
Titre : La crise du Covid-19 fait durablement bouger les lignes de la sélection post-bac Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 14/10/2020 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; condition d'admission ; école d'ingénieur ; école de commerce ; égalité des chances ; institut d'études politiques ; procédure parcoursup Résumé : Après avoir testé des modalités de sélection post-bac dématérialisées pendant le confinement, plusieurs formations ont choisi de les adopter définitivement, y voyant plusieurs avantages : réduction des coûts pour les candidats, meilleure appréciation des profils, etc. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101652 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRéforme du concours de Sciences Po : "On supprime l'anonymat, facteur d'équité"
Marianne, 14/10/2020
Titre : Réforme du concours de Sciences Po : "On supprime l'anonymat, facteur d'équité" Type de document : Article Editeur : Marianne Date publication : 14/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition d'admission ; égalité des chances ; institut d'études politiques Résumé : Sciences Po a annoncé ce lundi 12 octobre une réforme de son concours d'entrée post-bac. Le sociologue Pierre Merle explique en quoi les choix retenus vont rendre ces épreuves encore plus inégalitaires, loin de l'objectif d'ouverture sociale affiché. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101663 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLHEC Paris, l'Essec et l'ESCP face au "risque de l'exclusion sociale"
Les Echos, 14/10/2020, N°23305
[article]
Titre : HEC Paris, l'Essec et l'ESCP face au "risque de l'exclusion sociale" Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit de scolarité ; école de commerce ; égalité des chances Résumé : Un rapport de la chambre régionale des comptes d'Île-de-France pointe « des pics exceptionnels » de frais de scolarité pour les écoles de commerce les plus renommées, avec des hausses depuis 2007 de +50 % pour l'ESCP, +70 % pour l'Essec, +71 % pour HEC Paris. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101643
in Les Echos > N°23305 (14/10/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEn France, le long cheminement de l'égalité des chances
Le Monde, 10/10/2020, N°23562
PermalinkAmélie de Montchalin : « La haute fonction publique a perdu en diversité sociale »
Le Monde, 08/10/2020, N°23560
PermalinkL'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ?
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/2020
PermalinkLes études des enfants de grandes familles : incarnation de l'iniquité des chances
Groupe Les Echos, 24/09/2020
Permalink"Révèle ton talent », un salon virtuel pour l’emploi des jeunes
Le Figaro, 22/09/2020, N°23669
PermalinkEmmanuel Macron veut relancer deux dispositifs d’« égalité des chances » aux effets contrastés
Le Monde, 22/09/2020, N°23546
PermalinkLes déclencheurs de la mobilité chez les publics vulnérables
Agence Erasmus+ France / Education Formation 19/09/2020, 28 p.
PermalinkL’aide à l’accès à l’enseignement supérieur passe de 80 000 à 200 000 places, annonce Macron
Société éditrice du Monde, 08/09/2020
PermalinkAgnès van Zanten : Parcoursup au service de l'égalité des chances ?
Le Café Pédagogique, 04/09/2020
PermalinkFaire du numérique un accélérateur de diversité : 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19
Conseil National du Numérique 09/2020
PermalinkFavoriser l’apprentissage des jeunes des quartiers populaires !
Délégation interministérielle au développement de l’apprentissage dans les Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville 09/2020
PermalinkLe territoire d'origine influence grandement le niveau de vie
La Gazette Santé Social (abonnement arrêté), septembre 2020, N°176, p. 31
PermalinkLes bacheliers des quartiers difficiles pénalisés pour les études supérieures
Les Echos, 17/08/2020, N°23263
PermalinkFormation des journalistes : quel bilan pour les dispositifs « d’égalité des chances » ?
Acrimed, 28/07/2020
PermalinkEst-ce que tu viens pour les vacances ... apprenantes ?
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/07/2020, N°2523-2524, pp. 36-38
PermalinkPour un « plan de soutien massif » aux quartiers prioritaires
Le Monde, 03/07/2020, N°23477
PermalinkMixité sociale : la Fondation culture et diversité à l’assaut des écoles d’art
L'Etudiant, 30/06/2020
PermalinkDiscrimination : les actions des universités passées au crible
L'Etudiant, 29/06/2020
PermalinkGabrielle Kouassi : Quand l'école s'arrête en ULIS
Le Café Pédagogique, 17/06/2020
PermalinkL'école face à la crise sanitaire : parenthèse ou tournant ?
Le Figaro, 16/06/2020, N°23586
PermalinkLa réussite "à géométrie variable" des cours à distance
Société éditrice du Monde, 11/06/2020
PermalinkTribune "La seconde vague : l’effondrement du système scolaire ?" : Par Camille Peugny, Professeur de sociologie, université de Versailles Saint-Quentin et Philippe Coulangeon,, Directeur de recherche au CNRS
Libération, 09/06/2020, N°12130
PermalinkEtudes supérieures et insertion des jeunes : l'"effet quartier" objectivé
Caisse des Dépôts, 05/06/2020
PermalinkFormation et emploi : les jeunes des quartiers prioritaires font face à plus de difficultés
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 04/06/2020
PermalinkP. Colisson (IPJ) : "Nous avons pensé ‘inclusion’ dans les épreuves en retravaillant le concours"
L'Etudiant, 01/06/2020
Permalink